教師工作年度總結(jié)

1、教師工作年度總結(jié)認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。 新的教育形式不允許我們在 課堂上重復講書， 我們必須具有先進的教育觀念， 才能適應教育的發(fā) 展。下面就是分享的 20XX20XX 教師工作年度總結(jié)，一起來看一下吧。20XX20XX 教師工作年度總結(jié)篇一一學年即將過去，學年初我由小學調(diào)入中學，承擔本校三個年級六個班的體育教學工作。 一年來， 我再次深刻體驗到了一名體育教 師的艱辛和快樂。 我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的教育事業(yè) 上，傾注在每一個學生身上。 現(xiàn)就本學年我個人個方面的情況作簡要 的總結(jié)，以期為新學年的工作確立目標。、思想

2、認識在本學年里，作為一名年輕教師，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)， 全面貫徹黨的教育方針， 以黨員的要求嚴格自己的一 言一行，力爭在思想和工作上能起到一名黨員應有的先鋒模范作用。能認真學習領會上級文件精神，自覺提高思想素質(zhì)，道德水準，時常 觀看和收聽廣播電視， 了解國內(nèi)外的大事和時事動態(tài)， 追尋著奧運圣 火的足跡和5.125.12 汶川地震中的救援情況，并盡自己微薄的力量支援 災區(qū)。經(jīng)常向?qū)W生和家長宣傳黨的教育方針， 能正確處理學校和社會、 家庭的關系， 積極形成教育合力， 為提高學生的素質(zhì)打下堅實的基矗二、教學工作1.1. 在教育教學過程中，真誠公平地對待每一個學生，不體罰學 生，能做

3、耐心細致的工作， 讓他們熱愛學習， 發(fā)揮特長，培養(yǎng)其素質(zhì)。2.2. 在教學過程中，能根據(jù)教學進度和教學內(nèi)容的安排，按照由 易到難，由簡到繁的原則實行多次重復練習， 使學生在學習時能在頭 腦中留下比較深刻的印象， 有利于學生對技術動作的掌握和運動表象 的形成。3.3. 在工作中，能按國家頒布的學生體質(zhì)健康標準對學生進 行教學和測試， 并按國家過頂將測試情況上報。 積極開展陽光體育活 動，搞好大課間改革，抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉。4.4. 在本學年里，我認真對待，積極參與上級部門組織的各項活 動，在縣“陽光 . . 奧韻”杯長跑比賽中， 我組隊參加比賽， 有兩名學 生獲得較好名次 ; ;組

4、織學生參加縣教科所舉辦的集體舞比賽，效果良 好 ; ; 在初三年級中招體育考試前，我利用有效途徑，加大對學生的訓 練，最終體育考試成績?nèi)〉梦倚v史最好水平。5.5. 強化體育學科的教學，盡力豐富教師們的校園生活。在本學 年里，我成功策劃并組織了校園體藝節(jié)，做到師生全員參與，增加了 全體師生的運動熱情， 培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好， 強化了師生們 的團結(jié)拼搏精神。三、其他方面 我在盡力做好教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，出全勤，空堂堅持坐班。并積極利用休息時間發(fā)揮自己的特長， 撰寫各類文學作品以及通訊稿件，效果頗豐。本學年里，有二十余篇通訊稿件在今日 xxxx、xxxx 新聞網(wǎng)

5、、xxxx 政府信息網(wǎng)以及 xxxx 德育網(wǎng)上發(fā)表。 但我并不滿足這些成績，我將以更高的熱情投入到 教育教學工作中去，以更高的標準來要求自己，進一步完善自我，向 著更高的目標奮進。20XX20XX 教師工作年度總結(jié)篇二學年度第一學期就將結(jié)束了，本學期按照教學計劃，以及新的教學大綱， 已經(jīng)如期地完成了教學任務。 本學期已完成了第一章至第 六章以及實驗部分的內(nèi)容，期末復習工作也順利進行。做到有組織、 有計劃、有步驟地引導學習進行復習， 并做好補缺補漏工作。 無論是 教師的編寫提綱，還是課堂上的精講多煉， 處處都體現(xiàn)了師生的默契 配合。一個學期來，我在教學方面注意了以下幾個問題， 現(xiàn)總結(jié)如下：、重視

6、基本概念的教學化學基本概念的教學對于學生學好化學是很重要的， 在教學中，我既注意了概念的科學性， 又注意概念形成的階段性。 由于概念是逐 步發(fā)展的，因此，要特別注意循循善誘，由淺入深的原則。對于某些 概念不能一次就透徹揭示其涵義， 也不應把一些初步的概念絕對化了。并在教學中盡可能通俗易懂，通過對實驗現(xiàn)象事實的分析、比較、抽 象、概括，使學生形成要領并注意引導學生在學習、生活和勞動中應 用學過的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學知識的能 力。二、加強化學用語的教學元素符號、化學式、化學方程式等是用來表示物質(zhì)的組成及變化的化學用語，是學習化學的重點工具。在教學中，我讓學生結(jié)合實 物和化學

7、反應， 學習相應的化學用語， 結(jié)合化學用語聯(lián)想相應的實物 和化學實驗。這樣有利于學生的記憶， 又有利于加深他們對化學用語 涵義的理解。 還應注意對化學用語進行分散教學， 通過生動有趣的學 習活動和有計劃的練習，使學生逐步掌握這些學習化學的重要性。三、重視元素化合物知識的教學 元素化合物知識對于學生打好化學學習的基礎十分重要。為了使學生學好元素化合物知識， 在教學中要注意緊密聯(lián)系實際， 加強直 觀教學、實驗教學，讓學生多接觸實物，多做這些實驗，以增加感性 知識。要采取各種方式， 幫助他們在理解的基礎上記憶重要的元素化 合物知識。 在學生逐步掌握了一定的元素知識以后， 教師要重視引導 學生理解元素

8、化合物知識之間的內(nèi)在聯(lián)系， 讓學生理解元素化合物的 性質(zhì)、制法和用途等之間的關系，并注意加強化學基本概念和基本原 理對元素化合物知識學習的指導作用。四、加強實驗教學 化學是一門以實驗為基礎的學科。實驗教學可以激發(fā)學生學習化學的興趣，幫助學生形成概念，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和實驗 能力，還有助于培養(yǎng)實事求是、 嚴肅認真的科學態(tài)度和科學的學習方 法。因此，加強實驗教學是提高化學教學質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學中 盡量上好每一節(jié)化學實驗課。本人教學中，課前準備十分周密，演示 實驗現(xiàn)象十分明顯，效果良好，使全班學生都能看得清楚 ; ; 教師應從 科學態(tài)度、規(guī)范操作，給學生示范，并啟發(fā)引導學生從生動的感性知 識上升到抽象的思維。根據(jù)本校的實驗設