初中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1_第1單元_走進(jìn)化學(xué)世界

1、初中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1 第1單元走進(jìn)化學(xué)世界1、化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)科學(xué)。2、我國勞動(dòng)人民商代會(huì)制造青銅器,春秋戰(zhàn)國時(shí)會(huì)煉鐵、煉鋼。3、綠色化學(xué)-環(huán)境友好化學(xué)(化合反應(yīng)符合綠色化學(xué)反應(yīng)四特點(diǎn)P6(原料、條件、零排放、產(chǎn)品核心:利用化學(xué)原理從源頭消除污染4、蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)(描述風(fēng)格化現(xiàn)象時(shí)不可出現(xiàn)產(chǎn)物名稱(1火焰:焰心、內(nèi)焰(最明亮、外焰(溫度最高(2比較各火焰層溫度:用一火柴梗平放入火焰中。現(xiàn)象:兩端先碳化;結(jié)論:外焰溫度最高(3檢驗(yàn)產(chǎn)物H2O:用干冷燒杯罩火焰上方,燒杯內(nèi)有水霧CO2:取下燒杯,倒入澄清石灰水,振蕩,變渾濁(4熄滅后:有白煙(為石蠟蒸氣,點(diǎn)燃白煙,蠟

2、燭復(fù)燃。說明石蠟蒸氣燃燒。5、吸入空氣與呼出氣體的比較結(jié)論:與吸入空氣相比,呼出氣體中O2的量減少,CO2和H2O的量增多(吸入空氣與呼出氣體成分是相同的6、學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑科學(xué)探究一般步驟:提出問題猜想與假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證記錄與結(jié)論反思與評(píng)價(jià)化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn):關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)、變化、變化過程及其現(xiàn)象;7、化學(xué)實(shí)驗(yàn)(化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)一、常用儀器及使用方法(一用于加熱的儀器-試管、燒杯、燒瓶、蒸發(fā)皿、錐形瓶可以直接加熱的儀器是-試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙只能間接加熱的儀器是-燒杯、燒瓶、錐形瓶(墊石棉網(wǎng)受熱均勻可用于固體加熱的儀器是-試管、蒸發(fā)皿可用于液體加熱的儀器是-試管、燒杯、蒸發(fā)皿、

3、燒瓶、錐形瓶不可加熱的儀器量筒、漏斗、集氣瓶(二測(cè)容器-量筒量取液體體積時(shí),量筒必須放平穩(wěn)。視線與刻度線及量筒內(nèi)液體凹液面的最低點(diǎn)保持水平。量筒不能用來加熱,不能用作反應(yīng)容器。量程為10毫升的量筒,一般只能讀到0.1毫升。(三稱量器-托盤天平(用于粗略的稱量,一般能精確到0.1克。注意點(diǎn):(1先調(diào)整零點(diǎn)(2稱量物和砝碼的位置為“左物右碼”。(3稱量物不能直接放在托盤上。一般藥品稱量時(shí),在兩邊托盤中各放一張大小、質(zhì)量相同的紙,在紙上稱量。潮濕的或具有腐蝕性的藥品(如氫氧化鈉,放在加蓋的玻璃器皿(如小燒杯、表面皿中稱量。(4砝碼用鑷子夾取。添加砝碼時(shí),先加質(zhì)量大的砝碼,后加質(zhì)量小的砝碼(先大后小(

4、5稱量結(jié)束后,應(yīng)使游碼歸零。砝碼放回砝碼盒。(四加熱器皿-酒精燈(1酒精燈的使用要注意“三不”:不可向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精;用火柴從側(cè)面點(diǎn)燃酒精燈,不可用燃著的酒精燈直接點(diǎn)燃另一盞酒精燈;熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋熄,不可吹熄。(2酒精燈內(nèi)的酒精量不可超過酒精燈容積的2/3也不應(yīng)少于1/4。(3酒精燈的火焰分為三層,外焰、內(nèi)焰、焰心。用酒精燈的外焰加熱物體。(4如果酒精燈在燃燒時(shí)不慎翻倒,酒精在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上燃燒時(shí),應(yīng)及時(shí)用沙子蓋滅或用濕抹布撲滅火焰,不能用水沖。(五夾持器-鐵夾、試管夾鐵夾夾持試管的位置應(yīng)在試管口近1/3處。試管夾的長柄,不要把拇指按在短柄上。試管夾夾持試管時(shí),應(yīng)將試管夾從試管底部往上

5、套;夾持部位在距試管口近1/3處;用手拿住(六分離物質(zhì)及加液的儀器-漏斗、長頸漏斗過濾時(shí),應(yīng)使漏斗下端管口與承接燒杯內(nèi)壁緊靠,以免濾液飛濺。長頸漏斗的下端管口要插入液面以下,以防止生成的氣體從長頸漏斗口逸出。二、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作(一藥品的取用1、藥品的存放:一般固體藥品放在廣口瓶中,液體藥品放在細(xì)口瓶中(少量的液體藥品可放在滴瓶中,金屬鈉存放在煤油中,白磷存放在水中2、藥品取用的總原則取用量:按實(shí)驗(yàn)所需取用藥品。如沒有說明用量,應(yīng)取最少量,固體以蓋滿試管底部為宜,(2空氣的污染及防治:對(duì)空氣造成污染的主要是有害氣體(CO、SO2、氮的氧化物和煙塵等。目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目為CO、SO2、N

6、O2、O3和可吸入顆粒物等。(3空氣污染的危害、保護(hù):危害:嚴(yán)重?fù)p害人體健康,影響作物生長,破壞生態(tài)平衡.全球氣候變暖,臭氧層破壞和酸雨等保護(hù):加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè),改善環(huán)境狀況,使用清潔能源,工廠的廢氣經(jīng)處理過后才能排放,積極植樹、造林、種草等(4目前環(huán)境污染問題:臭氧層破壞(氟里昂、氮的氧化物等溫室效應(yīng)(CO2、CH4等酸雨(NO2、SO2等白色污染(塑料垃圾等(1氧氣的化學(xué)性質(zhì):特有的性質(zhì):支持燃燒,供給呼吸(2氧氣與下列物質(zhì)反應(yīng)現(xiàn)象物質(zhì)現(xiàn)象碳在空氣中保持紅熱,在氧氣中發(fā)出白光,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體磷產(chǎn)生大量白煙硫在空氣中發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,而在氧氣中發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生有刺

7、激性氣味的氣體鎂發(fā)出耀眼的白光,放出熱量,生成白色固體鋁鐵劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體(Fe3O4石蠟在氧氣中燃燒發(fā)出白光,瓶壁上有水珠生成,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體*鐵、鋁燃燒要在集氣瓶底部放少量水或細(xì)砂的目的:防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶底*鐵、鋁在空氣中不可燃燒。(3氧氣的制備:工業(yè)制氧氣分離液態(tài)空氣法(原理:氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同物理變化實(shí)驗(yàn)室制氧氣原理2H2O2 MnO2 2H2O + O22KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O22KClO3MnO22KCl+3O2(4氣體制取與收集裝置的選擇發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型收集裝置:根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性(5制取氧氣

8、的操作步驟和注意點(diǎn)(以高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集為例a、步驟:查裝定點(diǎn)收移熄b、注意點(diǎn)試管口略向下傾斜:防止冷凝水倒流引起試管破裂藥品平鋪在試管的底部:均勻受熱鐵夾夾在離管口約1/3處導(dǎo)管應(yīng)稍露出橡皮塞:便于氣體排出試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花:防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管排水法收集時(shí),待氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)再收集(剛開始排出的是試管中的空氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先移導(dǎo)管再熄滅酒精燈:防止水倒吸引起試管破裂用排空氣法收集氣體時(shí),導(dǎo)管伸到集氣瓶底部(6氧氣的驗(yàn)滿:用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗(yàn):用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)7、催化劑(觸媒:在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有

9、發(fā)生變化的物質(zhì)。(一變兩不變催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用。8、常見氣體的用途:氧氣:供呼吸(如潛水、醫(yī)療急救支持燃燒(如燃料燃燒、煉鋼、氣焊氮?dú)?惰性保護(hù)氣(化性不活潑、重要原料(硝酸、化肥、液氮冷凍稀有氣體(He、Ne、Ar、Kr、Xe等的總稱:保護(hù)氣、電光源(通電發(fā)不同顏色的光、激光技術(shù)9、常見氣體的檢驗(yàn)方法氧氣:帶火星的木條二氧化碳:澄清的石灰水氫氣:將氣體點(diǎn)燃,用干冷的燒杯罩在火焰上方;或者,先通過灼熱的氧化銅,再通過無水硫酸銅9、氧化反應(yīng):物質(zhì)與氧(氧元素發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。劇烈氧化:燃燒緩慢氧化:鐵生銹、人的呼吸、事物腐爛、酒的釀造共同點(diǎn):都是氧化反應(yīng)都放熱第三單元自然界的水

10、知識(shí)點(diǎn)一、水1、水的組成:(1電解水的實(shí)驗(yàn)A.裝置水電解器D.化學(xué)反應(yīng):2H2O= 2H2+ O2產(chǎn)生位置負(fù)極正極體積比 2 :1質(zhì)量比 1 :8F.檢驗(yàn):O2-出氣口置一根帶火星的木條-木條復(fù)燃H2-出氣口置一根燃著的木條-氣體燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰(2結(jié)論:水是由氫、氧元素組成的。一個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的?；瘜W(xué)變化中,分子可分而原子不可分。例:根據(jù)水的化學(xué)式H2O,你能讀到的信息化學(xué)式的含義 H2O表示一種物質(zhì)水這種物質(zhì)表示這種物質(zhì)的組成水是由氫元素和氧元素組成的表示這種物質(zhì)的一個(gè)分子一個(gè)水分子表示這種物質(zhì)的一個(gè)分子的構(gòu)成一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的2、水的

11、化學(xué)性質(zhì)(1通電分解2H2O= 2H2+O2(2水可遇某些氧化物反應(yīng)生成堿(可溶性堿,例如:H2O + CaO=Ca(OH2(3水可遇某些氧化物反應(yīng)生成酸,例如:H2O + CO2=H2CO33、水的污染:(1水資源A.地球表面71%被水覆蓋,但供人類利用的淡水小于 1%B.海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫。海水中含有80多種元素。海水中含量最多的物質(zhì)是 H2O ,最多的金屬元素是 Na ,最多的元素是O 。C.我國水資源的狀況分布不均,人均量少。(2水污染A、水污染物:工業(yè)“三廢”(廢渣、廢液、廢氣;農(nóng)藥、化肥的不合理施用生活污水的任意排放B、防止水污染:工業(yè)三廢要經(jīng)處理達(dá)標(biāo)排放、提倡零排放;生活污

12、水要集中處理達(dá)標(biāo)排放、提倡零排放;合理施用農(nóng)藥、化肥,提倡使用農(nóng)家肥;加強(qiáng)水質(zhì)監(jiān)測(cè)。(3愛護(hù)水資源:節(jié)約用水,防止水體污染4、水的凈化(1水的凈化效果由低到高的是靜置、吸附、過濾、蒸餾(均為物理方法,其中凈化效果最好的操作是蒸餾;既有過濾作用又有吸附作用的凈水劑是活性炭。(2硬水與軟水A.定義硬水是含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水;軟水是不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水。B.鑒別方法:用肥皂水,有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水C.硬水軟化的方法:蒸餾、煮沸D.長期使用硬水的壞處:浪費(fèi)肥皂,洗不干凈衣服;鍋爐容易結(jié)成水垢,不僅浪費(fèi)燃料,還易使管道變形甚至引起鍋爐爆炸。5、其他(1水

13、是最常見的一種溶劑,是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物。(2水的檢驗(yàn):用無水硫酸銅,若由白色變?yōu)樗{(lán)色,說明有水存在;CuSO4+5H2O = CuSO4?5H2O水的吸收:常用濃硫酸、生石灰、固體氫氧化鈉、鐵粉。二、氫氣H21、物理性質(zhì):密度最小的氣體(向下排空氣法;難溶于水(排水法2、化學(xué)性質(zhì):(1可燃性(用途:高能燃料;氫氧焰焊接,切割金屬2H2+O2=2H2O 點(diǎn)燃前,要驗(yàn)純(方法?現(xiàn)象:發(fā)出淡藍(lán)色火焰,放出熱量,有水珠產(chǎn)生(2還原性(用途:冶煉金屬H2 +CuO = Cu + H2O氫氣“早出晚歸”現(xiàn)象:黑色粉末變紅色,試管口有水珠生成(小結(jié):既有可燃性,又有還原性的物質(zhì)H2、C、CO3、氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法原理:Zn + H2SO4 = ZnSO4 +H2Zn + 2HCl = ZnCl2 +H2不可用濃鹽酸的原因濃鹽酸有強(qiáng)揮發(fā)性;不可用濃硫酸或硝酸的原因濃硫酸和硝酸有強(qiáng)氧化性。4、氫能源三大優(yōu)點(diǎn)無污染、放熱量高、來源廣三、分子與原子分子原子定義分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最小的微粒原子是化學(xué)變化中的最小微粒。性質(zhì)體積小、質(zhì)量小;不斷運(yùn)動(dòng);有間隙聯(lián)系分子是由原子構(gòu)成的。分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。區(qū)別化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分。化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì):在化學(xué)反應(yīng)中分子分裂為原子,原子重新組合成新的分子。四、物質(zhì)的組成、構(gòu)成及分類組成:物質(zhì)(純凈物由元素組成原子:金屬、稀有氣