器樂(lè)比賽主持詞

1、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)親愛(ài)的老師、同學(xué)們大家下午好！青春的勃發(fā)在弦音的律動(dòng)下沉醉，不 愿夢(mèng)醒李：；燃燒的激情在悠揚(yáng)的旋律中徘徊， 靜靜徜徉吳：透過(guò)微顫的琴弦，我們能撫摸到藝術(shù) 的悸動(dòng)李：越過(guò)清幽的曲調(diào)，我們能傾聽(tīng)到生命 的萌芽吳 李吳 藝術(shù)節(jié)器樂(lè)比賽 合：現(xiàn)在開(kāi)始李：首先，我很榮幸地為大家介紹擔(dān)任本次比賽的 評(píng)委，她們是：徐魏老師吳李合吳用跳躍的音符喚醒我們沉睡的心靈 用激昂的旋律奏響我們時(shí)代的活力 潼南區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)第三屆校園文化老師 張俊峰老師曹梅老師王雪梅老師殷雨微李芙蓉老師吳：讓我們對(duì)各位評(píng)委的到來(lái)表示熱烈的歡迎吳：下面我宣布今天的比賽規(guī)則O O O O O O O演奏技術(shù)：4040 分。演奏

2、方法準(zhǔn)確，技術(shù)純熟，音準(zhǔn)、音色、音質(zhì)、節(jié)奏、強(qiáng)弱等演奏技巧能 力較強(qiáng)，演奏樂(lè)曲連貫，有一定難度。作品表現(xiàn)力：4040 分。對(duì)作品的內(nèi)涵理解到位，對(duì)樂(lè)曲的風(fēng)格掌握準(zhǔn)確，能較好的通過(guò)感情的 抒發(fā)來(lái)塑造音形象。整體效果好，富有較強(qiáng)感 染力。演出服裝：1010 分。服裝整齊亮麗，舞臺(tái)效果好。上下場(chǎng)快、靜、齊，能展現(xiàn)小學(xué)生良好的精神 風(fēng)貌。讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝所有的參賽選手，在 今天的比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)， 現(xiàn)在比賽正式開(kāi)始,首先， 請(qǐng)欣賞由 1 1 號(hào)選手周億琳給我們帶來(lái)的 化 蝶 ，請(qǐng) 2 2 號(hào)選手吉俊帆做好準(zhǔn)備。吳：感謝 1 1 號(hào)選手為我們帶來(lái)的精彩表演，下面請(qǐng) 欣賞 2 2 號(hào)選手吉俊帆帶

3、來(lái)的每當(dāng)我走過(guò)老師的窗 前，請(qǐng) 3 3 號(hào)選手王予棋做好準(zhǔn)備。1 1、 演奏內(nèi)容： 1010 分。 選曲符合活動(dòng)主題， 健康積 極向2 2、3 3、4 4、李:吳： 非常感謝這四十位選手為我們帶來(lái)的精彩演出，請(qǐng)為他們的精彩演奏再次鼓掌。李：今天的演出到此告一段落，比賽的結(jié)果如何， 我們得等評(píng)委們統(tǒng)分排序后方可知曉，現(xiàn)在讓我們 放松放松心情，欣賞一段優(yōu)美的音樂(lè)吧！ 吳：好了，結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了， 下面我宣布一一獲得今天器樂(lè)比賽三等獎(jiǎng)的 選手是（），有請(qǐng)（）為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。李：獲得今天器樂(lè)比賽二等獎(jiǎng)的選手是 ），有請(qǐng)（）為獲（獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。吳：獲得今天器樂(lè)比賽一等獎(jiǎng)的選手是 （），有請(qǐng)（）為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)以上獲獎(jiǎng)的選手 表示祝賀。結(jié)束語(yǔ)：？李：音樂(lè)聲丄吳：華燈落幕，而夢(mèng)想的光芒不會(huì)暗淡！ 李：讓我們記住這個(gè)下午， 記住每一個(gè)音符 的靈魂?吳：讓我們銘記這個(gè)時(shí)刻，銘記每一段旋律 的深情