2021年大班個人年終工作總結(jié)

1、大班個人年終工作總結(jié)時間總是不遺余力的向前奔去，留下了主人在暗自思量。我承認：本學(xué)期的思想工作不篤定，表現(xiàn)在思想指導(dǎo)自我的行動力上缺乏強迫性、在思想指導(dǎo)自我進步的方向上出現(xiàn)了偏差， 但是，有些現(xiàn)階段看起來是“彎路”的路，會讓你的人生、你的思想、你的精神更加的燦爛。對于幼兒教育工作該懷抱著怎樣的思想、念頭呢?對待不同的孩子該如何進行教育和評價呢?這些遺留的問題，我希望在以后能夠找到答案，并且讓自己變得更加的篤定，在思想上更加的強大。備課是教師的天職，所以，課前做好充分的準備是我們教師必須要做的 ; 在組織教學(xué)活動是應(yīng)該注意到每個孩子的需求，給予每個孩子一份關(guān)注 ; 在當(dāng)天的活動之后，我們需要靜下

2、心來，寫一寫工作筆記，正所謂滴水石穿，我相信，能夠做好每一件事情的教師，她肯定是一位有耐心的教師或者正在成長的路上。1. 在教育教學(xué)活動中，爭取常規(guī)與活動目標同行，讓每一個孩子都能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)常規(guī)、良好的傾聽習(xí)慣等等。當(dāng)然，在活動中會允許年齡差距帶來的知識經(jīng)驗準備上的落差， 因為，本班還有幾位年齡小和幾位插班生， 這些會造成活動組織中較難掌握和解決的難點。經(jīng)過一個學(xué)期的努力， 這些在年齡上有差異的孩子，還是得到了一定的提高：李宜潤小朋友能大膽的與身邊的人打招呼了 ; 王羅卿的生活常規(guī)與學(xué)習(xí)常規(guī)已經(jīng)建立起來了 ; 羅可比上個學(xué)期懂事多了。2. 在活動開始前認真吃透教材，雖然本學(xué)期我們使用的是

3、創(chuàng)意主題活動的教材，但是，每個活動也有側(cè)重的領(lǐng)域，這對于我們研究分領(lǐng)域教學(xué)的教師們來說，還是可以接受的。當(dāng)然，活動、活動肯定是以操作演練為主，所以，材料的投放、游戲的選擇都是有技巧的，需要教師的思考與推敲。1. 有事就商量，沒事就嘮叨。教師與家長交上朋友，教育理念就會統(tǒng)一，有利于我們工作的開展，比如：劉懿萱的家長、李林萱的家長、譚潤楚的家長、劉庭的家長、夏瑤的家長、王梓怡的家長都成了我們的好朋友，這些家長在每一次班級的大型活動中都賣力的配合著，讓我們著實的感到無比的欣慰。2. 認真填寫每日的幼兒在園半日情況，盡可能的聯(lián)系到每一個孩子，讓家長更多的了解自己孩子在園的情況， 現(xiàn)階段有哪些進步和缺點需要改正， 家長們很喜歡看， 也喜歡三五成群的交流育兒心得，每天，離園時的“盛景”，總是讓我的心中油然而生出對自己職業(yè)的敬佩。1 、重抓幼兒在園情況 PPT，讓每個家長更直觀的觀察自己孩子在園的一些片段，推行無紙化辦公 ;2 、重視幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，在吊頂和主題墻的創(chuàng)設(shè)上，更加的注重環(huán)保與藝術(shù)的結(jié)合 ;3 、修繕圖書室的同時完善圖書室的功能， 提高圖書