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1、中班手指歌教案活動(dòng)目標(biāo)：1、理解歌詞內(nèi)容，熟悉歌曲旋律，學(xué)唱歌曲。2、能根據(jù)歌詞內(nèi)容靈活有節(jié)奏地做出相應(yīng)動(dòng)作。3、引導(dǎo)幼兒大膽地參與活動(dòng)，體驗(yàn)與朋友一起游戲的快樂。4、能唱準(zhǔn)曲調(diào)，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 食指上畫上手指兄妹頭像?；顒?dòng)過程：一、律動(dòng)：學(xué)做解放軍、好朋友、頭發(fā)、肩膀、膝蓋腳。二、練聲：小鳥醒來了、大貓和小貓、小樹葉。三、學(xué)唱歌曲手指歌。1、激發(fā)幼兒興趣。師：今天老師帶來了一群小客人，等你們坐好了，劉老師就把它們請(qǐng)出來。2、逐一出示手指兄妹。（以手指口吻問好）小朋友好！我們是一群手指兄妹，我是拇指哥哥、我是小指弟弟、

2、我是食指、我是中指、我們是姐姐，我是無名指妹妹。我們想和你們一起游戲，你們?cè)敢鈫?？那小朋友伸出你的手指跟我一起游戲好嗎?、帶領(lǐng)幼兒一起游戲兩遍。第二遍老師可以走到幼兒面前和幼兒互動(dòng)游戲。4、引出歌曲名稱。這個(gè)游戲好玩嗎？我們把它唱到歌里去好嗎？歌曲的名稱就叫手指歌。帶領(lǐng)幼兒說一遍?，F(xiàn)在聽老師把這首歌唱一遍。5、老師示范演唱歌曲。好玩嗎？現(xiàn)在請(qǐng)小朋友跟著老師一起來學(xué)唱這首歌曲。6、帶幼兒學(xué)唱歌曲。7、老師彈琴，幼兒邊唱邊做動(dòng)作。8、老師和幼兒一起邊唱邊做動(dòng)作。9、引導(dǎo)幼兒大膽尋找伙伴或老師一起游戲。等下小朋友可以下去找自己喜歡的朋友一起表演好嗎？引導(dǎo)幼兒和同伴一起表演。四、評(píng)價(jià)本課，鼓勵(lì)幼兒回到家和爸爸媽媽一起游戲。小百科：手指是指人手前端的五個(gè)分支。手掌的五個(gè)終端部分之一，手指一般有拇指、食指、中指、無名指、小指這五個(gè)。話說：十指連心。人類的手指蘊(yùn)涵著人身的

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