2017—2018學(xué)年度人教部編版第二學(xué)期小學(xué)五年級語文期中考試試卷

1、裝 訂 線考生姓名： 學(xué)號： 座位號： 2021年小學(xué)語文五年二期期中檢測卷時量90分鐘；總分值120分，含書寫5分、附加題20分；80分以上為優(yōu)秀，6079分為合格，59分以下為待合格。題次一二三四附加題總分等第得分親愛的同學(xué)，你的語文學(xué)習(xí)成果將在這里得到檢驗(yàn)！請細(xì)心做好每一道題，做完別忘了全面、仔細(xì)檢查。注意書寫美觀，讓人賞心悅目。一、工整書寫愛漢字。(要求：筆畫正確，結(jié)構(gòu)勻稱，書寫工整，行款整齊。5分)時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。-華羅庚 。二、潛心積累顯功底。35分一看拼音，寫詞語。10分xuàn rn shui jio   f&

2、#225;n ài jì mò w r ( ) è hào xu zhn sòn tàn tón u yú jìn 二根據(jù)課文內(nèi)容填空。16分：“1那里的天比別處的更可愛，空氣是那么 ，天空是那么 ，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。?草原?2分2再見了，親人！再見了， 。?再見了，親人?2分3如今直上銀河去， 。?浪淘沙?2分4不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強(qiáng)，不 ，也不 。?白楊?2分5第二組課文的講的是永遠(yuǎn)的童年。?牧童?中寫牧童吃飽飯后休息的情景的詩句

3、是： _，_。?舟過安仁?的作者是宋代的楊萬里，用“_，_。這一句寫出了兩個孩童的聰明和淘氣。?清平樂村居?是一首詞，作者辛棄疾用詩句大兒 ，中兒 ，最喜小兒亡賴， 。 描繪出三個孩童的無憂無慮地玩耍，享受著童年美好的時光。?冬陽童年駱駝隊?選自? ? ，是林海音的自傳體小說。8分三積累運(yùn)用。9分1地滿紅花花滿地， 。回文聯(lián)2分2看到同學(xué)浪費(fèi)時間，不好好學(xué)習(xí)時，我會用這句名言：“莫等閑，_ _， 。來提醒他。 2分3、實(shí)話實(shí)說 鞠躬盡瘁 面不改色 赴湯蹈火 不惜代價 安居樂業(yè)當(dāng)形容遇到意外或危險時，臉上不改變顏色，鎮(zhèn)定而沉著時，用成語 ；當(dāng)形容不愛惜所付出的一切時用成語 ；形容人們過著安定的生

4、活，從事著愉快的勞動的時候用成語 。當(dāng)形容一個人做事情勤勤懇懇，竭盡心力，到死為止用成語 。當(dāng)形容某人為某事付出全部的勇氣,不留余力的前進(jìn)用成語 。5分三、靜心閱讀比能力。共30分1.短文【一】?楊氏之子?8分梁國楊氏子九歲， ?？拙皆勂涓福覆辉冢撕舳觥樵O(shè)果，果有楊梅。孔指以示兒曰 此是君家果 兒應(yīng)聲答曰 未聞孔雀是夫子家禽 1、把課文補(bǔ)充完整。1分2、在空白處填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號。2分3、用“/線畫出“未聞孔雀是夫子家禽的朗讀節(jié)奏。1分4、解釋以下詞語。2分詣： 曰： 5、聽了楊氏之子的話，孔君平會有什么反響？請展開想象，把它寫下來。2分 2. 短文【二】12分?再見了，親人?大嫂，

5、請回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路這樣崎嶇，您架著雙拐，已經(jīng)送了幾十里。就是您一步不送，我們只要想起您的雙拐，也永遠(yuǎn)不會忘懷您對我們的深情厚誼。我們清楚地記得，那是1952年的春天，金達(dá)萊花開滿山野的時候，您知道我們?nèi)鄙偈卟?，就挎著籃子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿陣地去挖。不料敵人的一顆炮彈在您的身旁爆炸，您倒在血泊里傷好以后，您只能靠著雙拐走路了。您為我們付出了這樣高的代價，難道還缺乏以表達(dá)您對中國人民的友誼？1、“嫂字用部首查字法應(yīng)查( ) ，除部首外有 ( )筆。2分2、在文中找以下詞語的近義詞。2分坎坷 情深意重 3、用“ 劃出反問句。3分把它改寫成陳述句是

6、 4、“您為我們付出了這樣高的代價，請在文中用“畫出大嫂付出了什么代價？2分5、大嫂為志愿軍付出這樣高的代價，請你結(jié)合課文和資料，想象一下志愿軍為朝鮮人民做了哪些事？3分 3. 短文【三】 (10分)翻開心中的那把鎖一代魔術(shù)大師胡汀尼有一手絕活，他能在極短的時間內(nèi)翻開無論多么復(fù)雜的鎖，從而逃生，從未失手。他曾為自己定下一個富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)：要在60分鐘之內(nèi)，從任何鎖中掙脫、掙扎出來，條件是讓他穿特制的衣服進(jìn)去，并且不能有人在旁邊觀看。英國一個小鎮(zhèn)的居民決定向偉大的胡汀尼挑戰(zhàn)，有意考驗(yàn)他。他們特別打制了一個鞏固、結(jié)實(shí)的鐵牢，配上一把看上去非常復(fù)雜的鎖，請胡汀尼看看能否從鐵籠中出去。胡汀尼接受了這

7、個挑戰(zhàn)。他穿上特制的衣服，走進(jìn)鐵牢中。牢門“哐啷一聲關(guān)了起來，大家遵守規(guī)那么轉(zhuǎn)過身不去看他怎樣翻開鎖。胡汀尼從衣服中取出自己特制的工具，開始工作。30分鐘過去了，胡汀尼用耳朵緊貼著鎖，專注地工作著；45分鐘過去了，一個小時過去了，胡汀尼頭上開始冒汗。最后，兩個小時過去了，胡汀尼始終聽不到期待中的那鎖簧彈開的聲音。他精疲力竭、竭盡全力地將身體靠在門上坐下來，結(jié)果老門卻順勢而開。原來，牢門根本沒有上鎖，那把看似很厲害的鎖只是個樣子。小鎮(zhèn)居民故弄玄虛，考驗(yàn)了這位大師。門沒有上鎖，但胡汀尼心中的門卻上了鎖 。曾經(jīng)有一位撐竿跳的選手，他一直苦練卻無法越過某一個高度。他失望地對教練說：“我實(shí)在是跳不過去。

8、教練問：“你心里在想什么？他說：“我一沖到跳線時，看到那個高度，就覺得我跳不過去。教練告訴他：“你一定可以跳過去。把你的心從竿上摔過去，你的身子也一定會跟著過去。他撐起竿又跳了一次，果然、竟然越過。其實(shí)，只要翻開心中的那把鎖，便可以突破阻撓，粉碎障礙，很多問題就會迎刃而解。1、選詞填空，用斜線“劃出錯誤的。2分2、從文章中找出與此意思相關(guān)的詞語。2分1特別打制。    2小鎮(zhèn)居民成心將牢門不上鎖，讓胡汀尼搞不清其中的緣由。      3、用“ 劃出短文中揭示中心的語句。2分4、認(rèn)真讀短文，完成填空。4分胡汀尼是一位

9、      ，他的絕活是 ，然而面對英國某小鎮(zhèn)的居民的挑戰(zhàn)，他卻沒有成功。你覺得其中的原因是        . 。一位撐竿跳的選手一直無法越過某一個高度，但最終他越過了，這是因?yàn)?。第三局部：習(xí)作。30分從以下兩題中選一題完成作文。1我得到了_ 要求：(1)在橫線上填上一個適當(dāng)?shù)脑~語，如“表揚(yáng)、“鍛煉、“理解、“教育、“關(guān)心、“教訓(xùn)等，把題目補(bǔ)充完整。字?jǐn)?shù)在400字以上。 (2)通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體，做到語句通順，前后連貫。2不同的第一次常常帶給我們

10、不同的感受：有成功，有失??；有歡笑，有淚水；有滿足，也有遺憾但無論怎樣，都是令我們難忘的第一次。請你選擇印象深刻的第一次寫下來，做到內(nèi)容具體，語句通順，書寫工整。題目自擬，字?jǐn)?shù)在400字以上。390附加題：20分1、下面本是四副完整的對聯(lián)，但是打亂了，請你用線段把它們連接起來，使之重新變得完整。 8分   A兩袖清風(fēng)存正氣             a琴棋書畫自陶情B竹菊梅蘭可養(yǎng)性             b莫愁兩鬢霜雪寒C且喜滿園桃李艷             c雪壓難摧澗底松D風(fēng)吹不動天邊月             d一間陋室透書香2. 讀一讀兒童詩，并仿例寫一寫。4分童年，在草地放飛紙糊的花糊蝶；