浙江省寧波市風華書院七年級科學上學期期中試卷

1、精選浙江省寧波市風華書院2016年七年級科學上學期期中試卷時間：90分鐘 滿分：120分 溫馨提示：所有答案均需寫在答題卷上，寫在試題卷上的無效。一、選擇題（本大題共25小題，每題2分，共50分，請選出每小題中一個符合題意的選項，不選、錯選、多選均不給分。）1.一個雞蛋的質(zhì)量大約是（  ）  A80克   B50克    C15克  D5克  2. 下列能作為生物與非生物分類依據(jù)的是（  ）    能否生長   &#

2、160; 能否呼吸     是否需要營養(yǎng)  對外界的刺激能否作出一定的反應(yīng)    A      B       C      D3. 下列植物依次按藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物排列的是（  ）A海帶、葫蘆蘚、蕨、蘇鐵、柑桔B水藻、胎生狗脊、地錢、紅松、銀杏C紫菜、葫蘆蘚、蕨、蘋果

3、、葡萄D水綿、地錢、胎生狗脊、玉蘭、紅松4. 做某實驗需要量取45ml的水，應(yīng)選用下列儀器中的（ ） A100ml的燒杯 B10ml的量筒 C100ml 的燒杯和滴管 D50ml的燒杯和滴管5. 下圖是用厚刻度尺測量木塊的長度，其中正確的是 （  ）6. 下列植物有纏繞莖的是（  ）7. 竹節(jié)蟲的體色和體態(tài)與周圍環(huán)境的色彩保持一致，這樣就有利于（  ）A躲避天敵，也有利于捕捉食物B生長發(fā)育，并對環(huán)境刺激作出反應(yīng)C捕捉食物，但不利于躲避天敵D躲避天敵，但不利于捕捉食物8. 下圖是四位同學測量液體溫度的方法，其中正確的操作為（&

4、#160; ）9. 某同學在森林公園游玩時，發(fā)現(xiàn)一只小松鼠在竹林里出現(xiàn)。松鼠是吃松果的，應(yīng)該在松樹上，怎么會在這里出現(xiàn)呢？它是不是也吃竹筍呢？為了驗證自己的疑問，他拔了幾顆新鮮竹筍放在路邊，然后靜靜地躲在一旁觀察，一段時間后還真發(fā)現(xiàn)松鼠抱著竹筍津津有味地啃了起來。就“拔了幾顆新鮮竹筍放在路邊，然后靜靜地躲在一旁觀察”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學探究中的（  ）A.提出問題 B.建立猜測和假設(shè) C.制定計劃 D.獲得事實與證據(jù)10. 一位同學用最小刻度是毫米的刻度尺先后5次測量同一物體的長度，各次測量值分別為：2.42cm、2.43cm、2.42cm、2.44cm、2.6

5、4cm，則這個物體的測量值應(yīng)取（  ）A. 2.42cm B. 2.43cm C. 2.428cm D.2.47cm11. 下列不屬于扁形動物的是（  ）A、血吸蟲 B、渦蟲 C、蛔蟲 D、豬肉絳蟲地點蝸牛數(shù)量(只)水泥路上0水槽邊的石頭下21種花的濕花盆底下11干草地中212. 小豆豆在學習生物與非生物時，對蝸牛的生活環(huán)境發(fā)生了興趣，便與同伴一起去探索。他們記錄了發(fā)現(xiàn)蝸牛的各處環(huán)境和蝸牛的數(shù)量（如表所示）。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，你可推測最適宜蝸牛生存的環(huán)境條件是（  ）A陽光充足B陰暗潮濕C空氣新鮮 D高溫干燥13. 下列植物性狀中，雙子葉

6、植物具有的是（  ）ABCD14. 有同學將水稻、西瓜、松樹歸為一類，把海帶、地錢和蕨歸為另一類。想一想，他分類的依據(jù)是（  ）A有根或無根 B有種子或無種子 C水生或陸生 D有果實或無果實15. 有兩支溫度計，玻璃泡一樣大，但玻璃管的內(nèi)徑不同，將它們插入同一杯熱水中，它們的水銀柱上升高度和示數(shù)分別是（  ） A上升高度一樣，示數(shù)相同 B內(nèi)徑細的升得高，它的溫度示數(shù)亦大C內(nèi)徑細的升得高，它們的溫度示數(shù)一樣大D內(nèi)徑粗的升得高，它們的溫度示數(shù)一樣大16. 下列各項屬于真核生物的是（  ）A動物、植物、真菌 B大腸桿菌、

7、蘑菇C細菌、藍藻 D乳酸菌、茯苓17.想測一張郵票的質(zhì)量，下列方法可采用的是（  ） A 將一張郵票直接測量 B測螺帽與一張郵票總質(zhì)量再減去測得的螺帽質(zhì)量 C測100張相同郵票質(zhì)量，再除以100 D郵票太小了，不可能用天平 18.人們將一種叫“水葫蘆”的植物引種到昆明滇池后，這種植物很快在滇池中蔓延，甚至威脅到其他生物的生存。這說明（  ）A生物能適應(yīng)環(huán)境 B生物不能對環(huán)境產(chǎn)生影響 C生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能對環(huán)境產(chǎn)生一定的影響 D生物不能適應(yīng)環(huán)境，也不能對環(huán)境產(chǎn)生影響19. 某同學要稱量10.2克食鹽，10克以上用砝碼，1克

8、以下用游碼。其操作方法如下：取10克砝碼放右盤；調(diào)節(jié)天平平衡；左盤添加食鹽到指針位于分度盤中央刻度線；移動游碼到0.2克處。其合理順序是（  ）A B. C. D. 20. 下列說法正確的有（  ）A.測量液體時，把溫度計插入液體中立即讀數(shù)B.體溫表測量體溫時，離開人體讀數(shù)就不準了C.實驗室用來計量的停表，有電子停表和機械停表兩種D.天平測量物體質(zhì)量時，砝碼放左盤，被測物體放右盤21. 下列說法正確的是（  ）A.將一銅塊熔化成銅水，它的質(zhì)量減少B. 將一粗糙的銅塊磨成光滑的正方體，它的質(zhì)量不發(fā)生變化C.將一銅塊從南極拿到北極，它的質(zhì)

9、量增大D. 將一銅塊拉成絲，它的質(zhì)量不發(fā)生變化22. 下列關(guān)于誤差的說法正確的是（  ）A誤差就是測量中不慎產(chǎn)生的錯誤 B使用精密測量工具可以避免誤差C誤差只能減小不能絕對避免 D測量時讀出的估計值，位數(shù)越多誤差就越小 23. 原雞是家雞的祖先，家雞和原雞有很多相似的特征，但家雞的產(chǎn)蛋量高。人們能把原雞馴化成產(chǎn)蛋量高的家雞，是因為生物有（  ）A生殖和發(fā)育的特征B生長的特征C遺傳和變異的特征D新陳代謝的特征24. 觀察右圖，陰影部分表示四種植物的共同特征，這一特征是（ ） A都無種子 B都能進行光合作用C都有根、莖、葉 D種子外都無果皮包被25. 小明同

10、學自制了一支溫度計，刻度時在0時水銀柱長5厘米；在100時水銀柱長25厘米。用這支溫度計去測一杯水時，水銀柱長為12厘米，則這支溫度計顯示的讀數(shù)為（ ） A.28 B.35 C.48 D.60二、簡答題（每空2分，共50分）26. 在下面的數(shù)字后面，填上適當?shù)膯挝唬豪蠲鞯纳砀呤?.72_；新鉛筆的長度是1.8_；教室的長度是850_。27. 仙人掌具有粗大的莖，而葉呈 狀。這種結(jié)構(gòu)有利于它 （填“增大”或“減少”）植物的蒸騰作用，從而能適應(yīng)在 的自然條件并存活下來；植物具有艷麗的花是適應(yīng) 環(huán)境的表現(xiàn)；比目魚、孔鰩的身體扁平，眼長在身體頭部的上方，是適應(yīng) 環(huán)境的表現(xiàn)。28. 世界衛(wèi)生組織2009

11、年10月23日估計，全球有大約5000人死于今年新出現(xiàn)的甲型H1N1流感 （西方國家俗稱豬流感）。同一天，美國疾病控制中心也估計，該國死于這種新流感的人數(shù)突破了1000人。所以疫情非常嚴重，我市很多學校都采取晨檢，使用體溫計給學生測量體溫。那么你對體溫計了解多少？請回答下列問題（1）體溫計利用 原理制成。（2）體溫計和一般溫度計構(gòu)造有所不同，下列敘述錯誤的是 （ ） A. 體溫計能準確到0.1 B. 體溫計離開人體后還能顯示人體的溫度 C. 體溫計的刻度一般在35-42之間 D. 用體溫計也可以測量冰水的溫度（3） 有位同學測量體溫示數(shù)為38，他沒有甩就給其他同學測體溫，測得的示數(shù)仍為38，則

12、該同學的體溫 （ ）A一定等于38 B一定低于38 C一定不高于38 D可能高于38 29. 元曲秋思有震撼人心的藝術(shù)魅力。請對秋思中的物體分類（每空種即可）。秋思枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。30. 我校校園里遍植樟樹，同學們，你們觀察過它嗎？它是網(wǎng)狀葉脈，莖可逐年加粗，它的根系是 根系，它的種子被果皮包裹，且種子里有 子葉，屬于 植物。（填“裸子”或“被子”）。31. 某生物小組在一次實地考察中，觀察到了下列幾種動物其中有的還是人類的好朋友，可是卻很難區(qū)分它們，請你根據(jù)所學知識，幫助他們解決問題：A B C D（1）B主要用 呼吸，兼用 呼吸。D用 呼吸

13、。（2）從動物分類的角度上講，A(蚯蚓)與B、C、D的主要區(qū)別是身體背部沒有 。（3）從B的生殖發(fā)育特點分析，它不能脫離水環(huán)境限制的原因是 。（4）C與其飛翔生活相適應(yīng)的身體特征是：身體呈紡錘型，前肢演變?yōu)?，體表被覆羽毛等。32. 某同學用如圖所示方法測得硬幣的直徑為 cm。三、實驗探究題（每空2分，共20分）33. 下圖為小科使用天平稱物體質(zhì)量的過程：（1）圖甲為小科調(diào)節(jié)天平平衡時，指針的偏轉(zhuǎn)情況，則他接下來的做法應(yīng)該是向 （填“左”或“右”）移動平衡螺母。（2）圖乙為小科用天平稱量小木塊質(zhì)量的過程，請指出圖中的兩處錯誤： 錯誤一： ；錯誤二： 。（3）圖丙是小科按圖乙方法測量小木塊質(zhì)量時

14、，天平平衡后，最終使用砝碼和移動游碼的情況，則小科所稱小木塊的實際質(zhì)量應(yīng)為 克。34. 春雨瀟瀟，滋潤萬物。然而有些雨水，卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎，甚至能傷害人的皮膚和黏膜。為什么呢?因為這樣的雨水具有較強的酸性，叫做酸雨。酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的，它對生物會造成極大的危害，被稱為“空中死神”，而福建省是我國主要的酸雨分布地區(qū)之一。 酸雨對植物的生長會有影響嗎?小宇同學就這一問題進行了探究，制定計劃并實施：   (1)在一個花盆里播10粒的大豆種子，等它們長成幼苗后做實驗；   (2)向食醋

15、中加清水，配制成“模擬酸雨”。   (3)向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”，每天一次，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。   實驗結(jié)果：幾天后，花盆中大豆幼苗全部死亡。   請你回答下列問題：   (1)此實驗中小宇同學提出的問題是什么?  。               (2)作出的假設(shè)是什么?   

16、; 。             (3)小宇同學制定的計劃中有沒有設(shè)置對照組? 。                (4)如果需要，你認為下列哪一組可以做為其對照組（ ） A同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水   B同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水，

17、也不噴灑“模擬酸雨”   C同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環(huán)境中   D同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，并放在低溫環(huán)境中  (5)根據(jù)小宇的實驗結(jié)果，你得出的結(jié)論是  。                 (6)有人認為只要用1粒大豆種子做實驗就行了，你說呢?簡述你的理由。    。 &

18、#160; 二O一 六學年第 一 學 期 風華書院 七年級第一次階段性考試科學答案溫馨提示：所有答案均需寫在答題卷上，寫在試題卷上的無效。題號12345678910答案BDADBAACDB題號11121314151617181920答案CBDBCACCBC題號2122232425答案DCCBB一、選擇題（本大題共25小題，每題2分，共50分，請選出每小題中一個符合題意的選項，不選、錯選、多選均不給分。） 二、簡答題（每空2分，共50分）26. m dm cm 27. 刺 減少 缺水干旱 昆蟲傳粉 深海 28. （1） 液體的熱脹冷縮 （2） D （3） C 29. 小橋（或水、夕陽、古道、西風） 馬(或人) 昏鴉 老樹 30. 直根 兩枚 被子 31. （1） 肺 皮膚 肺 （2） 脊柱 （3） 生殖和發(fā)育都脫離不了水的限制