鐵嶺市中考化學(xué)試卷及答案

1、2014年鐵嶺市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化 學(xué) 試 卷理化考試時間共150分鐘 化學(xué)試卷滿分80分考生注意：請在答題卡各題目規(guī)定答題區(qū)域內(nèi)作答，答在本試卷上無效?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H1 N14 O16 Na23 P31 S32第一部分 選擇題(共20分)一、選擇題(本題共15個小題，共20分。每小題只有一個選項符合題意。第1小題第10小題，每小題1分；第11小題第15小題，每小題2分)1下列下列生活中的變化屬于物理變化的是 A米飯變餿 B水果榨汁 C燃放煙花 D玉米釀酒2下列物質(zhì)屬于純凈物的是 A海水 B生鐵 C碘酒 D液氮3高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種“綠色環(huán)?！钡娘嬘盟緞?。高鐵酸鉀中

2、鐵元素的化合價為 A+2 B+3 C+6 D+74下列實(shí)驗(yàn)中，操作正確的是 A過濾 B稀釋濃硫酸 C讀取液體體積 D二氧化碳驗(yàn)滿5下列幾種常見的飲品中，不含有機(jī)物的可能是 A礦泉水 B酸奶 C啤酒 D橙汁 6用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象或事實(shí)，不合理的是 A水分蒸發(fā)分子大小發(fā)生改變 B熱脹冷縮分子間間隔改變 C聞到花香分子在不斷地運(yùn)動 D過氧化氫分解分子本身發(fā)生了變化7空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣及成分說法中錯誤的是 A空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?B氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐 C空氣中可吸入顆粒物的多少不會影響人體健康 D稀有氣體通電時能發(fā)出不同染色的光，可用作電光源8下列生活

3、中的物質(zhì)，酸性最弱的是 A西瓜汁（pH：5.56） B檸檬汁 （pH：2.23） C醬油（pH：4.35） D廁所清潔劑（pH：1.22）一定條件9重鉻酸鉀在一定條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4K2Cr2O7 4K2CrO4+2X+3O2， ACr BCrO CCrO3 DCr2O310水果具有芳香氣味是因其含有乙酸乙酯（C4H8O2），關(guān)于乙酸乙酯說法正確的是 A乙酸乙酯是一種氧化物 B乙酸乙酯由14個原子構(gòu)成 C乙酸乙酯分子由碳、氫、氧原子構(gòu)成 D乙酸乙酯含有4個碳元素、8個氫元素、2個氧元素11下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A鐵絲在空氣中燃燒，火星四射 B木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體C紅磷

4、在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 D鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光12物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，下列說法錯誤的是 A石墨具有導(dǎo)電性，常用作電極 B氧化鈣能與水反應(yīng)，可用作干燥劑 C小蘇打能與酸反應(yīng)，可用于治療胃酸過多 D氫氧化鈉溶液顯堿性，常用于改良酸性土壤13下列生活中的做法，正確的是A用甲醛水溶液浸泡海產(chǎn)品出售 B用亞硝酸鈉腌制咸菜C用食醋除去電水壺中的水垢 D熟石灰與銨態(tài)氮肥混合施用14初中化學(xué)的很多反應(yīng)可以表示為：甲+乙丙+丁，下列說法中正確的是 A若甲是鎂，丙是氫氣，則乙一定是稀硫酸 B若甲、乙、丙分別是酸、堿、鹽，則丁一定是水 C若丙、丁分別是化合物和單質(zhì)，則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng) D若甲乙質(zhì)量均

5、為10g，則生成丙和丁的質(zhì)量總和一定是20g15下列實(shí)驗(yàn)方案中合理的是選項實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃迷噭┗蚍椒ˋ除去氮?dú)庵猩倭垦鯕馔ㄟ^灼熱的氧化銅B除去硝酸鉀中的氯化鈉加水溶解、蒸發(fā)C除去氯化鉀溶液中的碳酸鉀加入適量的稀硫酸D除去氯化鈣溶液中的鹽酸加入過量的碳酸鈣、過濾 第二部分 非選擇題(共60分)二、填空題(本題共4個小題，每空1分，共18分)16用化學(xué)用語填空。 (1)汞元素 (2)鋅離子 (3)3個硅原子 (4)氧化鋁 17化學(xué)就在我們身邊，生活中處處有化學(xué)。請回答下列問題。 (1)制作三鮮水餃的原料有雞蛋、韭菜、面粉等，雞蛋中富含的營養(yǎng)素是 。 (2)老年人缺乏 元素，會引起骨質(zhì)疏松，食用乳制品、

6、豆類等可攝入該元素。 (3)為了防止廢棄朔料造成“白色污染”，可采取的措施是 （答一點(diǎn)即可）。(4)巴西世界杯足球場館建設(shè)所用材料中屬于合成材料的是 （填選項字母）。A鋁合金 B朔料 C大理石 (5)世界杯比賽時，運(yùn)動員會飲用一些成分不同的礦泉水，檢驗(yàn)礦泉水是硬水還是軟水可向其中加入 。生活中將硬水轉(zhuǎn)化成軟水的方法是 。18根據(jù)下列圖示所給信息回答問題。 氟（F） 氯（Cl） 甲 乙 丙 圖一 圖二 (1)圖1是氟、氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖。氟、氯屬于兩種不同的元素，他們的本質(zhì)區(qū)別是 不同；氟元素和氯元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是 。 (2)圖2為甲和乙反應(yīng)生成丙的微觀圖示（ 分別表示不同元素的原子。甲、

7、乙、丙三種物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是 ；甲和丙兩種物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)相似的原因是 。19右圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題。 (1) t1時，甲、乙、丙三種物質(zhì)中溶解度最小的是 。(2) t1時，能否配成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的丙溶液， (填“能”或“不能”)。(3) t2時，使接近飽和的甲溶液轉(zhuǎn)化成該溫度下的飽和溶液，可采用的方法是 （填一種即可）。(4) t3時，等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液， 分別降溫到t2，所得溶液的質(zhì)量由大到小的順序?yàn)?。三、簡答題(本題共3個小題，共16分)20(6分) 能源與我們的生活息息相關(guān)，因此合理利用與開發(fā)能源顯得格外重要。(1) 目前人類使

8、用的主要能源是煤、 、天然氣三大化石燃料。煤燃燒會產(chǎn)生 、二氧化氮等大氣污染物，這些氣體在空氣中溶于雨水形成酸雨。(2) 為了減少污染，在汽油中加入適量的乙醇作為汽車燃料。乙醇（C2H5OH）完全燃燒的化學(xué)方程式為 。(3) 提高燃料利用率的方法有很多，如：木材燃燒時將其架空；給燃著的煤爐吹風(fēng)等。其中木材燃燒時將其架空是為了 。(4) 化石燃料是不可再生的能源人們正在開發(fā)和利用新能源。如風(fēng)能、 （舉出一例）等。21(6分) 金屬及金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。 。 (1) 生活中使用的銅火鍋是利用銅的 性。(2) 鐵制品在空氣中易生銹，生活中防盜門的防銹常采用的方法是 ；鐵制品銹蝕可用稀鹽酸

9、除去鐵銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。(3) 為驗(yàn)證鐵和銅的金屬活動性順序，小明設(shè)計了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)。能說明鐵比銅金屬活動性強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ；小亮選擇了鐵片和 （填一種試劑）也得出同樣的結(jié)論。22(4分) 甲、乙、丙、丁、丁是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，他們之間關(guān)系如下圖所示（“”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“ ”表示在一定條件下由一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)。圖中部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去）。已知甲、乙、丙均為氧化物，丁為紅色固體單質(zhì)，乙為一種有毒氣體。 請回答下列問題。 (1)丁物質(zhì)為 。 (2)甲物質(zhì)的用途是 （填一種即可）。(3)寫出乙物質(zhì)與丙物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。四、實(shí)驗(yàn)題(本題共3個

10、小題，共18分)23(4分)下列是初中化學(xué)中的一些常見實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題。A硫在氧氣中燃燒 B燃燒的條件 C蒸發(fā)食鹽水 D加熱通入二氧化碳的石蕊溶液(1) A試驗(yàn)中，水的作用是 。(2) 通過實(shí)驗(yàn)B，可以說明燃燒的條件之一是 。(3) C操作中，玻璃棒攪拌的目的是 。(3) D實(shí)驗(yàn)中，溶液染色的變化是 。24(6分) 實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置圖如下。請按要求回答下列問題。(1) 寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱： 。(2) 選用B、C裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為 ；當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管從水槽中取出，其后果是 。(3) 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的藥品是 ，選用的發(fā)生裝置和收集裝置是 。25(8

11、分) 某學(xué)習(xí)小組在探究碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)時，做了下面所示的三個實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一 實(shí)驗(yàn)二 實(shí)驗(yàn)三（1）實(shí)驗(yàn)一：探究碳酸鈉溶液的酸堿性。觀察到試管中溶液變?yōu)榧t色，可得出的結(jié)論是 。 實(shí)驗(yàn)二：探究碳酸鈉與稀鹽酸的反應(yīng)。試管中產(chǎn)生大量氣泡，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 實(shí)驗(yàn)三：探究碳酸鈉與氫氧化鈣的反應(yīng)。試管中產(chǎn)生白色沉淀，該白色沉淀為 。（2）小組同學(xué)將實(shí)驗(yàn)三試管內(nèi)液體進(jìn)行過濾，對濾液中溶質(zhì)的成分展開了探究。 【提出問題】 濾液中溶質(zhì)的成分是什么？ 【猜 想】 猜想一：濾液中溶質(zhì)是氫氧化鈉；猜想二：濾液中溶質(zhì)是氫氧化鈉、氫氧化鈣和碳酸鈉；猜想三：濾液中溶質(zhì)是氫氧化鈉、氫氧化鈣；猜想四：濾液中溶質(zhì)是 。【討 論

12、】大家一致認(rèn)為猜想二不成立，理由是 ?！緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】小組同學(xué)通過以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了猜想三成立，請你完成實(shí)驗(yàn)報告。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取實(shí)驗(yàn)三少量濾液與試管中，通入二氧化碳?xì)怏w 猜想三成立（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，小組同學(xué)對廢液進(jìn)行處理，將實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二的溶液倒入同一潔凈的燒杯時，得到無色溶液，則實(shí)驗(yàn)二試管中溶液含有的溶質(zhì)為 。五、計算題(本題共2個小題，共8分)26(2分) 磷酸氫二銨的化學(xué)式為(NH4)2HPO4，是一種常見的復(fù)合肥。請計算：(1) 磷酸氫二銨的相對分子質(zhì)量 。(2) 磷酸氫二銨中氮元素與磷元素的質(zhì)量比 。28(6分) 向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中加入50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸，

13、恰好完全反應(yīng)，所得溶液質(zhì)量為75g。請計算：(1) 50g稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為 。(2) 所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程）。2014年鐵嶺市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題(第l小題第10小題，每小題1分；第11小題第15小題，每小題2分) 1.B 2.D 3.C 4.B 5.A 6.A 7.C 8.A 9.D 10.C 11.D 12.D 13.C 14.B 15.D+5二、填空題(本題共4個小題，每空1分，共18分)16(1)Hg (2)Zn2+ (3)3Si (4)Al2O317(1)蛋白質(zhì) （2）鈣（Ca） （3）減少使用不必要的朔料制品（合理即可）

14、 （4）B （5）肥皂水 煮沸18(1)質(zhì)子數(shù) 原子最外層電子數(shù)相同 (2)乙 分子構(gòu)成不同 19(1)甲 (2)不能 (3)增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑 (4)丙>乙>甲三、簡答題(本題共3個小題，共16分)點(diǎn)燃20（6分）(1)石油（1分） S O2(1分 ) (2) C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O （2分）【化學(xué)方程式中如有化學(xué)式錯誤不給分；配平、條、氣體或沉淀符號錯誤共扣1分。全卷（除計算題化學(xué)方程式完全正確得1分外）化學(xué)方程式均按照上述評分標(biāo)準(zhǔn)評分】(3)增大木材與空氣（或氧氣的接觸面積或使木材與空氣（或氧氣）充分接觸（合理即可）（1分）（4）太陽能等合理即可（1分）21

15、（6分） （1）導(dǎo)熱 （1分）(2) 噴漆或刷漆（1分） Fe2O3+6HCl=Fe2(SO4)3+H2O (2分)(3) 鐵片表面有氣泡冒出，銅片表面無現(xiàn)象（現(xiàn)象填不全不給分）（1分） 硫酸銅溶液或氯化銅溶液或硝酸銅溶液（1分）22（4分）(1) 銅（Cu）（1分）(2) 滅火（合理即可）（1分）(3) CuO+CO Cu+ CO2 （2分）四、實(shí)驗(yàn)題 (本題共3個小題，共18分)23（4分）(1) 吸收SO2防止空氣污染（熄滅火焰）（1分）(2) 溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)（1分）（3）防止局部溫度過高造成液滴飛濺（1分）（4）紅色溶液變?yōu)樽仙?分）24（6分）MnO2 (1) 集氣瓶(2)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 或2KClO3 2KCl+3O2 （2分） 水槽里的水延導(dǎo)管倒流回?zé)岬脑嚬?，使試管炸裂?分）(3)大理石（或石灰石）和稀鹽酸 （大理石或石灰石寫化學(xué)式不給分）（1分）A D（1分）25（8分）(1) 碳酸鈉溶液顯堿性 (1分) Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2(2分) 碳酸鈣或CaCO3 (1分)(2) 氫氧化鈉、碳