通用版四川成都石室聯(lián)中中考模擬化學(xué)試題及答案2

1、2012年四川成都石室聯(lián)中中考模擬化學(xué)試題及答案（2） （考試時間：60分鐘 總分：100分） 第卷（選擇題，共36分）一、選擇題（本題包括12小題，每小題3分，共36分。每題只有一個選項符合題意）1234567891011121下圖所示的變化中，屬于化學(xué)變化的是（ ）2市場上有一種加酶洗衣粉，衣服上的汗?jié)n、血跡及人體內(nèi)排放的蛋白質(zhì)遇到這種加酶洗衣粉都能被分解而去除。下列衣料：羊毛織品 棉織品 化纖織品 蠶絲織品。其中不宜用加酶洗衣粉洗滌的是（ ）A B C D 3碘-131(質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和)具有放射性，對人體有害。而生活中的碘鹽、碘酒所含的碘-127對人體無害。碘一127和碘-131是同

2、種元素的不同原子，核電荷數(shù)均為53。下列說法正確的是（ ） A.碘是一種金屬元素 B.碘-127原子核外有74個電子 C.碘-131原子核內(nèi)有78個質(zhì)子 D.碘-127和碘-131核內(nèi)中子數(shù)不同4森林初發(fā)火災(zāi)時，可以使用爆炸滅火的方法，將滅火彈拋到火場爆炸將火撲滅。關(guān)于爆炸滅火原因的分析不合理的是（ ）A爆炸使燃燒處暫時缺氧 B爆炸氣浪降低了可燃物的溫度C炸起的沙土覆蓋可燃物，隔絕空氣 D爆炸氣浪降低了可燃物的著火點5下列敘述中錯誤的是（ ）A干冰不是冰，是固態(tài)二氧化碳B青菜中維生素C含量較豐富C氯酸鉀和石灰石分解都需要較高的溫度，所以都可以用二氧化錳做催化劑D鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑

3、色固體6試?yán)靡褜W(xué)到的化學(xué)知識來判斷，處理下列突發(fā)事件措施不當(dāng)?shù)氖牵?）A.室內(nèi)著火被困，立即用濕毛巾堵住口鼻，匍匐前進(jìn)，尋找安全出口B.發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，立即打開門窗、關(guān)閉閥門，將中毒人員轉(zhuǎn)移到空氣清新的地方C.高層住房著火，在等待救援時打開所有門窗D.誤服食品袋中的干燥劑(主要成分是生石灰)，立即喝食醋7在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中，我們會發(fā)現(xiàn)許多具有一定規(guī)律性的知識。下列敘述中，正確的是（ ）A酸跟金屬反應(yīng)一定生成鹽和氫氣 B酸的組成中一定含有氧元素C酸、堿、鹽之間都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng) D置換反應(yīng)不一定都要在溶液中進(jìn)行8下列每組對比實驗不能達(dá)到實驗?zāi)康氖?（ ）選項實驗設(shè)計實驗?zāi)康膶嶒炓粚嶒灦嗀將帶

4、火星的木條伸入裝有5mL5%的過氧化氫溶液的試管中將帶火星的木條伸入裝有少量紅磚粉和5mL5%的過氧化氫溶液的試管中催化劑對化學(xué)反應(yīng)速率的影響B(tài)將鐵釘放入干燥的試管中并將試管口密封將鐵釘放入裝有水的試管中，使鐵釘一半被水淹沒鐵生銹是水和氧氣共同的結(jié)果C將鐵絲放入2mL10%的硫酸銅溶液中將銀絲放入2mL10%的硫酸銅溶液中探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序D將植物嫩葉浸泡在10mL蒸餾水中取10mL蒸餾水，通入過量二氧化硫氣體，再將植物嫩葉浸泡其中酸雨危害的模擬實驗 9物質(zhì)X是一種重要的阻燃劑，工業(yè)上用三氧化二銻Sb2O3生產(chǎn)X的化學(xué)方程式為：Sb2O3+2H2O2=X+2H2O。根據(jù)質(zhì)量守恒

5、定律，推斷X的化學(xué)式為（ ） ASbO2BH3SbO4CHSbO3D Sb2O510“NaCl + CO2 + NH3 + H2O = NaHCO3+ NH4Cl”是著名的“侯氏制堿法”的重要反應(yīng)。下面是4位同學(xué)對該反應(yīng)涉及的有關(guān)知識發(fā)表的部分見解。其中不正確的是（ ）該條件下NaHCO3的溶解度較小較小NaHCO3不是純堿從該反應(yīng)可以獲得氮肥析出固體后的溶液為NaHCO3的不飽和溶液A B C D 11除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用的試劑和方法不正確的是（ ）A除去二氧化碳中混有的一氧化碳可以用點燃的方法B除去氯化鉀中混有的二氧化錳可以用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法C除去銅粉中混有的鋅粉可以加入過量的

6、稀鹽酸、過濾、洗滌、烘干的方法D除去生石灰中混有的碳酸鈣可以用高溫煅燒的方法12已知反應(yīng)CaCl2+Na2CO3=CaCO3+2NaCl。向一定量的鹽酸和氯化鈣溶液的混合物中不斷滴入碳酸鈉溶液。下圖分別表示滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與生成氣體或沉淀的質(zhì)量變化關(guān)系，其中正確的是（ ）第卷（非選擇題，共64分）可能用到的相對原子質(zhì)量：Na23 S32 O16 C12 H1 Ca40 Cl35.5二、（本題共2個小題，共20分）13形象的微觀示意圖有助于我們認(rèn)識化學(xué)物質(zhì)和理解化學(xué)反應(yīng)。 （1）若用表示氫原子，用表示氧原子，則 表示_（填化學(xué)符號）；（2）ClO2是新一代飲用水的消毒劑，我國最近成功研制出制

7、取ClO2的新方法，其反應(yīng)的微觀過程如圖所示：請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_上述四種物質(zhì)中，屬于氧化物的是（填化學(xué)式，下同）_；氯元素的化合價為+3價的物質(zhì)是_；氯化鈉中鈉離子的符號可表示為_；在ClO2中含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。（精確到0.1%）(3)某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組府南河水質(zhì)的狀況進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查研究。取水樣，靜置后過濾。過濾操作中需用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和_。若要測定河水的酸堿度，可選擇_(填字母)。A.紫色石蕊試液 B.無色酚酞試液 C.pH試紙工作人員每天撐著小船在河中打撈垃圾，其中塑料制品、易拉罐應(yīng)投入下列( )垃圾桶內(nèi)。你認(rèn)為下列行為不會造成府南河水質(zhì)下降的是_(填字母)。A.

8、在河邊種植花草樹木B.居民將生活污水排入府南河C.某些游客將垃圾隨手丟入河中14鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示：（1）鍶屬于 元素（填“金屬”或“非金屬”）。（2）鍶元素的原子序數(shù)為 ，相對原子質(zhì)量為 。（3）圖2所表示的粒子的化學(xué)符號是 。三、（本題只有1個小題，共12分）15小明同學(xué)父親得知某地盛產(chǎn)石灰石，準(zhǔn)備興建一座碳酸鈣精粉廠。為檢測當(dāng)?shù)厥沂刑妓徕}的純度，他在實驗室用6 g石灰石樣品(雜質(zhì)不參加反應(yīng))與19 g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，測得殘留物為22.8 g。求：(1)依椐質(zhì)量守恒定律，生成二氧化碳_ g。(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(3)所用稀鹽酸溶液中溶

9、質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、（本題共2個小題，共20分）16(14分) 現(xiàn)有一包粉末，已知它們可能由Na2SO4、CuCl2、Na2CO3、KNO3中的一種或幾種組成，某學(xué)生的實驗過程記錄如下：試回答：（1）白色沉淀A的化學(xué)式為_，無色氣體D的化學(xué)式為_.（2）由上述實驗記錄推斷：原粉末中一定不含_。（3）無色溶液B中一定含有的溶質(zhì)是_，可能含有的溶質(zhì)是_。（4）KNO3是化學(xué)肥料中的_（填：氮肥、磷肥或復(fù)合肥料），其中氮元素的化合價為_價。17(6分) 某無色氣體中可能含有甲烷、一氧化碳、二氧化碳、氮氣中的一種或幾種?，F(xiàn)將該氣體依次緩緩?fù)ㄟ^下圖所示裝置，觀察到：A裝置內(nèi)一直未見有渾濁出現(xiàn)；D裝置內(nèi)無水

10、硫酸銅變藍(lán)(無水硫酸銅遇水變藍(lán))。最終收集到一定量干燥氣體(假設(shè)每步反應(yīng)以及對氣體的吸收都是完全的)。請回答下列問題：  (1)由可知原混合氣體中肯定不含 （寫化學(xué)式，下同）。 (2)由可知原混合氣體中一定含有 。D裝置總質(zhì)量E、F裝置總質(zhì)量反應(yīng)前156.6g356.8g反應(yīng)后158.4g361.2g (3)實驗過程中記錄的實驗數(shù)據(jù)如右表，則原混合氣體的成分為 。五、（本題1個小題，共12分）18物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時，常伴隨有明顯的現(xiàn)象，但有些化學(xué)反應(yīng)卻觀察不到明顯的現(xiàn)象。某興趣小組同學(xué)為證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)，從不同角度設(shè)計了如下實驗方案，并進(jìn)行實驗。方

11、案一：現(xiàn)在NaOH溶液中滴加幾滴酚酞溶液，溶液顯紅色，然后再滴加鹽酸，可觀察到紅色逐漸消失，則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。該組同學(xué)在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液時，發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象：氫氧化鈉溶液中滴入酚酞溶液，溶液變成了紅色，過了一會兒紅色就消失了。該小組對這種意外現(xiàn)象的原因作了如下猜想：可能是酚酞溶液與空氣中的氧器反應(yīng)，使紅色消失；可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)，使紅色消失。（1）為驗證猜想，該組同學(xué)做了如下實驗：將配置的氫氧化鈉溶液加熱，并在液面上方滴一些植物油，然后在冷卻后的溶液中滴入酚酞溶液。實驗中“加熱”和“滴入植物油”目的是_。實驗結(jié)果表明酚酞溶液紅色消失與

12、空氣中的氧氣無關(guān)。（2）為驗證猜想，該組同學(xué)做了如下實驗：取了一定量的Na2CO3溶液，在其中滴入酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液也呈現(xiàn)紅色，由此可得出以下兩點結(jié)論：結(jié)論1：說明Na2CO3溶液呈_性；結(jié)論2：說明酚酞溶液紅色消失與空氣中的二氧化碳無關(guān)。（3）該小組同學(xué)通過查閱資料得知：當(dāng)氫氧化鈉溶液濃度很大時，就會出現(xiàn)上述意外現(xiàn)象。請設(shè)計實驗證明該方案中取用的NaOH溶液濃度過大：實驗方法_觀察到的現(xiàn)象_方案二：化學(xué)反應(yīng)中通常伴隨有能量的變化，可借助反應(yīng)前后的溫度變化來判斷反應(yīng)的發(fā)生。如果NaOH溶液與稀鹽酸混合前后溫度有變化，則證明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。該組同學(xué)將不同濃度的鹽酸和NaOH溶液各10mL混合，用

13、溫度計測定室溫下混合前后溫度的變化，并記錄了每次混合前后溫度的升高值t（如下表）編號鹽酸NaOH溶液t13.65%2.00%3.523.65%4.00%37.30%8.00%14（1）表中_。（2）某同學(xué)在沒使用溫度計的情況下，通過右圖所示的裝置完成了實驗。則該同學(xué)根據(jù)_判斷NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)。2012年中考化學(xué)模擬試題（二）答案123456789101112DBDDCCDBDCAB13、（1）H2O （2） Cl2 + 2NaClO2 = 2NaCl + 2ClO2 ClO2 NaClO2 Na+ 47.4% （3）玻璃棒 C )B A14、（1）金屬 （2）38； 87.62 （3）