下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、品德教育專題測試一、單選題1在自然災(zāi)害、事故災(zāi)難救援時,黨和政府爭分奪秒、不惜一切代價搶救生命。這是因為( )A. 人生的價值在于戰(zhàn)勝挫折 B. 各種生命共生共存、息息相關(guān)C. 生命是頑強的,人的生命最具有智慧 D. 每個人的生命都有價值,要尊重生命、關(guān)愛生命2剛進中學(xué),某校七(8)班同學(xué)就集體制定了他們的班級格言:“進班一刻,七(8)班是我的;出班一步,我是七(8)班的?!边@句格言要求該班同學(xué)努力為班級和老師學(xué)習(xí) 牢固樹立主人翁意識自覺維護班集體的榮譽和利益 正確認識和處理個人與集體的關(guān)系A(chǔ). B. C. D. 3集體中沒有旁觀者,每個人都是集體的主人,都要發(fā)揚主人翁精神。關(guān)于主人翁精神,下
2、列表述正確的是( ) 每個人要從實際情況出發(fā),各盡其能,發(fā)揮所長 集體的事務(wù),無論大小都要認真對待,努力做好 美好集體引領(lǐng)我們成長 集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量A. B. C. D. 4對于集體事務(wù),每個人都可以提出意見和建議,每個人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視;每個人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則,在規(guī)則面前沒有特權(quán)和例外。這體現(xiàn)了美好集體的()A. 關(guān)懷與友愛 B. 善于合作 C. 民主、公正 D. 充滿活力5下列屬于在家庭生活中必須承擔的責任有愛崗敬業(yè) 孝敬父母 尊老愛幼 見義勇為A B C D6姚明在出席汕頭大學(xué)2019屆畢業(yè)典禮時和同學(xué)們分享了他在NBA的經(jīng)歷:“我在NBA的職業(yè)生涯里總
3、共投進了3 362個球,總共出手了6 408次,這就意味著,我失手了3 046次?!边@說明()A. 挫折是人生的一部分,挫折越多越有利于成功B. 姚明原來并沒有什么了不起,不用崇拜他了C. 挫折與人生相伴,我們要有克服挫折的勇氣 D. 冷靜分析造成挫折的原因是取得成功的關(guān)鍵7小明和小華是九年級同班同學(xué),兩人成績相當,常常你追我趕,小明是數(shù)學(xué)尖子,小華是英語能人,小明為小華數(shù)學(xué)答疑,小華為小明英語解惑。這說明( )合作中存在競爭 競爭要合理分工,科學(xué)計劃競爭中需要合作 合作要真誠相待,共享成果A. B. C. D. 8孔子關(guān)于“寬以待人”的說法是很有意義的,寬容合作的基礎(chǔ)是A.換位思考,求同存異
4、 B.對人寬容,和而不同C.和而不同,求同存異 D.對朋友的缺點加以諒解9對“己所不欲,勿施于人”的理解錯誤的是A.事事忍讓 B.自己不喜歡的事不要強加給別人C.善解人意 D.有平等、尊重和友善的態(tài)度10小明和小剛是一對好朋友。在一次數(shù)學(xué)考試時,小明有一道題不會做,作為好朋友的小剛應(yīng)該()朋友就該互相幫助,給小明傳個紙條把答案告訴他嚴格遵守考場紀律,自己專心答題考試結(jié)束后小剛幫助小明弄懂這道題 告訴小明,自己也不會A. B. C. D. 11學(xué)會負責,在承擔責任中健康成長,才能讓我們生活的有意義。下列屬于負責任的有( )節(jié)假日按時寫作業(yè),不讓父母操心 對好朋友有求必應(yīng)參加“慈善一日捐活動”,捐
5、獻自己的零花錢 力所能及地關(guān)心和幫助家境困難的同學(xué)A. B. C. D.12進入中學(xué)了,我感到很高興,因為我可以認識很多新同學(xué),結(jié)識很多新朋友。實際上與同學(xué)相處很簡單,只要我做到主動、熱情、真誠 人不犯我,我不犯人平等待人,尊重他人 正確認識和處理同學(xué)間的競爭與合作A B. C. D.13下面是中學(xué)生小北的部分課堂筆記,你覺得記錄有誤的是A.真正有自尊心的人,必定是知恥的人 B.自信是我們?nèi)松缆飞献顚氋F的財富C.自己的事情自己負責的前提是要自立 D.自強對一個人的成長具有巨大的作用14揚州好人劉衛(wèi)國,部隊當兵,抗洪搶險屢立戰(zhàn)功,退伍創(chuàng)業(yè),10多年捐贈50多萬元,還自掏腰包資助困難退伍軍人和群
6、眾,劉衛(wèi)國的事跡告訴我們()A. 關(guān)愛自己更重要 B. 人生意義在于奉獻 C. 做大事才有價值 D. 人在逆境中有目標15作為學(xué)生,我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),這種責任不是來自()A、老師和家長的命令B、法律的規(guī)定C、公民身份D、分配的任務(wù)二、簡答題16材料一:2016年9月4日至5日,中國在杭州舉辦二十國集團領(lǐng)導(dǎo)人峰會。本次G20峰會是第11次領(lǐng)導(dǎo)人會議,在杭州提創(chuàng)新自然離不開另一個與“1”相關(guān)的創(chuàng)新故事?;厥讖?019年阿里巴巴成立,到發(fā)布支付寶、并購雅虎、推出天貓、造節(jié)“雙11",在美國上市,并購百勝中國業(yè)務(wù),從點滴積累中,人們可以看到阿里巴巴的堅持不懈;遇到困難時,他們從不退縮,從
7、不放過任何一個稍縱即逝的商機,不斷實現(xiàn)跨越式發(fā)展;阿里的下一個目標是整合生態(tài)圈,布局農(nóng)村市場。(1)材料一是如何體現(xiàn)磨礪堅強意志的要求的?材料二:2019年國慶七天長假,出游的市民非常多,然而不和諧的場面時有出現(xiàn)。在擁堵的高速公路上,有人亂扔垃圾;許多旅游景點,白色塑料袋、礦泉水瓶、紙巾、紙杯隨處可見,多個景點“爆棚”,甚至發(fā)生沖突。(2)“習(xí)慣要靠習(xí)慣來征服”,請運用八年級所學(xué)知識,說明這句話告訴人們應(yīng)如何養(yǎng)成好習(xí)慣? 17閱讀材料,回答問題。材料:一個年輕人抱怨自己一無所有。一位老者走過來對年輕人說:“你為何這樣抱怨?”年輕人向老者敘述著自己的不幸:“沒有錢,沒有工作,貧窮得連飯都吃不上。
8、”老者笑了,對年輕人說:“其實你已經(jīng)是個大富翁了?!蹦贻p人驚異地望著老者。老者說:“我用1000英鎊買你的雙手,你賣嗎?”“不賣!”“我用1500英鎊買你的雙眼,你賣嗎?”“不賣?!薄拔矣?000英鎊買你的雙腿,你賣嗎?”“不賣!”“我用10000英鎊買你年輕的生命?”“不賣!”老者哈哈大笑:“年輕人,你現(xiàn)在至少有16500英鎊,你卻一直在說自己貧窮!”問題:(1)結(jié)合思想品德的有關(guān)知識談?wù)勥@個故事給了你哪些啟示?(7分)(2)請你從延伸生命價值的角度給故事加一個結(jié)尾。(4分)18親愛的同學(xué)們,我們都要過這樣的經(jīng)歷:背上書包,邁著匆匆忙忙的腳步,步入一個新學(xué)校,來到一個新集體,此時我們的心情很
9、激動。希望同學(xué)們能友好相處,團結(jié)協(xié)作,共同建設(shè)我們的“新家”為幫助同學(xué)們更好地適應(yīng)新集體,某校七年級(5)班開展了以“集體生活邀請我”為主題的教育活動,請你參與其中并完成下列任務(wù)。(1)【擬訂標語】為營造和渲染氣氛。請你為本次活動設(shè)計兩條標語。(2)【板報宣傳】請你完成板報的相關(guān)欄目?!皩懸粚憽保簩憥拙涓桧灱w團結(jié)的名言?!跋胍幌搿保核伎家幌铝己眉w的標準?!白h一議”:討論下增強集體力量的方法。(3)【感受集體溫暖】請你說說在集體中感受到溫暖的事例。(4)【出謀劃策】圍繞主題,請你為本次活動再設(shè)計幾種活動方式。三、分析說明題19(鄭州模擬)閱讀漫畫,回答問題。(1)請你運用尊嚴的相關(guān)知識評價一
10、下漫畫中人物的行為。(2)青少年學(xué)生應(yīng)該怎樣做才能成為一個行己有恥的人?20“全國十佳最美孝心少年”向小康,就讀于湘西古丈縣第二完全小學(xué),是古丈縣青少年校外活動中心合唱團領(lǐng)唱隊員。這個眼睛會說話、歌聲很動聽的苗族小女孩,被網(wǎng)友稱為“又一個未來的宋祖英”。生活當中的向小康乖巧懂事,善良孝順。她的媽媽身體不太好,爸爸靠打零工維持家里生計。家中一切大小事務(wù)全部落在了小康稚嫩的肩上,同時她還需幫助爸爸照顧病情日益加重的媽媽。向小康并沒有因為照顧家庭和媽媽而耽誤學(xué)習(xí),她成績優(yōu)異,一直是班級里的學(xué)習(xí)委員。她最大的希望就是和媽媽一起聊天、一起唱歌、一起看電視、一起做作業(yè),牽著手一起走。她是一個學(xué)習(xí)刻苦認真、
11、成績優(yōu)秀而又富有孝心的少年。( 1 )從材料中找出向小康分別生活的不同集體、扮演的角色、承擔的責任。不同的集體角色責任女兒學(xué)生努力學(xué)習(xí)、發(fā)展自己、積極參加學(xué)校活動學(xué)習(xí)委員領(lǐng)唱隊員起示范作用,引領(lǐng)眾人歌唱( 2 )從排解不同集體中角色沖突的角度,談一談向小康的做法給你的啟示。參考答案1-15DBDCB,CACAD,CCCBA16(1)“從點滴積累中,人們可以看到阿里巴巴的堅持不懈”,體現(xiàn)了從小事做起,持之以恒;“遇到困難時,他們從不退縮,從不放過任何一個稍縱即逝的商機”,體現(xiàn)了主動迎接挑戰(zhàn),在實踐中鍛煉意志品質(zhì);“阿里的下一個目標是整合生態(tài)圈,布局農(nóng)村市場”,體現(xiàn)了制定明確的目標和計劃。(2)培
12、養(yǎng)好習(xí)慣必須有實際行動,必須有毅力。17(1)給我的啟示是:鮮活的生命本身就是一筆財富,生命是世界上最珍貴的財富。(2分)我們要珍愛生命:無論我們遇到怎樣的挫折,都不要放棄生的希望。(3分)我要悅納自己的生命,讓生命綻放光彩。(2分)(2)年輕人若有所思,忽然頓悟了。他發(fā)現(xiàn)能活著是多么美好,自己的生命多么值得珍惜。他應(yīng)該努力去做一些對他人、對社會、對國家有意義的事情,不斷延伸生命的價值。(4分)18(1)開放性試題。如班集體是我們共同的家園、我們是班集體的主人等等。(2)人心齊,泰山移;一朵鮮花打扮不出美麗的春天;一個人先進總是單槍匹馬,眾人先進才能移山填海;一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫;等
13、。良好的班集體有共同的目標,有嚴明的紀律和融洽的師生關(guān)系,有積極向上的輿論氛圍,等樹立共同的奮斗目標:培養(yǎng)團隊意識:維護集體的榮譽和利益;自覺遵守集體紀律:等等。(3)答案具有開放性,只要是能夠體現(xiàn)出集體溫暖的事例即可。(4)寫調(diào)查報告、舉行演講比賽等。19(1)漫畫中人物缺乏羞恥之心,缺乏是非善惡觀念,在不知恥的言行中喪失自己的尊嚴和人格。(2)要有知恥之心,不斷提高辨別“恥”的能力。能真誠面對自我,聞過而終禮,知恥而后勇。要樹立底線意識,觸碰道德底線的事情不做,違反法律的事情堅決不做。要磨礪意志,拒絕不良誘惑,不斷增強自控力。20( 1 )從材料中找出向小康分別生活的不同集體、扮演的角色、承擔的責任。不同的集體角色責任家庭女兒孝親敬長( 或替父親分憂、照顧母親 )學(xué)校學(xué)生努力學(xué)習(xí)、發(fā)展自己、積極參加學(xué)?;?/p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年校園食堂特色攤位租賃及食品安全監(jiān)督合同3篇
- 2025年礦產(chǎn)資源使用權(quán)轉(zhuǎn)讓及礦業(yè)權(quán)合作開發(fā)合同3篇
- 2025年內(nèi)容推廣合作宣傳發(fā)布服務(wù)合作推廣合同
- 2025年借殼上市財稅管理協(xié)議
- 2025年動產(chǎn)贈與合同常見問題
- 2025年校園內(nèi)書店連鎖經(jīng)營權(quán)競標承包合同3篇
- 二零二五年度股權(quán)抵押擔保股權(quán)投資融資合同3篇
- 2025年度大曰金地產(chǎn)樓盤銷售代理合同綠色家居產(chǎn)品推廣服務(wù)合同4篇
- 2025年加盟燈飾公司合同
- 二零二五版融資租賃合同法律風險分析與防范策略3篇
- 領(lǐng)導(dǎo)溝通的藝術(shù)
- 發(fā)生用藥錯誤應(yīng)急預(yù)案
- 南潯至臨安公路(南潯至練市段)公路工程環(huán)境影響報告
- 綠色貸款培訓(xùn)課件
- 大學(xué)生預(yù)征對象登記表(樣表)
- 主管部門審核意見三篇
- 初中數(shù)學(xué)校本教材(完整版)
- 父母教育方式對幼兒社會性發(fā)展影響的研究
- 新課標人教版數(shù)學(xué)三年級上冊第八單元《分數(shù)的初步認識》教材解讀
- (人教版2019)數(shù)學(xué)必修第一冊 第三章 函數(shù)的概念與性質(zhì) 復(fù)習(xí)課件
- 重慶市銅梁區(qū)2024屆數(shù)學(xué)八上期末檢測試題含解析
評論
0/150
提交評論