河北省中考理綜試題Word含答案

1、2016年河北省初中畢業(yè)生升學文化課考試理科綜合試卷本試分卷l和卷兩部分:卷I為選擇題，卷為非選擇題。本試卷滿分為120分，考試時間為120分鐘。卷 （選擇題，共47分）注意事項：1.答卷I前.考生務必將自己的姓名，準考證號、科目填涂在答題卡上.考試結束，監(jiān)考人員將試卷和答題卡一并收回。2.每小題選出答案后.用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，答在試卷上無效.一、選擇題（本大題共22個小題，共47分。119小題為單選題，每小題的四個選項中，只有一個選項符合題意，每小題2分；2022小題為多選題，每小題的四個選項中，有兩個或者兩個以上選項符合題意，每小題3分，全選對的得3分，選對但不全的

2、得2分，有錯選或不選的不得分）1.圖1所示儀器中可以用酒精燈直接加熱的是（ ）2.下列物質的利用對人體健康無害的是（ ） A.用甲醛浸泡海產品保鮮 B.用霉變的花生制作花生糖 C.用工業(yè)染料制作彩色饅頭 D.用硝酸銨固體和水制作冷敷袋3.下列有關水的敘述正確的是（ ） A.煮沸可以使硬水軟化 B.地球表面淡水資源非常豐富 C.水可以溶解任何物質 D.明礬凈水的作用是殺菌消毒4.“氣體烙鐵”足一種以氣體X為燃料的加熱儀器，加熱溫度可達1300，反應的化學方程式為2X+13O2 8CO2+10H2O。燃料X的化學式為（ ）A.C3H8 B.C4H10 C.CH3OH D.C2H5OH5.下列化學用

3、語與所表達的意義對應錯誤的是（ ）6. 下列驗證Zn、Fe、Ag三種金屬活動性順序的實驗方案中（“”表示未進行金屬與鹽 溶液之間的實驗），不能達到實驗目的的是（ ）7. 圖2所示的四個圖象，分別對應四種過程，其中不正確的是（ ） A.濃硫酸長久露置在空氣中 B.一氧化碳還原一定質量的氧化鐵 C.過氧化氫溶液在二氧化錳作用下分解 D.等質量碳酸鈣分別與等體積等質量分數(shù)的稀鹽酸(足量)反應8.2022年北京、張家口將聯(lián)合舉辦冬奧會，為辦成綠色奧運，下列措施不可行的是（ ） A.發(fā)展公共交通，提倡綠色出行 B.增加使用太陽能、核能等新能源 C.加高燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空 D.改進燃煤技術，減少

4、S02與粉塵排放9.下列生產、生活中的做法正確的是（ ） A.戴耳罩防止噪聲的產生 B.用工業(yè)污水直接灌溉農田 C.油鍋著火立即用水澆滅 D.給門合頁的軸上加潤滑劑減小摩擦10 圖3所示過程發(fā)生化學變化的是（ ）11.下列事實能夠說明“分子在不斷運動”的是（ ） A.公路上大霧彌漫 B.花棚里香氣撲鼻 C.湖面上柳絮飄揚 D.氧氣被壓縮進鋼瓶12.利用下列器材能完成的實驗是（ ） A.用pH計測定溶液的pH B.用體溫計測最沸水的溫度 C.用交流電源進行電解水實驗 D.用刻度尺直接測量分子的直徑13.下列分類正確的是（ ） A.陶瓷、石墨、食鹽水溶液都是導體 B.空氣、蒸餾水、不銹鋼部屬于混合

5、物 C.扳手、鉗子、剪鐵皮的剪子都是省力杠桿 D.臺秤、天平、彈簧測力計都是測量質量的工具14.圖4所示實驗中得出的結果不正確的是（ ） A.甲實驗：火柴梗的a點最先炭化，說明火焰的外焰溫度最高 B.乙實驗：毛皮摩擦過的橡膠棒使驗電器的金屬箔片張開，說明橡膠棒帶負電 C.丙實驗：冷卻后析出晶體，說明硝酸鉀的溶解度隨溫度降低而減小 D.丁實驗：滾擺從上向下運動，速度增大，說明重力勢能減小，動能增人15.下列估側最接近實際的是 （ ） A.一袋早餐奶的質量約為50 g B.普通居民樓一層的高度約為3m C.綠色蔬菜保鮮的適宜溫度約為30 D.人平靜時呼吸一次所用的時間約為9 s16.下列有關聲音和

6、電磁波的說法正確的是（ ） A.手機和微波爐都會發(fā)出電磁波 B.鋼琴是通過空氣柱的振動發(fā)聲的 C.利用次聲波可以粉碎人體內的結石 D.女高音的“高”和引吭高歌的“高”都是指音調高17.下列發(fā)生了物態(tài)變化的現(xiàn)象中，屬于凝華的是（ ） A.灑在地板磚上的水不見了 B.剛出冷庫的凍肉比原來重 C.加在飲料中的冰塊越來越小 D.放在衣柜里的樟腦丸變小了18. 探究凸透鏡成像的規(guī)律時，光屏上得到一個倒立、縮小的燭焰像，將蠟燭向凸透鏡 移近一倍焦距的距離。下列燭焰成像情況，不可能出現(xiàn)的是 （ ） A.縮小的實像 B.等大的實像 C.放大的實像 D.放大的虛像19下列關于慣性的說法正確的是（ ） A.太空中

7、的宇航員不具有慣性 B.物體運動時具有慣性，靜止時不具有慣性 C.汽車在轉彎時減速，是為了防止慣性帶來的危害 D.運動員起跑時用力蹬地，是為了增大慣性提高成績20.下列關于電與磁的說法正確的是（ ） A.磁場中某點的磁場方向是由放在該點的小磁針決定的 B.改變通電螺線管中電流的方向，可以改變通電螺線管的N、S極 C.發(fā)電機是利用電磁感應原理制成的，工作時將機械能轉化為電能 D.只改變直流電動機的電流方向，直流電動機內線圈的轉向會發(fā)生改變21. 如圖5所示，將一木塊放在彈簧上，用手壓木塊，彈簧被壓縮。松開手，木塊豎直 向上飛起直到最高點。下列說法正確的是（ ） A.手壓木塊時，手對木塊的壓力與彈

8、簧對木塊的支持力是一對平衡力 B.彈簧恢復原狀過程中，彈性勢能不變 C.木塊在沒有離開彈簧前，所受彈力方向豎直向下 D.木塊到達最高點時，只受到重力作用 22. 如圖所示，電源電壓不變。下列說法正確的是（ ） A.只閉合S1，將P向左移動一段距離，電壓表示數(shù)的變化量與電流表示數(shù)的變化量 的比值不變 B.只閉合S1，將P向左移動，R1消耗的功率增加 C.開關都閉合，將P向左移動，電壓表的示數(shù)不變，電流表的示數(shù)變小 D.開關都閉合，將P向左移動，L消耗的功率不變，R2消耗的功率變小2016年河北省初中畢業(yè)生升學文化課考試理科綜合試卷卷（非選擇題，共73分）注意事項：1.答卷前，將密封線左側的項目填

9、寫清楚。 2.答卷時，將答案用黑色字跡的鋼筆、簽字筆、圓珠筆直接寫在試卷上。可能用到的相對原子質量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Ca-40二、填空及簡答題（本大題共9個小題；第24小題4分，其它小題每空1分，共31分）23.小明坐在以300 km/h的速度行駛的高鐵上，看到高速公路上與高鐵同向運動的汽車。若汽車的 速度為120 km/h，以汽車為參照物，高鐵的速度為_km/h。當小明乘坐的高鐵與另一軌道上 的高鐵相遇時，感覺到車身有一點晃動，其原因是:_.24.閱讀短文并回答下列問題: 光的全反射 一束激光從某種玻璃中射向空氣(如圖7所示)，保持入射點不動，改變入射角(每次增加0.

10、2°)，當入射角增大到引41.8°時，折射光線消失，只存在入射光線與反射光線，這種現(xiàn)象叫做光的全反射，發(fā)生這種現(xiàn)象時的入射角叫做這種物質的臨界角。當入射角大于臨界角時，只發(fā)生反射，不發(fā)生折射。(1)上述玻璃的臨界角是_.(2)折射光線消失后反射光線的亮度會增強，其原因是折射光消失后，入射光幾乎全部變?yōu)開.(3)當光從空氣射向玻璃，_(選填“會”或“不會”)發(fā)生光的全反射現(xiàn)象。(4)一個三棱鏡由上述玻璃構成，讓一束光垂直于玻璃三棱鏡的一個面射入(如圖8所示)， 請在圖中完成這束入射光的光路圖。25. 小明家新買了一個電熱水器，剛接入電路，家里的空氣開關就斷開了。他猜想造成空氣

11、開 關斷開的原因是:連入電路中的用電器總功率過大:電熱水器或插頭處短路。于是他請電工師傅檢修后，將空氣開關復位，只讓電熱水器單獨工作，家里標有"2000 r/kW"h”電能表的轉盤3 min內轉了l00轉，電熱水器的功率為_W。小明猜想 _(選填序號)是正確的。(己知電熱水器接入電路前，小明家正在使用的用電器的總功率約為3200 W，空氣開關允許通過的最大電流為40 A)26. 如圖9所示，瓶子里裝有少量的水，用力打氣，瓶塞向上跳起，瓶內有白霧產生。白霧是_形成的。瓶塞向上跳起過程中，瓶內氣體_， 溫度降低，內能減小;其能量轉化情況與四沖程汽油機的_沖程相圖9同。27. 天

12、然氣燃燒時將 能轉化為 能。至少需要消耗 m3的天然氣才能將質量為20 kg、初溫為20 的水燒開。標準大氣壓、c水=4.2×103 J(kg·)、q天然氣=3.2×107 Jm328. 用圖10所示裝置探究可燃物的燃燒條件a實驗過程如下：將白磷放在燃燒匙內，塞好膠塞寒； 從長頸漏斗向瓶內迅速注入60的水至剛剛浸沒白磷；連接好注射器，向瓶內推入空氣， 瓶內水面下降，當白磷露出水面時立即燃燒，停止推入空氣：白磷熄火后，瓶內水面上升，最 后淹沒白磷。請同答下列問題： （1）白磷燃燒的化學方程式為 。 （2）對比中白磷露出水面前、后的現(xiàn)象，說明燃燒需要的條件是 。 （3

13、）中瓶內水面上升的原因 。29.化學與我們的生產、生活有著密切的聯(lián)系。 （1）現(xiàn)有維生素、金剛石和碳酸氫鈉，其中可用來切割玻璃的是，常用作發(fā)酵粉的是 ，蔬 菜和水果中含有的營養(yǎng)物質是 。 （2）菜刀使用后可以采取 （答一條即可）的措施防銹。 （3）將一小塊布料點燃，觀察到燃燒比較緩慢，有特殊氣味，趁熱可以拉成絲，則該布料是 （選填“純棉”、“蠶絲”或“滌綸”）。30.根據圖11所示的實驗回答問題： （1）甲 實驗中儀器a的名稱是 ：停止加熱時，要先將導管移出水面，再熄滅酒精燈， 原因是 。 （2）乙實驗驗證了硫酸銨的物理性質： (答一條即可)； 化學性質： 。 （3）配制50 g 10的氯化鈉

14、溶液，最取水的操作如圖11丙所示，其他操作都正確，所配溶 液中氯化鈉的質量分數(shù) (選填“>”、“=”或“<”)10。31. AJ表示初中化學常見的物質，其中，B可用在鉛酸蓄電池中、G是最清潔燃料、H是藍色沉淀， 各物質間相互轉化關系如圖12所示。請回答卜列問題：（1）G的化學式為 。（2）E的一種用途是 。（3）反應的基本反應類型為 。（4）反應的化學方程式為 。三、實驗探究題（本大題共4小題；第32小題4分，第33小題6分，第34、35小題各7分，共24分）32.用直角三角尺、重垂線來判斷桌面是否水平。 操作方法：(也可以用圖描述操作方法) 實驗現(xiàn)象：若桌面水平：_. 若桌面不水

15、平：_. 實驗中利用的物理知識：重力的方向總是_.33. 探究水對容器底的壓強。將一由A和B構成、兩端開口的玻璃制品的底部扎上薄橡皮膜，做 成容器。A、B的橫截面積分別為SA和SB，且SA=2SB=40cm2。(容器壁的厚度忽略不計， 水=1O×103 kgm3，g取l O Nkg).實驗過程如下： 將容器固定在放有電子秤的鐵架臺上，使橡皮膜剛好與電子秤完全接觸， 且電子秤的示數(shù)為零，如圖13所示。 往容器內分三次緩慢倒入適量的水，將收集的數(shù)據填入下表中. 繼續(xù)往容器內緩慢倒入60 g水后，水進入了容器，B部分，且在B內的高 度為1 cm。然后容容器內再分三次緩慢倒入適量的水，再將收

16、集的數(shù)據填 入下表中。 計算水對容器底的壓強 同答下列問題： (1)將表格中的空白處補充完整。(2)分析表中數(shù)據可知：水對容器底的壓強與水的深度_。若在一底面積為40 cm2的圓柱形 容器中裝入300g水，水對容器底的壓強為_Pa，與表格中第5組數(shù)據對比可知水對容 器底的壓強與受到的重力大小 (選填“有關”或“無關”)。 (3)容器A部分的高度為_cm。 【拓展】完成實驗后，小明將一小合金塊浸沒在容器中，B內水面上升了，1 cm，電子秤的讀數(shù) 增加了80 g，則合金塊的密度為_g/cm3.34小明利用如圖1 4所示的電路“探究串、并聯(lián)電路中電流的關系"。 (1)探究串聯(lián)電路中電流的關

17、系。用筆畫線代替導線將開關S3連入電路中。(要求：只閉合開火S3后，R1、R2以及電流表串聯(lián)；導線不許交叉)小明將S3閉合后，發(fā)現(xiàn)電流表均無示數(shù)。丁是他用一只電壓表對電路故障(電路中只有一處故障)進行了檢測，將電壓表接在R1兩端時，電壓表與電流表均無示數(shù)；接在R2兩端時，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)。電路中的故障是_。小明排除故障后繼續(xù)實驗，讀出了電路中各電流表的示數(shù)，得到了串聯(lián)電路中電流的關系是：串聯(lián)電路中各處電流相等。(2)完成上述實驗后，小明繼續(xù)探究并聯(lián)電路中電流的關系。各開關的連接情況是_(填寫各開關斷開或閉合)。 分析實驗中各電流表的讀數(shù)(如圖15所示)，可知并聯(lián)電路中電流的關系是：

18、_. 電阻R1：R2=_. (3)為了驗證結論的普遍性，你可以采用的方法是：_. 【拓展】在電源電壓不變的情況F，小明兩次實驗中電路消耗的最大功率與最小功 率之比P最大：P最小=_.35.蔗糖是生活中常見的一種物質，某興趣小組對“蔗糖的組成”進行了探究。 【作出猜想】小組同學認為綠色植物通過光合作用將氧化碳和水轉化成葡萄糖和氧氣，葡萄糖進 一步轉化為蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氧元素，可能含有氧元素。 【實驗驗證】方案一：小明將蔗糖在氧氣中燃燒，檢驗到生成物中有水和二氧化碳，得出結論“蔗糖是由碳、 氫、氧三種元素組成的”。小剛認為該方案不合理，只能說明蔗糖中一定含有碳、氫元素，不能確定是否含有氧

19、元素，理由是。方案二：小剛用圖16所示裝置進行實驗。實驗開始先通入一會兒氮氣，然后關閉彈簧夾，點燃酒精燈給蔗糖加強熱。 (1)觀察到 出現(xiàn)，說明蔗糖中含有氫元素和氧元素。 (2)觀察到硬質玻璃管中殘留有黑色固體，他猜測該黑色固體是單質碳，并繼續(xù)利用圖16所示裝置，另選試劑進行了驗證單質碳的實驗。實驗過程和現(xiàn)象如下：實驗過程實驗現(xiàn)象 ，點燃酒精燈。硬質玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒，發(fā)成白光； 。寫出上述實驗過程中一個反應的化學方程式： 。【實驗結論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的?！就卣菇涣鳌?1)方案二中，先通入一會兒氮氣的原因 。(2)查閱資料得知蔗糖的化學式為C12H22O11。小紅發(fā)現(xiàn)：蔗糖分子中氫原子數(shù)日是氧原子數(shù)目的2倍，但是，蔗糖中氧元素質量卻是氫元素質量的8倍。導致出現(xiàn)這種情況的原因 。4、 計算應用題(本大題共3個小題：第3