子情境3建立影像列表

1、攝影測量與遙感課程單元設(shè)計學(xué)習(xí)情境4 空中三角測量子情境3 建立影像列表一、教學(xué)過程設(shè)計工作過程時間（分鐘）工作任務(wù)教學(xué)組織媒介資訊決策20掌握空中三角測量影像列表建立方法。結(jié)合多媒體課件與動畫等教學(xué)資源，以實際任務(wù)解決操作過程為例，介紹相關(guān)知識。計算機(jī)，投影儀。計劃15在攝影測量中如何利用影像索引列表進(jìn)行數(shù)據(jù)準(zhǔn)備。以小組為單位分析設(shè)計影像索引列表的建立過程。計算機(jī)，投影儀。實施40解決航空攝影的數(shù)據(jù)準(zhǔn)備問題。以小組為單位進(jìn)行具體任務(wù)的實際操作。計算機(jī)，投影儀。檢查評價15任務(wù)完成情況進(jìn)行檢查和評價。組內(nèi)自查和評價任務(wù)處理成果后，教師進(jìn)行檢查和評價。小組完成工作任務(wù)過程與成果。二、工作任務(wù)書學(xué)

2、習(xí)情境4 空中三角測量 子情境3 建立影像列表班級： 組別： 姓名： 學(xué)號： 任務(wù)要求掌握空中三角測量影像列表建立。技術(shù)要求掌握空中三角測量影像列表建立方法?；竟ぷ鞑襟E任務(wù)告知知識儲備任務(wù)解決成果檢查驗收學(xué)習(xí)評價。儀器與工具計算機(jī)、Viruozo軟件、常用學(xué)習(xí)軟件。需提交的成果建立影像索引列表示意圖三、引導(dǎo)文學(xué)習(xí)情境4 空中三角測量 子情境3 建立影像列表引導(dǎo)文 1影像列表是指定測區(qū)內(nèi)各航帶影像，建立影像索引列表。試說怎樣建立空中三角測量的影像列表？四、決策計劃單班級： 姓名： 學(xué)號： 學(xué)習(xí)領(lǐng)域：攝影測量與遙感 學(xué)習(xí)情境4 空中三角測量 子情境3 建立影像列表工作任務(wù)空中三角測量中影像列表的

3、建立方法。項目資料教材、多媒體課件、影像數(shù)據(jù)、計算機(jī)，投影儀。作業(yè)依據(jù)航空攝影測量規(guī)范基本方案以小組為單位，對所給任務(wù)進(jìn)行具體解決，得到正確的處理成果。作業(yè)方法利用計算機(jī)等工具對所給任務(wù)進(jìn)行處理。工作組織1、簡介任務(wù)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)；2、利用多媒體教學(xué)資源進(jìn)行知識認(rèn)知的學(xué)習(xí)；3、案例解答示范；4、具體任務(wù)操作：在VirtuoZo界面單擊空中三角測量à影像列表菜單項，系統(tǒng)彈出影像列表對話框?？稍诖私⒒蛐薷漠?dāng)前測區(qū)下的航帶信息和影像信息。航帶：單擊文本框右邊的上、下箭頭，選擇當(dāng)前航帶。飛行方向：單擊文本框右邊的下拉箭頭，在彈出的下拉列表中選擇飛行方向：西東方向或東西方向。組號：用于處理斜

4、飛航帶和測區(qū)接邊。當(dāng)測區(qū)中存在交叉航帶時，要把相同航向的航線分為一組，不同航向的航線分為不同的組。例如：一個測區(qū)內(nèi)有4條航帶，其中航帶1、2同方向，航帶3、4同方向，但是1、2航帶與3、4航帶交叉。則要將1、2航帶分為一組，命名為組1；3、4航帶分為一組，命名為組2。 航帶號：當(dāng)前航帶在整個測區(qū)中的序號。首像片：當(dāng)前航帶第一張像片的序號。列表框中顯示了指定航帶內(nèi)的影像文件。 影像文件：顯示當(dāng)前選中的影像文件?？蓡螕粲疫叺奈募g覽按鈕進(jìn)行選擇。相機(jī)檢校文件：顯示當(dāng)前影像對應(yīng)的相機(jī)文件名。影像類型、顏色類型、影像翻轉(zhuǎn)：用于指定當(dāng)前選中影像的類型、影像的顏色類型（黑白或彩色）以及影像是否翻轉(zhuǎn)。5、任務(wù)完成情況檢查與評價；6、學(xué)習(xí)任務(wù)總結(jié)；7、作業(yè)布置；8、考核。進(jìn)度安排1、簡介任務(wù)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)；（3分鐘）2、利用多媒體教學(xué)資源進(jìn)行知識認(rèn)知的學(xué)習(xí)；（15分鐘）3、案例解答示范；（10分鐘）4、任務(wù)練習(xí)；（30分鐘）5、任務(wù)完成情況檢查與評價；