學(xué)習情境2-4單元1-02殼件注射成型工藝規(guī)程編制教案

1、單元授課教案學(xué)習情境2-4 側(cè)抽芯注射模具設(shè)計與制造學(xué)習單元1 殼件注射成型工藝規(guī)程編制教學(xué)目標（以能力描述的目標）2.掌握帶側(cè)向凸凹塑件的注射機工藝參數(shù)的校核；3.掌握塑件的成型工藝條件，具備編制帶側(cè)抽芯塑件注射成型工藝規(guī)程的能力重點與難點1.塑件的工藝性分析；2.塑件的注射成型工藝參數(shù)教學(xué)方法設(shè)計：講授法、案例教學(xué)法等教學(xué)資源：多媒體、課件、投影儀、黑板、動畫、塑料模具模型學(xué)習任務(wù)與學(xué)習成果：殼件注射成型工藝規(guī)程編制殼件注射成型工藝規(guī)程課時分配：課堂教學(xué)環(huán)節(jié)課堂組織課前復(fù)習講解新課鞏固新課布置作業(yè)時間分配（分）授課班次：課程執(zhí)行情況：學(xué)習情境2-4單元1 教學(xué)設(shè)計表課程名稱塑料模具設(shè)計與制

2、造學(xué)習情境/學(xué)時側(cè)抽芯注射模具設(shè)計與制造/16H工作任務(wù)（學(xué)習型工作任務(wù)）殼件注射成型工藝設(shè)計適用年級三年級單元學(xué)習主題殼件成型工藝規(guī)程編制教學(xué)時間/學(xué)時第5學(xué)期單元教學(xué)目標具備編制注射成型工藝規(guī)程的能力單元重點難點塑件工藝性分析成型工藝參數(shù)確定單元教學(xué)方法講授法、網(wǎng)絡(luò)查詢法、小組工作法教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標內(nèi)容教學(xué)組織方式期 望媒介教學(xué)方法時間（分鐘）明確本學(xué)習單元的學(xué)習目標和學(xué)習型工作任務(wù)1.編制殼件注射成型工藝規(guī)程；2.掌握工藝參數(shù)對塑件質(zhì)量的影響。全班集中學(xué)生：解決是什么？多媒體講授法30教師：達到教學(xué)目標具備編制紙杯托成型工藝規(guī)程的能力1.殼件成型工藝性分析，確定模具類型；2.選擇注射機；

3、3.注射成型工藝參數(shù)的選擇；4.編制殼件注射成型工藝規(guī)程。小組作業(yè)學(xué)生：解決干什么？產(chǎn)品圖設(shè)備手冊模具設(shè)計手冊項目教學(xué)法15教師：塑料成型工藝規(guī)程的編制社會能力、方法能力、專業(yè)能力分組任務(wù)學(xué)生收集整理資料、課程評價學(xué)生：展示自己、團隊的能力任務(wù)單工作單頭腦風暴、研討、論證90（課外）教師：能力進步從此開始多元性的評價方式 自我評價、小組評價、教師評價參考資料學(xué)習資源參考書、專業(yè)雜志、專業(yè)網(wǎng)站課后小結(jié)：一級學(xué)習情境2 注射模設(shè)計與制造二級學(xué)習情境2-4 側(cè)抽芯注射模設(shè)計與制造學(xué)習單元（行動任務(wù)）1 殼件注射成型工藝規(guī)程編制項目任務(wù)：塑件工藝規(guī)程編制任務(wù)要求：小批量生產(chǎn)，材料：聚丙烯（PP），一模

4、一件學(xué)習成果：注射成型工藝規(guī)程卡工藝規(guī)程編制工作過程：一、塑件工藝性分析塑件原材料分析塑件尺寸精度及表面粗糙度分析塑件結(jié)構(gòu)分析確定塑件成型工藝方案找出塑件成型及模具結(jié)構(gòu)的難點二、注射成型工藝規(guī)程編制計算塑件重量初選合適的注射機確定成型工藝參數(shù)填寫注射成型工藝規(guī)程卡教學(xué)過程：項目學(xué)習與工作的內(nèi)容教學(xué)組織資訊接受工作任務(wù)，明確任務(wù)要求，查詢相關(guān)資料，學(xué)習相關(guān)知識。講述工作任務(wù)，學(xué)生分組進行調(diào)查與資訊，形成調(diào)查報告，教師評價。決策計劃確定工作過程與方法，制定工作計劃，分組并安排工作任務(wù)。幫助學(xué)生制定工作計劃，審查工作計劃，并提出修改意見。實施認真分析塑件圖紙要求，熟悉所需知識，分析塑件工藝性，確定塑

5、件生產(chǎn)的工藝流程，確定個工序的檢驗標準及檢驗工具，確定模具結(jié)構(gòu)方案，計算塑件重量，選擇合適的注射機，確定成型工藝參數(shù)，填寫注射成型工藝規(guī)程卡。1.以案例的方式，學(xué)中做的方法，解釋行動導(dǎo)向的知識，指導(dǎo)學(xué)生的工作過程，幫助學(xué)生分析塑件成型工藝流程及模具結(jié)構(gòu)方案是否合理，確定正確的工藝流程及模具結(jié)構(gòu)方案。2.在教學(xué)中，教師指導(dǎo)，學(xué)生自主，在做中學(xué)中反思行動的知識。檢查評價對所編制的成型工藝規(guī)程進行檢查，由老師和其他小組的成員進行評估，經(jīng)最終試模不斷調(diào)整后確定成型工藝參數(shù)。檢查學(xué)生的工作成果，組織學(xué)生進行相互評價，并給出最終評價結(jié)果。教學(xué)資源：知識點教育屬性專業(yè)技術(shù)屬性媒體屬性名稱格式名稱格式名稱格式

6、板書設(shè)計：一、學(xué)習任務(wù) 二、原材料分析 三、尺寸精度分析四、表面質(zhì)量及結(jié)構(gòu)分析 五、注射機選用 六、成型參數(shù)選擇七、填寫注射成型工藝規(guī)程卡教學(xué)內(nèi)容教學(xué)組織與教學(xué)方法以案例為載體介紹側(cè)抽芯注射模設(shè)計過程。§ 零件名稱：殼件§ 設(shè)計要求 生產(chǎn)批量：小批量 未注公差取MT3級精度 單分型面、側(cè)澆口、一模一腔、材料用聚丙烯PP任務(wù)：注射成型工藝規(guī)程編制引導(dǎo)性教學(xué)一、塑件工藝性分析l 要求分析1.了解塑件圖紙要求，進行塑件結(jié)構(gòu)工藝性、尺寸精度、材料、生產(chǎn)批量、客戶特殊要求分析。§§ 該塑件的尺寸內(nèi)形及凸臺外形尺寸精度為MT2級，其余尺寸要求取為MT3級，查常用材料

7、成型塑件公差等級和選用表，其尺寸及公差如下：§ 外形（型腔尺寸）: 內(nèi)形（型芯）尺寸: 距離尺寸：6±§§ m。§§ 該塑件為殼類塑件，壁厚均勻2mm，符合最小壁厚要求；塑件側(cè)壁有6×10mm的方孔，與開合模方向垂直，需要用到側(cè)抽芯機構(gòu)成型。l 確定塑料模具類型結(jié)論：綜上所述，塑料材料為聚丙烯為熱塑性塑料，塑件為簡單殼形件，可采用注射成型。l 確定塑料模具結(jié)構(gòu)方案塑件生產(chǎn)批量不大，可采用單型腔成型；塑件中間有孔，因此可采用塑件上端內(nèi)側(cè)澆口進料的澆注系統(tǒng)形式；塑件宜采用推板推出；塑件有一側(cè)孔，結(jié)合推板推出結(jié)構(gòu)，選用斜導(dǎo)柱在定模

8、、滑塊在動模的側(cè)抽芯機構(gòu)；冷卻系統(tǒng)可采用直通式冷卻通路。因此塑件所采用的是斜導(dǎo)柱側(cè)抽芯、推板推出兩板式注射模成型。相關(guān)知識可參考學(xué)習情境2-2單元1電器蓋板注射成型工藝規(guī)程編制教案二、成型設(shè)備選用§ 1.利用三維建模求塑件體積及質(zhì)量初選注射機SZ-100型技術(shù)參數(shù)：三、 ABS塑料的注射成型工藝參數(shù)四、填寫注射成型工藝規(guī)程卡形成性內(nèi)容檢測：n 檢測內(nèi)容：1檢測學(xué)生塑件工藝性分析能力2確定成型設(shè)備選擇與模塑工藝規(guī)程編制的能力n 檢測的方式：1質(zhì)疑方式檢測學(xué)生塑件工藝性分析能力2批改每個學(xué)生完成的學(xué)習型工作任務(wù)：電容器外殼注射成型工藝規(guī)程編制課后作業(yè)：編制卡盒注射成型工藝，填寫注射成型工藝規(guī)程卡。網(wǎng)絡(luò)查詢法小組工作法學(xué)習成果：教學(xué)反思、總結(jié)項 目內(nèi) 容學(xué)生學(xué)生對知識點感興趣的程度、理解的深難度；學(xué)生有價值的提問和易錯的題目；記下學(xué)生的奇思妙想和靈感火花。教師備課過程中所思所想和所用的資料；備課和上課中的困惑與不足之處；教師在課堂上的靈感頓悟與處理技巧。教材教材或作業(yè)中的重難