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1、2019年選舉演講稿范文各位領(lǐng)導(dǎo),社員門:大家好:在這春暖花開的季節(jié),我們將又見證一群為了文學(xué)、而不愜努力 的青春伙子們踏出了他們自己的歷程, 今天,在這里我們將又一次地 把浪花人推到一個親的歷史起點。時光的輪回又一次把xx-x推向 了歲月的流逝。歲月如詩,人生如夢,多雨的花季總少不了美好的憧憬。我們的 換屆不代表我們放棄文學(xué)夢想, 我們依然會追求著, 保留著那份執(zhí)著。今天,我們雖然微笑離去, 當(dāng)我門的心是不會離開這個曾經(jīng)改變過我 們的地方。曾經(jīng)讓我們笑過,哭過,這里記載著我們的一切。我們?yōu)?這里的付出,與汗水,就是我們大家的心血。這里給了我們太多的回 憶,點點滴滴都記憶猶新,甜酸苦辣都耐人尋
2、味,在文學(xué)社中,我們 的變化真的很大很大。 說實話我們很喜歡這種忙碌的生活, 讓我們覺 得很充實,讓我們在文學(xué)社中學(xué)到更多的東西。過去的一年中,文學(xué) 社創(chuàng)造出了不錯的成績, 這歸學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和各位社員的不辭辛勞 的關(guān)懷和勉勵, 更歸功于我們每一位的不懈努力。我們剛來的時候正 如那平靜的大海, 就是因為浪花而把我們推向理想的彼岸。打破了我 們昔日的幼稚。 讓我門走向成熟, 在這個浪花的文學(xué)海洋中跨了的成 長。今天我們留下的不僅僅是一個社團(tuán),而是一個責(zé)任,一份使命。你們要繼承的是我們的責(zé)任與使命,正是因為責(zé)任,和使命,才讓我 門浪花人能到經(jīng)歷了十六春秋。 我們希望的是能繼承浪花未來的使命,把浪花
3、發(fā)展的更好。 浪花的海洋永遠(yuǎn)是那么的湛藍(lán), 因為他有著我們 一顆追求的心。在上一年中的成績足于證明我們浪花是一個優(yōu)秀的社團(tuán), 寫作部, 曾經(jīng)創(chuàng)辦了全校性的校園被作文比賽,此次比賽已經(jīng)歷了八個春秋, 寫作不也得到憂郁的成績??吹叫乱粚美嘶ㄈ顺瘹馀畈呐e辦各類活動,我心中無比欣慰, 但是我更相信有你們這么多的新鮮血液加入文學(xué)社中來, 你們一定會 做的更好的,在這里,我提幾點建議:第一,端正態(tài)度,態(tài)度決定一切。個人形象,每個文學(xué)社干部代 表的是文學(xué)的整體形象, 一言一行都要起到表率帶頭作用, 要做事先 做人。第二,處理好與同學(xué)之間的關(guān)系。溝通是一門藝術(shù),溝通和思考 就像我們的二條腿只有我們一步一個腳
4、印走好自己的每一步。 我相信 成功離我們不遠(yuǎn)的。第三,處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系。鍛煉自身能力固然重要,但扎 實的文化知識在步入社會后的工作當(dāng)中更為重要。第四,做事必須有信心,責(zé)任心,耐心,決心。扎實做好每一份我。文學(xué)社是服務(wù)廣大同學(xué)的集體,是學(xué)由文學(xué)熱愛者組成的團(tuán)體, 在廣大同學(xué)的支持下,只要我們團(tuán)結(jié)、相互合作、彼此鼓勵、一起面 對壓力和挑戰(zhàn),相信粵西技校浪花文學(xué)社明天一定會更好, 當(dāng)我們把學(xué)文學(xué)社發(fā)展的接力棒與希望交給下一屆的時候, 我們會說: 我們相信你們一定可以成功的 - 浪花人是永不褪色的。擴(kuò)展閱讀篇】演講稿又叫演說詞,它是在大會上或其他公開場合發(fā)表個人的觀 點、見解和主張的文稿。演講稿
5、的好壞直接決定了演講的成功與失敗。演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強(qiáng),但它又不是一般的議 論文。它工作,rH步個腳印,嚴(yán)格要求自我,不斷積累成就感,努力完善自是一種帶有宣傳性和鼓動性的應(yīng)用文體, 經(jīng)常使用各種修辭 手法和藝術(shù)手法,具有較強(qiáng)的感染力。演講未必都使用演講稿,不少著名的演講都是即興之作,由別人 經(jīng)過記錄流傳開來的。 但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿, 因 為演講稿至少有兩個方面的作用:其一,通過對思路的精心梳理,對 材料的精心組織,使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二,可幫助演 講者消除臨場緊張、恐懼的心理,增強(qiáng)演講者的自信心。演講稿特點主要區(qū)別演講和表演、作文有很大的區(qū)別。首先
6、,演講是演講者就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問題, 通過口頭語言面對一定場合的聽眾,直接發(fā)表意見的一種社會活動。其次,作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息,演講則是 演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。 嚴(yán)格地講,演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流,演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、 情緒為滿足, 他必須能控制住自己與聽眾、 聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與 交流。所以,為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個特點:主要特點第一、針對性。演講是一種社會活動,是用于公眾場合的宣傳形 式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾,打動聽眾,“征 服”群眾,必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性,首先是作者提出
7、的 問題是聽眾所關(guān)心的問題, 評論和論辨要有雄辯的邏輯力量, 要能為 聽眾所接受并心悅誠服,這樣,才能起到應(yīng)有的社會效果;其次是要 懂得聽眾有不同的對象和不同的層次,而“公眾場合”也有不同的類 型,如黨團(tuán)集會、專業(yè)性會議、服務(wù)性俱樂部、學(xué)校、社會團(tuán)體、宗 教團(tuán)體、各類競賽場合,寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象,為聽眾 設(shè)計不同的演講內(nèi)容。第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”,而不在于“演”,它以講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,擬稿時必須以易 說能講為前提。如果說,有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,領(lǐng)略其 中意義和情味,那么,演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演 講稿對演講者來說要可講
8、;對聽講者來說應(yīng)好聽。因此,演講稿寫成 之后,作者最好能通過試講或默念加以檢查, 凡是講不順口或聽不清 楚之處(如句子過長),均應(yīng)修改與調(diào)整。第三、鼓動性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情 緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點,首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻,見解精辟,有獨到之處,發(fā)人深思,語言表達(dá)要形象、 生動,富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味,毫無新意,即使在現(xiàn) 場“演”得再賣力,效果也不會好,甚至相反。第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務(wù),它只是演講的一個文字依據(jù),是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對 象、特定的時空條件,共同構(gòu)成了演講活動的整體。撰寫演講
9、稿時, 不能將它從整體中剝離出來。為此,演講稿的撰寫要注意以下幾個方 面:首先,要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、 愛好愿望來確立選題,選擇表達(dá)方式,以便更好地溝通。其次,演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解, 而且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計并加以 注釋,以達(dá)到最佳的傳播效果。另外,還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素,以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場效果。第五、口語性口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說,其他會議文書如大會工作報告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等, 并不太講究口語性,雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺上宣讀,但聽眾手中一般也 有
10、一份印制好的講稿,一邊聽講一邊閱讀,不會有什么聽不明白的地 方。演講稿就不同了,它有較多的即興發(fā)揮,不可能事先印好講稿發(fā) 給聽眾。為此,演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口,就 是講起來通達(dá)流利。所謂入耳,就是聽起來非常順暢,沒有什么語言 障礙,不會發(fā)生曲解。具體要做到:把長句改成適聽的短句;把倒裝句改為常規(guī)句;把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;把生僻的詞換成常用的詞;把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。這樣,才能保證講起來朗朗上口,聽起來清楚明白。演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演 講內(nèi)容及時作出反應(yīng):或表示贊同,或表示反對,或饒有興趣,
11、或無 動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧, 因此,寫演講稿時, 要充分考慮它的臨場性, 在保證內(nèi)容完整的前提下, 要注意留有伸縮 的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題, 以及應(yīng)付各種情 況的對策??傊?,演講稿要具有彈性,要體現(xiàn)出必要的控場技巧。主要功能第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要 功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講談作文,講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等,使聽眾 明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強(qiáng),語言準(zhǔn)確。第二、“使人信” 演講。這種演講的主要目的是使人信賴、 相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講怎樣才是好人, 不僅告知人們哪些人不是好人, 也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn), 通過 一系列的道理論述, 改變了人們以往的舊觀念。 它的特點是觀點獨到、 正確,論據(jù)翔實、確鑿,論證合理、嚴(yán)密。第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來,在思想 感情上與你產(chǎn)生共鳴,從而歡呼、雀躍。如美國黑人運(yùn)動領(lǐng)袖馬丁 路德.金的在林肯紀(jì)念堂前的演說,用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感,激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步,它可使 聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行
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