(完整版)家校攜手共促成長

1、家校攜手共促成長東平縣實驗中學(xué)曾慶蕊教育家蘇霍姆林斯基曾說過，最完美的教育是學(xué)校與家庭的結(jié)合。教師在學(xué)校做再多的努力， 如果得不到家長的配合和支持就會事倍功半，教師要和家長積極聯(lián)系、溝通，取得他們的支持和理解，在教育孩子的理念、方法、實際操作上達(dá)成共識，為我們的孩子插上騰飛的翅膀。一、加強家校聯(lián)系，創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境?，F(xiàn)代教育不是一個孤立、封閉的過程，而是開放的、現(xiàn)實的、全方位的社會活動。 家庭教育不是學(xué)校教育的簡單重復(fù)， 更不是學(xué)校教育的簡單繼續(xù)， 而是與學(xué)校教育互為補充的一條重要途徑。 無數(shù)事實證明，家庭的影響對孩子的發(fā)展都具有舉足輕重的作用。我作為一名班主任， 經(jīng)過多年的教育心得， 只有家校合

2、力共同尋求有效的教育方法，正確了解自己孩子的性格、能力、愛好等，才能讓學(xué)生樂于接受，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的動力。一個深刻、全面和真實的教育，必須是教師要了解家庭， 作好與家長合作的心理準(zhǔn)備， 并且要積極鼓勵家長成為學(xué)校的密切伙伴； 家長要承擔(dān)應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)， 積極參與學(xué)校事務(wù)，本著對教育的負(fù)責(zé)，用積極的態(tài)度成為學(xué)校的智囊，為孩子的成長提供良好的環(huán)境。家校聯(lián)系可以讓家長走出家教誤區(qū)， 掌握科學(xué)的家教方法， 及時了解孩子在校表現(xiàn)， 開展針對性教育， 也有助于教師了解學(xué)生的家庭成長環(huán)境，提高教育效果。二、改善溝通方式，提高教育效果。家庭是孩子的第一所學(xué)校，也是人生就讀時間最長的一所學(xué)校。而父母應(yīng)是孩子的第一位

3、老師，也是最重要的啟蒙教師。眾所周知，家庭教育不是學(xué)校教育的簡單重復(fù)，更不是學(xué)校教育的簡單繼續(xù)，而是與學(xué)校教育互為補充的一條重要途徑。因此，家校聯(lián)系對孩子的成長來說，顯得尤為重要。今天，我們一起來探討家校聯(lián)系的意義和方法途徑，共同為提高家校聯(lián)系的質(zhì)量而努力。目前家校聯(lián)系的方式我們采用的有家長會、 家訪、電話和校訊通。由于現(xiàn)在教師的工作強度大， 對一些急需解決的的問題， 采用現(xiàn)代化的通訊工具，解決了很大的問題， 根據(jù)孩子自身特點和不同的成長背景因材施教，家長和老師能及時溝通并改進(jìn)對孩子的教育。 現(xiàn)在家校的聯(lián)系真的很方便的，時間不允許的時候，動下手指頭，敲下孩子的表現(xiàn)通過“校訊通 “發(fā)給家長，家長

4、還是很愿意看到孩子在校的表現(xiàn)情況的。尤其是孩子進(jìn)步了，孩子很棒的時候，一定要告訴他的爸爸媽媽；當(dāng)然，需要改進(jìn)的地方也要交流，不要老是告狀的感覺，講點藝術(shù)效果會更好。三、心與心的交換，迎來滿意笑容一句親切的問候、 一條關(guān)心的短信、 一段學(xué)生的進(jìn)步就能敲開家長的心扉，與家長溝通的方法多種多樣，我覺得不管是用何種辦法，只要有利于學(xué)生發(fā)展，這種溝通就是和諧的，有意義的，讓我們永遠(yuǎn)記住良好的溝通是搭建家校聯(lián)系的彩虹。學(xué)校教育離不開家庭的配合， 在爭取家長合作時， 如果說提高認(rèn)識是基礎(chǔ)，積極參與就是重點，家教方法則是關(guān)鍵。只有家校形成合力，教育效果才可能是加法。讓我們架起溝通學(xué)校與家庭的連心橋，加強家校聯(lián)系，相互配合，促進(jìn)我們的孩子健康成長！“取得家長的支持