內(nèi)蒙古大學(xué)教職工考核登記表

1、內(nèi)蒙古大學(xué)教職工考核登記表（2009年度）姓名職稱岡位類型教學(xué)為主型崗位級別A1工作單位崗位任職時間數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院2008-20101 本科課程體系：負(fù)責(zé)組織規(guī)劃本科主干基礎(chǔ)課程、重點(diǎn)課程的建設(shè)工作。負(fù)責(zé) 組織規(guī)劃數(shù)學(xué)類本科各專業(yè)（數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)，信息與計(jì)算科學(xué)，數(shù)理基地班） 課程體系研究、建設(shè)與改革。負(fù)責(zé)組織規(guī)劃本學(xué)科專業(yè)類品牌專業(yè)、特色專業(yè)、 精品課、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、實(shí)驗(yàn)中心等教育質(zhì)量工程項(xiàng)目的建設(shè)和申報工作，及主干基 礎(chǔ)課程、重點(diǎn)課程的建設(shè)工作。2. 本科主干基礎(chǔ)課建設(shè)：主持 1門本科主干基礎(chǔ)課建設(shè)。3. 學(xué)科方向：以核心成員參與1個AC級學(xué)科方向建設(shè)或負(fù)責(zé) 1個D級學(xué)科方 向建設(shè)，以核心成員參

2、與學(xué)位點(diǎn)建設(shè)。4 .教研科研項(xiàng)目：主持 1項(xiàng)省部級以上教研項(xiàng)目；或積極參與教研教改項(xiàng)目并主 持1項(xiàng)B級科研項(xiàng)目。崗 位 職 責(zé)5. 授課與本科論文指導(dǎo)：平均每年系統(tǒng)講授本科或研究生課程12學(xué)分，至少1門為本科主干基礎(chǔ)課，指導(dǎo)本科生學(xué)年論文和畢業(yè)論文各35篇。大學(xué)數(shù)學(xué)專職教師，其教學(xué)任務(wù)中可減免指導(dǎo)本科生論文任務(wù)，但增加授課任務(wù)2學(xué)分/年。6. 研究生培養(yǎng)：每年培養(yǎng)不少于博士1名或碩士 2名。指導(dǎo)1名研究生的教學(xué)實(shí) 踐工作。7. 青年教師培養(yǎng)：每年系統(tǒng)指導(dǎo)1名青年教師的教學(xué)工作，要求有計(jì)劃（所屬系 備案），有年度工作總結(jié)。&學(xué)術(shù)講座：每年面向本科生開設(shè)1次學(xué)術(shù)講座（要求在學(xué)院備案）。9.

3、 有組織聽課：每年至少參加有組織聽課10學(xué)時。10. 教學(xué)科研條件建設(shè)：指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室、資料室、學(xué)校圖書館等教學(xué)科研條件的建設(shè)（要求在相關(guān)部門作記錄）。11. 公共管理：積極參與院系教學(xué)、科研、學(xué)生及其它公共管理工作（要求在相 關(guān)部門作記錄）。12. 院系安排的其他工作：完成院系安排的其它工作，參加各種會議請假率不高于20%崗 位 職 責(zé) 宀 兀 成 情 況（對照本崗位職責(zé)逐項(xiàng)總結(jié)完成情況）前9條逐項(xiàng)總結(jié)io.教學(xué)科研條件建設(shè)：指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室、資料室、學(xué)校圖書館等教學(xué)科研條件的建設(shè)。ii 公共管理：積極參與院系教學(xué)、科研、學(xué)生及其它公共管理工作。12.院系安排的其他工作：完成院系安排的其它工作，參加各種會議請假率不高于20%個人簽名年 月日所 在 單 位 .、