分數(shù)乘法應(yīng)用題的整理和復(fù)習(xí)

1、分數(shù)乘法應(yīng)用題的整理和復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容：教材第26頁的3、4題，練習(xí)七的2、3、5、6、7題。教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)分數(shù)乘法應(yīng)用題，進一步加深學(xué)生對分數(shù)乘法意義的認識，使學(xué)生 會分析解答分數(shù)應(yīng)用題(找準單位“ 1”，能正確解答分數(shù)乘法應(yīng)用題；復(fù)習(xí)倒 數(shù)的知識。2、進一步提高學(xué)生解答應(yīng)用題的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生對知識的整理歸類意識。教學(xué)重點：復(fù)習(xí)分數(shù)乘法應(yīng)用題，掌握解題方法。教學(xué)難點：找準單位“1”教學(xué)過程：一、準備練習(xí)：1、口算。343435521 XX X X 2.41451678854114335 X -X 34+ -71779542、找出單位“ 1”的量，并說出數(shù)量關(guān)系式(1)男生人數(shù)是女生的-0

2、3(2)紅花朵數(shù)的3相當(dāng)于黃花的朵數(shù)。(3)九月份用電量比八月份節(jié)約20(4)水結(jié)成冰，體積增加 丄910二、知識梳理：1、分數(shù)乘法應(yīng)用題：(1)先補充條件，再解答：a>A(二)班有學(xué)生60人，女生有多少人？b、學(xué)校食堂運來500千克大米，運來面粉多少千克？(可以補充一步計算的，也可以補充兩步計算的)(2) 引導(dǎo)討論歸納：a求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題應(yīng)怎樣解答？依據(jù)是什么?b、求比一個數(shù)多(少)幾分之幾的問題應(yīng)該怎樣解答？c、解決分數(shù)應(yīng)用題的關(guān)鍵是什么？(3) 練習(xí)P-26頁第3題。2、復(fù)習(xí)倒數(shù)的知識：(1) 完成P-26頁第4題、P-27頁第7題。(2) 引導(dǎo)回顧：你知道哪些有關(guān)倒

3、數(shù)的知識？(意義、方法、特例)三、鞏固應(yīng)用：1、填空：(1) 全班人數(shù)的兩根同樣長的鐵絲，第一根剪下-，第二根剪去-米，則兩根33剩下的一樣長。(),e 54 如果 ax =bx,則 a> b(a、0)。()8743、( 1)修一條2km的路，已修了 ，還剩多少km?54(2)修一條2km的路，已修了- km，還剩多少km?5414、一個長方形，長4m,寬是長的1，它的面積是多少？7215、一種洗衣機原價每臺2400元，現(xiàn)在比原來降低了 -，降低了多少元？現(xiàn)8價每臺多少元？11& 本書由400頁，第一次看了 -，第二次看了余下的-，還剩多少頁沒43看？是男生，是把()看作單位“1” ( )X 955(),女生人數(shù)占全班的(),()X ()= 女生人數(shù)(2) 果園里有桃樹36棵，梨樹比桃樹少1 ,則梨樹是桃樹的()3(3) 工廠里有男工a人，女工比男工少-，女工是男工的( ),女工有5()人。/ 、 3/、5/、5/、 2 /)(4)X()=-()=+()=十(72、判斷:4934 一 4