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1、優(yōu)秀的導(dǎo)師工作推薦信范文一】尊敬的先生或女士: 您好,我是XXX XXX學(xué)校的校長。得知我校優(yōu)秀學(xué)生 XXX想要到貴公司工作, 我感到非常高興和無比欣慰。 在我看來這樣一個上進 的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。 因此,我很榮幸向 貴公司強烈推薦這位優(yōu)秀青年。XXX 在大學(xué)的四年時間。于閑暇時間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的 書籍,虛心向其他教師與學(xué)生請教。漸漸地,他開始在各項專業(yè)課的 學(xué)習(xí)上取得一定成績。對此他并沒有滿足更沒有驕傲自大。相反,遇 到難題,他仍然虛心與同學(xué)們交流討論直到找出解決方案為止。 鑒于 他在校期期間的出色表現(xiàn),我校強烈推薦他?,F(xiàn)在,做為我校的一名優(yōu)秀學(xué)生,XXX工作更

2、加認(rèn)真,負責(zé),努力。為所有同學(xué)樹立了榜樣。付出就有獲得,他因此被評為本校優(yōu) 秀學(xué)生干部,并享有高額獎金。中國有句俗話:“梅花香自苦寒來” ,經(jīng)過他持之以恒地付出,他的語言表達能力、活動的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能 力都非常突出,連續(xù)獲得學(xué)校三好學(xué)生。特別是對英語,他具有天生 的天賦與逐漸培養(yǎng)起的熱情,據(jù)我所知,他的雅思成績非常高,并獲 得許多中學(xué)生英語競賽的獎項。 正如我當(dāng)初慶幸地選擇他做我的學(xué)生 一樣,您選擇她同樣會給您帶來慶幸。老師不是“推銷”學(xué)生,而是 希望把他交給慧眼識珠的人,讓她為社會、為貴單位多做貢獻。簽名日期范文二】尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好 !我是XXXX大學(xué)XXXX系的一名學(xué)

3、生,即將面臨畢業(yè)。XXXX大學(xué)是我國XXXX人才的重點培養(yǎng)基地,具有悠久的歷史 和優(yōu)良的傳統(tǒng),并且素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱;XXXX大學(xué)XXXX 系則是全國XXXX學(xué)科基地之一。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下,無論是在知 識能力,還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面,我都受益非淺。四年來,在師友 的嚴(yán)格教益及個人的努力下, 我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識, 系統(tǒng)地 掌握了 XXXX xxxX等有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。 同時, 我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍, 不但充實了自己, 也培養(yǎng)了 自己多方面的技能。 更重要的是, 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)

4、態(tài)度塑造 了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。此外,我還積極地參加各種社會活動,抓住每一個機會,鍛煉自己。大學(xué)四年,我深深地感受到,與優(yōu)秀學(xué)生共事,使我在競爭中 獲益 ; 向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn), 讓我在挫折中成長。 祖輩們教我勤奮、 盡責(zé)、 善良、正直 ; 中國人民大學(xué)培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風(fēng)。我 熱愛貴單位所從事的事業(yè), 殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下, 為這一光 榮的事業(yè)添磚加瓦 ;并且在實踐中不斷學(xué)習(xí)、進步。收筆之際,鄭重地提一個小小的要求:無論您是否選擇我,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),希望您能夠接受我誠懇的謝意 ! 祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上 !范文三】某同學(xué)于20XX年考入某大學(xué)攻讀博士學(xué)位。*立場堅定,能夠

5、同黨中央保持高度一致, 并認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項方針政策和三個代表 的重要思想。該同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,鉆研進取,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異?;局R掌握牢固,具有較強的科研素質(zhì)。善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,具有較強 的獨立工作能力, 科研工作中能夠做到理論聯(lián)系實際, 并善于與老師 和同學(xué)合作,樂于助人。完成博士論文課題期間,運用科學(xué)的思維方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲兴悸愤M行實驗設(shè)計, 熟練掌握了大鼠異位心臟移植模型和頸總動脈球囊損傷模型的建立、腺病毒轉(zhuǎn)染擴增、離體轉(zhuǎn)基因、PCR免疫組化、流式細胞學(xué)檢測等技能,并能夠熟練的應(yīng)用SPSS等數(shù)據(jù)處理軟件進 行統(tǒng)計分析。經(jīng)過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料、論文等系 統(tǒng)培養(yǎng),該同學(xué)已獲得了較好的科研工作能力。該同學(xué)具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格,攻讀博士學(xué)位前有 8 年大外科工作經(jīng)驗,6 年胸心外科工作經(jīng)驗,能夠處理本專業(yè)常見病、多發(fā)病和較 復(fù)雜疑難問題。在既往臨床工作中嚴(yán)格要求自己,視病人如親人,深 得病人及家屬信任。工作中無任何醫(yī)療差錯和事故發(fā)生。該同學(xué)有大學(xué)本科課程教學(xué)經(jīng)驗,能勝任教學(xué)工作。在攻讀博士學(xué)位期間, 除了完成臨床工作和博士科研課題以外,還注重總結(jié)臨床經(jīng)驗, 撰寫論文 4 篇,其中在中華胸心血管外科雜志 和中華器官移植雜志發(fā)表論文 2 篇。經(jīng)過博士階段的學(xué)習(xí)和鍛煉,該同學(xué)已經(jīng)成為一

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