2019年第二學(xué)期大一班班級(jí)工作總結(jié)

1、第二學(xué)期大一班班級(jí)工作總結(jié)本學(xué)期將要結(jié)束了，意味著我們班的孩子們就要畢業(yè)了，看著他們，步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)，獲得不同程度的進(jìn)步，我們真的很 欣慰，而回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們記憶猶新。面對(duì)本學(xué)期的班級(jí)工作作一小結(jié)。、班級(jí)工作管方面。本學(xué)期我班兩位老師能嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行各種計(jì)劃與要求， 以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德， 扎扎實(shí)實(shí)地做好各 項(xiàng)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)園部工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真參加園 部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，提高自身的服務(wù)意識(shí)， 做到微笑服務(wù)、愛心服務(wù)、 耐心服務(wù)，讓家長(zhǎng)、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情，不斷提高服務(wù) 水平。我們能以主人翁的態(tài)度來(lái)面對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，團(tuán)結(jié)、學(xué)習(xí)

2、、 互助、樂于奉獻(xiàn)，彼此間經(jīng)常溝通，有事大家商量，牢固樹立幼兒第 一的意識(shí)。從而促使班上工作正常、 有序、較好地開展。在主題活動(dòng)、 六一活動(dòng)、畢業(yè)典禮等活動(dòng)中，我們兩位老師能積極地出謀劃策，共 同地商討， 并積極投入節(jié)目的設(shè)計(jì)與排練中， 充分表現(xiàn)出班組成員的 團(tuán)結(jié)協(xié)作與主人翁精神。二、教育教學(xué)工作方面。1 、努力學(xué)習(xí)新鋼要，增強(qiáng)專業(yè)意識(shí)、提高科研水平。我們能通過看書、參觀、觀摩、等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并做到學(xué)以致用，不斷總結(jié)教育教學(xué)心得，認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要，撰寫隨筆和教 育反思，提高科研水平，努力做到 . 論和實(shí)踐相結(jié)合；操作和總結(jié)相 結(jié)合。本學(xué)期， 王英老師和我通過自己的努力，都取得了良好的工作 成績(jī)

3、。2 、充分的課前準(zhǔn)備工作我們班的兩位教師，能積極的準(zhǔn)備好教學(xué)具， 經(jīng)常上網(wǎng)查資料、自制教學(xué)具， 為的使教育效果更加明顯。 而孩子們對(duì)活動(dòng)投入的極大 的興趣則使我們信心倍增。我倆能夠相互提醒、相互督促。3 、做好幼小銜接工作這學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的的最后一個(gè)學(xué)期了。孩子從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因此，本學(xué)期我們從 保育和教育兩方面同時(shí)著手來(lái)幫助孩子形成過渡。有意識(shí)地多向孩子介紹一些小學(xué)里的生活的、學(xué)習(xí)情況的。使他們對(duì)學(xué)習(xí)生活的有一定的了解， 并盼望自己做個(gè)小學(xué)生， 從思想上 做好入學(xué)準(zhǔn)備。帶幼兒去參觀小學(xué)，了解哥哥姐姐的在校生活的，讓他們對(duì)學(xué)校有直觀的認(rèn)識(shí)。嘗試按照學(xué)校

4、的作息制度來(lái)生活的。 上課時(shí)不入廁、不去喝水。讓幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 培養(yǎng)自. 能力。經(jīng)常布置簡(jiǎn)單的家庭作業(yè)，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)。通過一學(xué)期的努力，班級(jí)大部分幼兒 能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù)， 在與同伴的合作中能夠用較 靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲， 遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商 討解決問題的方法，班級(jí)幼兒社會(huì)交往能力得到了很好的提高。三、家長(zhǎng)工作方面。1 、鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合做好“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作 , 幼兒園還邀請(qǐng) 了舜湖小學(xué)的老師給家長(zhǎng)作了講座。受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。2 、每一次的主題活動(dòng)家長(zhǎng)都能夠積極參與， 主動(dòng)通過各種渠道 為主題的開展提供各種有價(jià)值資料， 有了家長(zhǎng)的參與

5、， 我們本學(xué)期的 教育活動(dòng)真正做到了“家園共育”。3 、及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園情況的，了解幼 兒在家情況的， 努力達(dá)成教育的一致性。 積極取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)各項(xiàng)活 動(dòng)的支持與配合。四、衛(wèi)生保健工作方面。1 、本學(xué)期 , 我們嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健 工作，讓幼兒生活的在一個(gè) . 潔、舒適的環(huán)境中。2 、做好生病幼兒的護(hù) . 工作，堅(jiān)決杜絕傳染病流行，本學(xué)期， 班級(jí)幼兒的出勤率一直較高。無(wú)事故發(fā)生。3 、培養(yǎng)幼兒良好的生活的習(xí)慣、 衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)引導(dǎo)幾個(gè)挑食、 食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣，本學(xué)期，我們幼兒的身高、體重 增長(zhǎng)速度較快。五、不足及努力方向的：1 、班級(jí)環(huán)境方面還需進(jìn)一步美化。2 、在區(qū)域活動(dòng)材料制作、 . 方面有待提高。一份耕耘、一份收獲。當(dāng)看到我們班的孩子健康成長(zhǎng)，就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)， 我們感到無(wú)比的欣慰， 我們的工作也得到了家長(zhǎng)的肯定 和贊揚(yáng)，