小學(xué)簡(jiǎn)筆畫教案(共19頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 小學(xué)簡(jiǎn)筆畫教案 授課教師：清心第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)： 能夠圍繞熟悉的小動(dòng)物，進(jìn)行大膽地表達(dá)，感受動(dòng)物可愛(ài)。情感目標(biāo)：培養(yǎng)保護(hù)動(dòng)物的環(huán)保意識(shí)，體驗(yàn)合作、探究、發(fā)現(xiàn)的愉悅，激發(fā)自信心和美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。 能力目標(biāo)：通過(guò)探索用各種媒材自由創(chuàng)作動(dòng)物的方法，培養(yǎng)學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造精神。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：多角度地了解認(rèn)識(shí)動(dòng)物的可愛(ài)之處；引發(fā)喜愛(ài)動(dòng)物之情和環(huán)保意識(shí)， 探索用各種媒材自由創(chuàng)作動(dòng)物的方法，培養(yǎng)合作意識(shí)和綜合學(xué)習(xí)能力。 難點(diǎn)：巧妙運(yùn)用各種材料、手法表現(xiàn)有創(chuàng)意的“可愛(ài)的動(dòng)物”。教學(xué)過(guò)程：一;猜猜我是誰(shuí)？ 在正式上課之前，列出一些有趣的猜小動(dòng)物謎語(yǔ)，讓大

2、家猜： 1一位游泳家，說(shuō)話呱呱呱，小時(shí)有尾沒(méi)有腳，大時(shí)有腳沒(méi)尾巴。 2.頭小頸長(zhǎng)四腳短，硬殼殼里把身安，別看膽小又怕事，要論壽命大邊。 3.耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長(zhǎng)又長(zhǎng)，幫人把活干。 4.嘴像小鏟子，腳像小扇子，走路左右擺，水上劃船子。 5.年紀(jì)并不大，胡子一大把，不論遇見(jiàn)誰(shuí)，總愛(ài)喊媽媽。 6. 頭戴大紅花，身穿什錦衣，好象當(dāng)家人，一早催人起。 7名字叫做牛，不會(huì)拉犁頭， 說(shuō)它力氣小，背著房子走。 8身穿黑緞袍，尾巴象剪刀，冬天去南方，春天又來(lái)到 二：今天老師給大家請(qǐng)來(lái)了幾位“小客人”請(qǐng)大家歡迎“大象”、“斑馬”、“?！?、“犀牛”、等動(dòng)物出場(chǎng)。（學(xué)生觀看多媒體圖片）1、你們認(rèn)識(shí)這些“小動(dòng)

3、物”嗎？2、你最喜歡哪個(gè)動(dòng)物？（小組討論）3、請(qǐng)描述該動(dòng)物的特點(diǎn)有哪些？4、你們想不想畫一畫它們??？今天就和老師一起學(xué)畫動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫。（板書課題：動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫）二：觀看簡(jiǎn)筆畫（課件出示）三 ：學(xué)畫簡(jiǎn)筆畫1、 學(xué)畫 “雞有什么特征？”跟老師學(xué)畫雞 。2、 （課件出示）雞的畫法。3：教師示范畫雞。4：展示學(xué)生作品并作評(píng)價(jià)。5：學(xué)生自主學(xué)畫魚、梅花鹿、蜻蜓。（課件出示）學(xué)生觀看課件，創(chuàng)作一幅有情境的簡(jiǎn)筆畫      動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫第二課時(shí)  教學(xué)目標(biāo)：  1.通過(guò)簡(jiǎn)單易掌握的簡(jiǎn)筆畫，激發(fā)孩子們對(duì)繪畫的興趣&#

4、160; 教學(xué)重、難點(diǎn)：  1、 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)筆畫小動(dòng)物的技巧，準(zhǔn)確把握形狀和特點(diǎn)   2、 熟悉并掌握簡(jiǎn)筆畫技巧，自己用簡(jiǎn)筆畫畫自己喜歡的小動(dòng)物   情景導(dǎo)入: 老師：“同學(xué)們，今天老師教大家畫動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫，大家知道這世界上都有哪些動(dòng)物嗎？” 同學(xué)：“有豬，狗，小貓.” 老師：“有這么多動(dòng)物啊，同學(xué)們知道的可真多，那么我們來(lái)畫一個(gè)大家都熟悉的動(dòng)物好不好，先來(lái)看天上有什么，對(duì)，有鳥(niǎo)，地上呢，豬對(duì)吧，那么水里不用說(shuō)，自然有很多魚?！?#160;老師；“那么同學(xué)們，根

5、據(jù)你們的觀察，豬有什么特征呢。” 同學(xué)一邊說(shuō)，老師一邊展示PPT。  二、學(xué)畫簡(jiǎn)筆畫  1、學(xué)畫豬“豬有什么特征？”跟老師學(xué)畫豬。  （1）教師示范畫豬  。   （2）展示學(xué)生作品并作評(píng)價(jià)。  同學(xué)們，你們覺(jué)得怎樣才能畫好豬呢？（要抓住它的特征）  2、學(xué)生自主學(xué)畫魚、蝴蝶、蜻蜓。     小學(xué)簡(jiǎn)筆畫第三課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)筆畫提高學(xué)生的夸張概括能力。

6、0;2、學(xué)生一個(gè)人的方式參與美術(shù)活動(dòng)，表達(dá)了自己的情感 3、讓學(xué)生懂得愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用夸張概括的筆法畫動(dòng)物。 教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)大自然。 三、教具準(zhǔn)備： 課件 四、學(xué)具準(zhǔn)備： 有關(guān)動(dòng)物的圖片或文字資料。鉛筆、水彩筆、畫紙等。 教學(xué)過(guò)程： （一）創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景： 師：同學(xué)們，你們都喜歡我們?nèi)祟惖暮门笥研?dòng)物嗎？ 師：那么，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你都見(jiàn)過(guò)哪些種小動(dòng)物呀？ 師：你們說(shuō)得很好，我們今

7、天就來(lái)學(xué)習(xí)動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫。（二）獨(dú)立拓展練習(xí)環(huán)節(jié)： 1、學(xué)生根據(jù)自己喜歡的動(dòng)物來(lái)練習(xí)動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫。 2、為自己喜歡的動(dòng)物畫一個(gè)自己的家。 3、教師巡回輔導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)。教學(xué)目的： 通過(guò)目視、心計(jì)、手寫等綜合運(yùn)動(dòng)，提取顯示生活中人物最典型、最突出的主      要特點(diǎn)，以平面化、程式化的形式和簡(jiǎn)介洗練的筆法，表現(xiàn)出既有概括性又有可識(shí)性的對(duì)象形態(tài). 小學(xué)簡(jiǎn)筆畫第四課時(shí) 教學(xué)重點(diǎn)：人物的寫生方法 教學(xué)難點(diǎn)：人物的寫生方法 教學(xué)工具準(zhǔn)備：白紙（建議大家買速寫本素描本或者

8、使內(nèi)頁(yè)使白紙的筆記本），鉛筆，簽字筆、橡皮、彩色鉛筆  教學(xué)過(guò)程：  人體分為四大部分：頭、身子、上肢、下肢。在簡(jiǎn)筆畫中則用一個(gè)圓圈、幾條直線便概括了人體的比例 （注意：站七坐五盤三半，同時(shí)畫幾種姿勢(shì)要注意相互間的比例。）課程名稱：簡(jiǎn)筆畫人物基本動(dòng)態(tài) 課    時(shí)：2節(jié) 教學(xué)目的： 通過(guò)目視、心計(jì)、手寫等綜合運(yùn)動(dòng)，提取顯示生活中人物最典型、最突出的主      要特點(diǎn)，以平面化、程式化的形式和簡(jiǎn)介洗練的筆法，表現(xiàn)出既

9、有概括性又有可識(shí)性的對(duì)象形態(tài). 教學(xué)重點(diǎn)：人物的寫生方法 教學(xué)難點(diǎn)：人物的寫生方法 教學(xué)工具準(zhǔn)備：白紙（建議大家買速寫本素描本或者使內(nèi)頁(yè)使白紙的筆記本），鉛筆，簽字筆、橡皮、彩色鉛筆           小學(xué)簡(jiǎn)筆畫第五課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過(guò)簡(jiǎn)單易掌握的簡(jiǎn)筆畫，激發(fā)孩子們對(duì)繪畫的興趣；  2.教會(huì)孩子們用簡(jiǎn)單流暢的線條和基本的幾何圖形來(lái)概括生活中常見(jiàn)的小動(dòng)物，培養(yǎng)繪畫的基本功底；  3.通過(guò)貼近

10、生活的簡(jiǎn)筆畫圖案，培養(yǎng)孩子們對(duì)生活的觀察力，引導(dǎo)他們于平凡的景物中發(fā)現(xiàn)生活的美好；  4.讓孩子們能運(yùn)用畫筆表達(dá)自己的所感所想，啟發(fā)培養(yǎng)孩子們的觀察能力、想象能力和創(chuàng)造能力。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 1、 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)筆畫小動(dòng)物的技巧，準(zhǔn)確把握形狀和特點(diǎn)。  2、 熟悉并掌握簡(jiǎn)筆畫技巧，自己用簡(jiǎn)筆畫畫自己喜歡的小動(dòng)物 故事里有哪些小動(dòng)物呢？ 二、學(xué)畫簡(jiǎn)筆畫 1、學(xué)畫貓  “貓有什么特征？”跟老師學(xué)畫貓。 （1）教師示范畫貓  。  

11、;（2）展示學(xué)生作品并作評(píng)價(jià)。 同學(xué)們，你們覺(jué)得怎樣才能畫好貓呢？（要抓住它的特征） 2、學(xué)生自主學(xué)畫魚、蝴蝶、蜻蜓。 （1）請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)動(dòng)物的特征，仔細(xì)觀察，把其它的小動(dòng)物畫出來(lái)吧。找?guī)酌麑W(xué)生上臺(tái)畫 （2）教師巡視指導(dǎo)    （3）展示作品并評(píng)價(jià)小學(xué)簡(jiǎn)筆畫第六課時(shí)一、教學(xué)目的：  學(xué)習(xí)簡(jiǎn)筆畫的目的是通過(guò)目識(shí)、心記、手寫等綜合活動(dòng)，提取客觀形象最典型，最突出的主要特點(diǎn)，以平面化、程式化的形式和簡(jiǎn)潔洗練的筆法、表現(xiàn)出既有概括性又有可識(shí)性和示意性的對(duì)象形態(tài)。通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握簡(jiǎn)筆畫的繪畫方法。

12、60;     二、教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)、理解和掌握簡(jiǎn)筆畫。    三、教學(xué)重難點(diǎn)：簡(jiǎn)筆畫在幼兒教育教學(xué)中所發(fā)揮的作用。  四、教學(xué)過(guò)程 ：   （一）組織教學(xué)，導(dǎo)入新課。  繪畫是一種大家非常熟悉的美術(shù)形式，你能說(shuō)出你最喜歡的繪畫形式嗎？請(qǐng)舉例回答，并說(shuō)明為什么最喜歡這些形式？（鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)思考、回憶，盡可能多說(shuō)幾種形式。）   （二）講授新課：  1、什么是簡(jiǎn)筆畫（板書）

13、0;     首先我們來(lái)復(fù)習(xí)一下，什么是簡(jiǎn)筆畫。  簡(jiǎn)筆畫是通過(guò)目識(shí)、心記、手寫等活動(dòng)，提取客觀形象最典型、最突出的主要特點(diǎn)，以平面化、程式化的形式和簡(jiǎn)潔洗練的筆法，表現(xiàn)出既有概括性又有可識(shí)性和示意性的繪畫。（畫出幾個(gè)簡(jiǎn)筆畫形象，幫助學(xué)生理解概念）  2、簡(jiǎn)筆畫繪畫的表現(xiàn)方法（板書）  簡(jiǎn)筆畫繪畫主要手段是觀察、分析、概括客觀形象。  小學(xué)簡(jiǎn)筆畫第七課時(shí)教學(xué)目標(biāo)： 1.教會(huì)學(xué)生畫一些日常能見(jiàn)到的人和物的簡(jiǎn)筆畫，有助于學(xué)生對(duì)身邊事物的形狀的認(rèn)知 2

14、.加深學(xué)生對(duì)顏色的掌控 3.鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力  教學(xué)重點(diǎn)：畫得最大限度地相似 教學(xué)難點(diǎn)：1.學(xué)生的握筆2.對(duì)形狀的認(rèn)知           3.對(duì)顏色的辨別 教學(xué)準(zhǔn)備：1. 鉛筆 2.有顏色的畫筆（每人一筒）           3.畫畫簿（每人一本）    

15、0;      4.打印一些示例圖片（自行解決） 教學(xué)過(guò)程：1、跟學(xué)生互動(dòng)認(rèn)識(shí) 2、教學(xué)生畫畫的時(shí)候，如何握筆    3、提問(wèn)學(xué)生畫筆的顏色，讓學(xué)生舉手答   4、開(kāi)始教學(xué)生畫簡(jiǎn)筆畫           1）給學(xué)生展示圖片      2）在黑板上示范，并讓學(xué)生一步步地跟著3）最后

16、讓學(xué)生自行上自己喜歡的顏色  小學(xué)簡(jiǎn)筆畫第八課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、 引導(dǎo)幼兒觀察菠蘿外形特征。2、用線條大膽進(jìn)行裝飾，體驗(yàn)繪畫的快樂(lè)。教學(xué)過(guò)程：小朋友你們好現(xiàn)在我們一起來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)好不好？仔細(xì)聽(tīng)。導(dǎo)入披著魚鱗鎧甲，長(zhǎng)著公雞尾巴，動(dòng)物家族無(wú)名，水果店里有它。幼兒回答（菠蘿）對(duì)，你們回答的很好。親愛(ài)的小朋友們那么今天美術(shù)課我們學(xué)習(xí)菠蘿簡(jiǎn)筆畫的畫法好嗎？?，F(xiàn)在我們拿出紙和筆。畫法很簡(jiǎn)單，小朋友要細(xì)心學(xué)，仔細(xì)畫呦。小學(xué)簡(jiǎn)筆畫第九課時(shí)教學(xué)目標(biāo)蘋果是幼兒最熟悉、最常見(jiàn)的水果，以此作為繪畫教學(xué)內(nèi)容，是在幼兒有一定直接經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，促使幼兒知蘋果的各種特征。小朋友們今天美術(shù)課我們學(xué)習(xí)卡通蘋果簡(jiǎn)筆畫

17、的畫法。愿意和同伴一起參加老師組織的繪畫活動(dòng)。繪畫水果簡(jiǎn)介：蘋果是普通的水果，果實(shí)球形，味甜，口感爽脆，葉橢圓形，有鋸齒。是低熱量水果，蘋果中營(yíng)養(yǎng)成份可溶性大，易被人體吸收。  小學(xué)簡(jiǎn)筆畫第十課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)植物簡(jiǎn)筆畫的繪制方法，基本形體的表現(xiàn)方法，掌握用線技巧，繪制步驟提高繪制水平。 教學(xué)重點(diǎn)：植物簡(jiǎn)筆畫的表現(xiàn)方法及繪制步驟、植物簡(jiǎn)筆畫的創(chuàng)作。 教學(xué)難點(diǎn)：如何運(yùn)用發(fā)散性思維模式和整合思維模式進(jìn)行植物花卉簡(jiǎn)筆畫的設(shè)計(jì)。 教具準(zhǔn)備：筆、紙、課件、圖片資料、簡(jiǎn)筆畫作品。 教學(xué)方法：提問(wèn)法、講解法、示范法。  教學(xué)過(guò)程

18、： 一、組織教學(xué)，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境 師生互相問(wèn)好，提高學(xué)生的課堂精神，安定課堂秩序。 二、導(dǎo)入新課  1、提問(wèn)題一些學(xué)生生活中四季的變化、觀察圖片所反映的季節(jié)導(dǎo)入新課（激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生審美能力使學(xué)生能夠自主學(xué)習(xí)） 2、簡(jiǎn)述簡(jiǎn)筆畫（概念）：用極簡(jiǎn)練的手法，概括表現(xiàn)物體的基本形狀和典型特征的繪畫。   板書課題：簡(jiǎn)筆畫植物花卉。 三、講授新課 1、植物簡(jiǎn)筆畫的表現(xiàn)內(nèi)容與表現(xiàn)形式（賞析作品和示范演示）俯視圖、平視圖。小學(xué)簡(jiǎn)筆畫第十一課時(shí)教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)植物的畫法，試著用九個(gè)

19、符號(hào)語(yǔ)言來(lái)概括出一些植物，練習(xí)并掌握線的穿插與組合，臨摹教師提供的簡(jiǎn)筆畫。 3、 提高用線造型能力，強(qiáng)化用筆用線的能力；4、  3、培訓(xùn)學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)重點(diǎn)： 掌握線的穿插與組合 教學(xué)難點(diǎn)： 在練習(xí)中掌握知識(shí)點(diǎn) 主要教學(xué)方法 講解、舉例、示范、練習(xí)二、 導(dǎo)入新課： 我們能畫出器物了，那么對(duì)于自然生長(zhǎng)的植物我們又該如何畫呢，本節(jié)課我們就要學(xué)習(xí)植物畫法。 三、新課主體： 1、植物概述（講解） 植物類是自然生長(zhǎng)的狀態(tài)。 提問(wèn)：樹(shù)木多外形上可分為哪幾個(gè)部分？個(gè)別同

20、學(xué)回答教師提問(wèn)，全班齊背誦一遍。個(gè)別同學(xué)到黑板上畫，回答教師提問(wèn)。小學(xué)簡(jiǎn)筆畫第十二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 畫畫是孩子的需要，是興趣的自然展示。從培養(yǎng)孩子美感與審美情趣，使孩子的個(gè)性得到自然發(fā)展，挖掘孩子的創(chuàng)造潛能、培養(yǎng)創(chuàng)造能力，讓美術(shù)教育完善孩子的人格。大樹(shù)繪畫畫法分解歌： 畫出樹(shù)干的一邊、主干要分兩三枝、畫出樹(shù)葉前后層、畫出樹(shù)葉大輪廓繪畫步驟圖：  小學(xué)簡(jiǎn)筆畫第十三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)和良好的審美情感。繪畫步驟圖： 1、先畫出一個(gè)圓。如上圖2、畫出花葉。如上圖3、畫出籽盤。如上圖4、畫出莖葉。如上圖向日葵簡(jiǎn)筆畫就畫完了。你們學(xué)會(huì)了嗎？我們一起看

21、一看。分組繪畫：學(xué)生動(dòng)手繪畫，教師指導(dǎo)能力差的學(xué)生。評(píng)價(jià)展示：展示作品，說(shuō)一說(shuō)對(duì)向日葵的了解。小學(xué)簡(jiǎn)筆畫第十四課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生了解和掌握人物簡(jiǎn)筆畫的造型規(guī)律，通過(guò)觀察和描繪訓(xùn)練，掌握簡(jiǎn)筆人物頭像的表現(xiàn)技法。 二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 1、重點(diǎn)：人物頭像簡(jiǎn)筆畫的造型規(guī)律與表現(xiàn)方法。 2、難點(diǎn)：如何表現(xiàn)人物的臉型、發(fā)型與年齡、性別特征； 三、教學(xué)方法：講授法、談話法、示范法、討論法、練習(xí)法 四、教學(xué)準(zhǔn)備： 1、教具：彩色文字卡片、人物頭像圖片、簡(jiǎn)筆畫范圖  五、教學(xué)過(guò)程： （一）導(dǎo)入新課 教師先叫一個(gè)男同學(xué)上臺(tái)，分析他臉型與發(fā)型特征，用簡(jiǎn)筆畫的方法在黑板