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文檔簡介

1、(必修 1 學(xué)案) 2. 2 勻變速直線運(yùn)動的速度與時(shí)間的關(guān)系 要點(diǎn)導(dǎo)學(xué) 1沿著一條直線, 且加速度不變的運(yùn)動,叫做 _;在勻變速直線運(yùn)動中,如果物體的速度隨著時(shí)間均勻增加,這個(gè)運(yùn)動叫做_ ;如果物體的速度隨著時(shí)間均勻減小,這個(gè)運(yùn)動叫做_ 。2對于勻變速直線運(yùn)動,其加速度是恒定的,由加速度的定義式vt=v0+atavt 可得:(1) 此式叫勻變速直線運(yùn)動的速度公式,它反映了勻變速直線運(yùn)動的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律,式中 v0 是 _, vt 是 _。(2) 速度公式中的 v0、vt 、a 都是矢量。 在直線運(yùn)動中 ,若規(guī)定正方向后, 它們都可用帶正、負(fù)號的代數(shù)值表示,把矢量運(yùn)算轉(zhuǎn)化為代數(shù)運(yùn)算。通常

2、情況下取_方向?yàn)檎较?,對于勻加速直線運(yùn)動, a 取正值;對于勻減速直線運(yùn)動,a 取負(fù)值。計(jì)算結(jié)果vt >0,說明 vt的方向與 v0 的方向 _; vt<0,說明 vt 的方向與 v0 的方向 _。(3)速度公式中,末速度vt 是時(shí)間 t 的一次函數(shù),其函數(shù)圖象是一條傾斜的直線,斜率為_ ,縱軸上的截距為 _。若以 v0方向?yàn)檎较?,勻加速直線運(yùn)動的圖象如圖 2-2-1 所示;勻減速直線運(yùn)動的圖象如圖2-2-2 所示。圖象“越陡”表示速度變化越快,_越大。vvv0v0圖 2-2-1t圖 2-2-2t(4)從靜止開始的勻加速直線運(yùn)動,即v0=0,則 vt=at,速度與時(shí)間成正比,其

3、圖象經(jīng)過原點(diǎn)。 范例精析 2m/s2 ,那么(例 1:物體做勻加速直線運(yùn)動,已知加速度為)A 在任意時(shí)間內(nèi),物體的末速度一定等于初速度的2 倍B 在任意時(shí)間內(nèi),物體的末速度一定比初速度大2m/sC在任意一秒內(nèi),物體的末速度一定比初速度大2m/sD 第 ns 的初速度一定比第(n-1) s 的末速度大 2m/s解析:由速度公式vt =v0+at 可知,在任意時(shí)間 t 內(nèi), vt 為任意值,所以 A 錯(cuò);在一定時(shí)間t內(nèi)的速度增量v=vt-v0=at,它的大小既與a 有關(guān),又與 t 有關(guān),當(dāng) t 為任意值時(shí),v 也為任意值,因此 B 錯(cuò);當(dāng) t=1s,a=2m/s2 時(shí),v=2m/s,即末速度比初速

4、度大2m/s,所以 C 正確;由于第 ns 初和第 (n-1)s 末是同一時(shí)刻,同一時(shí)刻對應(yīng)的速度是相同的,因此,D 錯(cuò)。答案: C拓展: 學(xué)習(xí)物理公式,不僅要理解公式中各物理量的意義,還要明確它們之的約束關(guān)系;對時(shí)間、時(shí)刻和物體的運(yùn)動過程,大腦中要有清晰的物理圖景。例 2:一質(zhì)點(diǎn)從靜止開始以1m/s2 的加速度勻加速運(yùn)動,經(jīng)5s 后作勻速運(yùn)動,最后2s的時(shí)間使質(zhì)點(diǎn)勻減速到零,則質(zhì)點(diǎn)勻速運(yùn)動的速度是多大?減速運(yùn)動時(shí)的加速度是多大?解析:質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動過程包括加速勻速減速三個(gè)階段,如圖2- 2- 3 所示, AB 段為加VA=0VBVCVD=0ABCD圖 2-2-3速階段, BC 為勻速階段, CD

5、 為減速階段,勻速運(yùn)動的速度即為加速階段的末速度vB。故 vB=v0+at=0+1 × 5=5m/s ,而質(zhì)點(diǎn)作減速運(yùn)動的初速度即為勻速運(yùn)動的速度,即:vB=vC=5m/s 。在 CD 段的減速運(yùn)動過程中:末速度 vD=0,由 vt =v0+at 得 avDvC0 5t2.52(m/s2),負(fù)號表示 a 的方向與初速度方向相反。拓展: 解題時(shí)要正確分析題意,畫出物體運(yùn)動過程的圖形,展示物體的運(yùn)動過程,再運(yùn)用相應(yīng)的物理規(guī)律來求解;對于分段運(yùn)動, 一定要找出它們之間的聯(lián)系,如前一段的末速度大小等于后一段初速度的大小。例 3:如圖 2-2-4所示是某質(zhì)點(diǎn)直線運(yùn)動的v-t 圖象,請回答:(

6、1)質(zhì)點(diǎn)在 AB、 BC、 CD 段的過程各做什么運(yùn)動?( ·-1 )( 2)AB 、 CD 段的加速度各是多少?v/m s4BC( 3)質(zhì)點(diǎn)在2s 末的速度多大?解析:( 1)AB、CD 段的 v-t 圖是傾斜直線,說明這兩段時(shí)2A間速度變化是均勻變化的,故質(zhì)點(diǎn)在這兩段作勻變速直線運(yùn)動, DAB 段是勻加速, CD 段是勻減速; BC 是平行于 x 軸直線, 質(zhì)點(diǎn)O246t/s作勻速直線運(yùn)動。圖 2-2-4( 2)由加速度的定義:av得:taABvB v A421m/s2t AB20同理可得 CD 段的加速度 aCD =-2m/s2s2 , aCD =若利用v-t圖線的斜率大小等于

7、加速度大小,也可得到aAB = tan1m/tan =-2m/s 2。( 3)由圖象知2s 末的速度為 4m/s拓展:正確理解v-t圖線的物理意義,并能從中提取相關(guān)信息是解題的關(guān)鍵;從v-t 圖象中 , 既可以看出質(zhì)點(diǎn)速度大小的變化情況, 又可以看出速度方向的變化情況;本題圖中反應(yīng)出質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動是分段變化的, 因此要從幾個(gè)時(shí)間段來分析質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動。 能力訓(xùn)練 a=0.1m/s2 ,則第 3s 末的速度為1物體做勻加速直線運(yùn)動,初速度v0=2m/s ,加速度_m/s, 5s 末的速度為 _m/s。2質(zhì)點(diǎn)作勻減速直線運(yùn)動,加速度大小為3m/s2,若初速度大小為20m/s,則經(jīng)4s 質(zhì)點(diǎn)的速度為 _m/

8、s。3質(zhì)點(diǎn)從靜止開始作勻變速直線運(yùn)動,若在3s 內(nèi)速度變?yōu)?9m/s,則物體的加速度大小是_m/s2。4飛機(jī)以 30m/s 的速度降落在跑道上,經(jīng)20s 停止下來,若加速度保持不變,則加速度大小是 _m/s2。5 質(zhì)點(diǎn)作初速度為零的勻變速直線運(yùn)動,加速度為3m/s2,則質(zhì)點(diǎn)第3s 的初速度為_m/s、末速度為 _m/s 。6圖 2-2-5 中表示物體作勻變速直線運(yùn)動的是_vvvvOtOtOtOBtCDA圖 2-2-57質(zhì)點(diǎn)作直線運(yùn)動的 v-t 圖象如圖2-2-6 所示,則()A 6s 內(nèi)物體做勻變速直線運(yùn)動v/(m·s-1 )B 2 4s 內(nèi)物體做勻變速直線運(yùn)動4C 3s 末物體的速

9、度為零,且改變運(yùn)動方向2OD 2s 末物體的速度大小為 4m/s246t/s-28如圖 2-2-7 所示均為變速運(yùn)動的v-t 圖象 , 試找出下列各-4運(yùn)動與之對應(yīng)的圖象 , 把字母填在相應(yīng)的空格內(nèi) .圖 2-2-6(1) 汽車從靜止起加速一定時(shí)間后 , 即做減速運(yùn)動直至停止 _;(2) 汽車減速停站后一段時(shí)間又加速出發(fā)_;(3) 小球滾上斜面后又反向滾回 _;(4) 小球從高處由靜止落到地面后又反向彈起_.vvvv0t0tt0t0ABCD圖 2-2-79汽車在平直的公路上以10m/s 作勻速直線運(yùn)動,發(fā)現(xiàn)前面有情況而剎車,獲得的加速度大小為 2m/s2,則:( 1)汽車經(jīng) 3s 的速度大小是

10、多少?( 2)經(jīng) 5s 汽車的速度是多少?( 3)經(jīng) 10s 汽車的速度是多少?10質(zhì)點(diǎn)從靜止開始作勻加速直線運(yùn)動,經(jīng)5s 速度達(dá)到10m/s,然后勻速度運(yùn)動了20s,接著經(jīng) 2s 勻減速運(yùn)動到靜止,則質(zhì)點(diǎn)在加速階段的加速度大小是多少?在第26s 末的速度大小是多少?11質(zhì)點(diǎn)在直線上作勻變速直線運(yùn)動,如圖 2-2-8 所示,若在 A 點(diǎn)時(shí)的速度是 5m/s,經(jīng) 3s 到達(dá) B 點(diǎn)速度是 14m/s,若再經(jīng) 4s 到達(dá) C 點(diǎn),則在 C 點(diǎn)的速度是多少?ABC圖 2-2-8 素質(zhì)提高 12一物體做直線運(yùn)動的速度方程為vt =2t+4.(1) 說明方程中各字母或數(shù)字的物理意義.(2) 在圖 2-2-9 中畫出物體運(yùn)動的v-t 圖象 .v/(m ?s-1)161284t/s012345

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