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文檔簡介
1、與朱元思書對比閱讀匯編荊門市(二)理解(12分)甲水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹。負勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴, 嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在 晝猶昏;疏條交映,有時見日。乙林盡水原,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步, 豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著, 悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。6.對下列加點的詞解釋正確的一項是(A .屋舍儼然.:整
2、齊的樣子 B 水皆縹.碧.:青白色C.有時見.日:同“現(xiàn)” D .阡陌交通:交錯相通)(2 分)怡然自樂:愉快的樣子望峰息心:平和的心態(tài)互相軒邈:高大負勢競上:憑依良田美池桑竹之屬:連接窺谷忘反:同“反”,返回橫柯上蔽:樹木皆生寒樹:(使人看了)感到有寒涼之意7.翻譯句子:蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。(2 分)三峽一文也有一處是寫水勢的,與它有異曲 。(2 分)的思想,他的詩飲酒 (之五)中 ”兩句集中體現(xiàn)了這種思想。(3分)10 .選文甲描寫富春江的美景時,抓住山 水的特點,反映出作者 的生活情趣;選文乙通過描繪桃源美麗的自然風(fēng)光,來表現(xiàn)桃源人 的生活,反映出作者的社會理想。6 . D (2
3、分) 7.知了長久不停地叫,猿猴接連不斷地啼。(2分)&雖乘奔御風(fēng),不以疾也。(2分)9.田園生活(鄉(xiāng)村生活)(1分)采菊東籬下(1分)(1分)10 .奇(清急)(0 . 5分);異(高、險)(0 . 5分);沉緬山水(寄情山水,熱愛山水) 寧、閑適(1分)&選文甲中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是寫水勢的, 同工之妙,這個句子是: 9.選文乙中可以看出陶淵明厭倦塵世,向往(3 分)悠然見南山(1分);安山西(一)閱讀甲、乙兩篇文言文,完成710題。(10分)【甲】三峽自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分不見曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?/p>
4、,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng)不以疾也。春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳 !”【乙】與朱元思書風(fēng)煙俱凈,天山共色。水皆縹碧,千丈見底。夾岸高山,皆生寒樹。屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨絕。 急湍甚箭,猛浪若奔?!鞍蜄|三從流飄蕩,任意東西。游魚細石,直視無礙。負勢競上,互相軒邈:爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響,好鳥相鳴,。橫柯上蔽,在嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心:經(jīng)綸世務(wù)
5、者,窺谷忘反 晝猶昏:疏條交映,有時見日。7.解釋文中加點的詞語。(2分)(1)雖乘奔御風(fēng)不以疾也(4分)(2)窺谷忘反8. 用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(1)重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分不見曦月。(2)自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨絕。9. 下列解說不恰當(dāng).的一項是()(2分)A. 【甲】文的作者是北魏的酈道元,乙文的作者是南朝的吳均?!俺o白帝彩云B. 由【甲】文中“有時朝發(fā)白帝,暮到江陵”可以聯(lián)想到李白望天門山中的詩句: 間,千里江陵一日還?!盋. 【甲】文寫猿鳴突出了環(huán)境的悲涼凄清;【乙】文寫猿鳴則與其他事物共同表現(xiàn)了富春山的勃勃生機。D. 【甲】文的“其間千二百里,雖
6、乘奔御風(fēng)不以疾也”與【乙】文的“急湍甚箭,猛浪若奔”在描寫水勢上有異曲同工之妙。10. 酈道元筆下那雄奇險峻的三峽,業(yè)已成為舉世矚目的水利工程。截至2006年5月20日,大壩工程全線建成。聽到這振奮人心的消息,你想對三峽工程的建設(shè)者們說些什么?(字數(shù)在50個以內(nèi))(2分)這里指飛奔的馬(2 )同“返,返回層層的懸崖,排排的峭壁,把天空和太陽都遮蔽了。若不是在正午、半夜的時候,連太陽和月亮都 (2 )從富陽到桐廬一百來里(的水路上),盡是奇山異水,在全國是獨一無二的。7、(1)8、(1) 看不見。9、B10、例:三峽工程的建設(shè)者們:你們譜寫了筑壩史上的記錄,創(chuàng)造了建筑史上的奇跡!實現(xiàn)了中華民族的
7、百 年夢想!安徽省三甲(15 分)潭中魚可百許頭皆若空游務(wù)所依,日光下澈注,俟然不動,傲爾遠逝,往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。注澈,又作徹。(節(jié)選自小石潭記)水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視五礙,急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹:負勢競上乙互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響。好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無 絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,選自與朱元思書)15.解釋下面加點詞在文中的意思。(1)以其境過清(2)乃記之
8、而去16翻譯下面的句子。(4分)(1)斗折蛇行,明滅可見。(2)游魚細石,直視無礙。17. 甲文和乙文中畫線的句子都描寫了水,分別突出了水的什么特點18. 下面的句子分別流露出作者怎樣的思想感情(1)坐潭上,四面竹樹環(huán)合,(2)鳶飛戾天者,望峰息心;窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。(3分)(3)窺谷忘反?各從什么角度描寫的?(4分)?(4 分)寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。 經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。三(15分)離開。返回(答“返”、通“返”、同“返”均可)。(各占1分)15. (3 分)(1)因為。16. (4分)(1)(看到溪水)像北斗星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,時隱時現(xiàn)。
9、或:(溪流)曲曲折折,一段看得見,一段又看不見?;颍海ㄈ┣壅郏ㄍ^去)一段看得見,一段又看不見。(水中)游動的魚和細小的石頭,一直看下去,毫無障礙?;颍海ㄋ校┯蝿拥聂~和細小的石頭,可以看到底,毫無障礙。17. (4分)水的特點:甲清澈(或:清);乙清澈(或:清)和湍急(或:急)。 描寫角度:甲間接描寫(或:側(cè)面描寫);乙直接描寫和間接描寫相結(jié)合 (或:正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合 )。18. (4分)(1)流露出作者內(nèi)心孤寂、凄涼、憂傷的思想感情。 流露出作者陶醉于自然美景,淡泊功名利祿的思想感情。廣州市花都區(qū) 閱讀下面文言文,按要求回答 9- 10題。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水
10、,天下獨絕。水皆縹 猛浪若奔。爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,夾岸高山,皆生寒樹。負勢競上,互相軒邈;嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在 晝猶昏;疏條交映,有時見日。(節(jié)選自吳均與朱元思書)9、 選出加點詞表示數(shù)量詞“一百”的意思的一項是()(3分)B百千人大呼A 一百許里B百千人大呼 C千百成峰 D賞賜百千強3 分)10、翻譯與理解。(6分)(1)用現(xiàn)代漢語翻譯“急湍甚箭,猛浪若奔”。(2)簡單賞析文中畫線句子的寫法。(3分)10、
11、( 1),B、C、D項的“百”是虛指,表“很多”之意)1分,甚1分,奔1分)(2)該句用了正面和側(cè)面描寫相結(jié)9、A (3分)(A的“百”是實指,指數(shù)目一百 急流比箭還快,兇猛的浪像奔馬。(3分,急湍合的方法(2分),突出了水的清澈透明(1分)。濱州市(一)閱讀下面課內(nèi)文言文,完成810題。(8分)風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨絕。水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴, 嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世
12、務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在 晝猶昏;疏條交映,有時見日。(5 分)8. 文言文閱讀重在積累。請依據(jù)下面卡片中的提示,將“文言文閱讀積累卡片”填寫完整。文言文閱讀積累卡片字詞意思例句翻譯從順、隨從流飄蕩,任意東西。奔急湍甚箭,猛浪若奔。湍急的江流比箭還要快,驚濤駭浪勢若奔馬。反經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反9 .從聽覺方面描寫景物的對偶句是 10.文章情景交融,流露出作者怎樣的情感和志趣?(° (1 分)2 分)(一) (8分)&飛奔的馬通“返”乘船隨著江流飄蕩,隨心所欲地任船所至觀賞景物??吹竭@些幽深的山谷,那些忙于治理政務(wù)的人就會流連忘返。評分標(biāo)準(zhǔn)本題5分。詞語解釋各 0.5分,句
13、子翻譯各2分。9 .泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻?;颍合s則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。評分標(biāo)準(zhǔn)本題1分。必須寫出一個完整的句子,兩句都寫不扣分。10.流露出作者對追求利祿之徒的蔑視和愛慕美好自然,避世退隱的高潔志趣。評分標(biāo)準(zhǔn)本題2分,意思對即可得分。自貢市 閱讀下面兩段文字,完成風(fēng)煙俱凈,天山共色。水皆縹碧,千丈見底,夾岸高山,皆生寒樹。 嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,8 10 題。從流飄蕩,任意東西。游魚細石,直視無礙。負勢競上,互相軒邈;自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨絕。 急湍甚箭,猛浪若奔。爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)
14、綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。 &對下面加點的詞語,解釋不正確的一項A .天山共色共色:同樣的顏色。B .水皆縹碧 縹碧:青白色。C.急湍甚箭甚箭:即“甚于箭”,比箭還快。 寒樹:寒冷中依然蔥郁的樹。D .皆生寒樹.9對下面的句子,用現(xiàn)代漢語翻譯不正確的一項是A 風(fēng)煙俱凈:B .嚶嚶成韻:C.經(jīng)綸世務(wù):D .窺谷忘反:煙霧都消散盡凈。鳴聲嚶嚶,和諧動聽,如詩一般押韻。 治理社會事務(wù)。看到這些幽美的山谷,就會流連忘返。10.下列對文章的分析,不正確的一項是A .作者用“奇山異水,天下獨絕”八個字概括了全文描寫的富春江景色。B .第二自然段寫水的顏色、清澈、深
15、度,靜態(tài)和動態(tài),都突出表現(xiàn)一個“異”字。C. 第三自然段中“負勢競上、爭高直指”,給本是靜止的山賦予了奮發(fā)向上的無窮的生命力。D. “鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反?!睂懗隽俗髡叱粔m世的歸隱之心。8. D 9. B 10.D福建省寧德市(一)閱讀下面文言文,完成58題(15分)甲自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時朝發(fā)白帝, 疾也。春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影。絕(巘或巚)多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽 巫峽長,猿鳴三聲
16、淚沾裳?!彪[天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月。 暮至江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以乙風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨絕。水 皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒 邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶 飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺欲忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。(2)良多趣味。良:(4)窺谷忘反。反:5、解釋下面句中加點詞(4分)(1)沿溯阻絕。沿;(3)直視無礙。礙:6、翻譯下列句子(4分)(1)雖乘奔御風(fēng)
17、,不以疾也。7、A.B.C.D.(2)風(fēng)煙俱凈,天山共色。)。(3分)“游魚細石”寫出水的清澈。F面分析有誤的一項是(“游魚細石,直視無礙?!蓖ㄟ^“懸泉瀑布,飛漱其間。”運用對偶的修辭手法,句式整齊,富有韻律?!叭な鲢鲎黜?;好鳥相鳴,嚶嚶成韻?!边\用擬聲疊詞,構(gòu)成一幅音韻和諧的畫面。“重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月?!眰?cè)面烘托了山的高聳。4 分)8、甲乙兩段都描寫了奇山異水,但思想感情有差異,請結(jié)合原文的語句說說兩文不同的思想感情。(答案:5. 6.略7. B 8 .甲文“常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕?!?一句通過渲染了悲涼的氣氛,流露出作者內(nèi)心的憂傷。乙文從
18、“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺欲忘反?!币痪淇梢钥闯鲎髡邔ψ非蠊γ摰姆穸?,同時也反悔了作者對大自然的留戀和向往之情。福州市(一)閱讀下面文言文,完成 1415題。(9分)風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨絕。水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴, 嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在 晝猶昏;疏條交映,有時見日。14.本文先勾勒出富春江沿岸“口口口口,口口口口”的景色特點,再細致描繪了水之游、水之口、山之口、 山之口,讓人們充分領(lǐng)略寓春江山水的雄奇秀美。(5分)的人生態(tài)度。(4分)15文中畫線的句子抒發(fā)了作者 的情感,含蓄地表達了作者( 每空1分,共5分。最
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