9、泉城（第二教時(shí)）

1、灌云縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語文備課9、泉城第二課時(shí) 上課時(shí)間：2012/10/24總第二十八教時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、了解泉城特有的自然景觀，體會(huì)泉城的泉水多，泉水美，激發(fā)熱愛祖國大自然的思想感情。3、理解第1自然段的段式，會(huì)用“有的有的”練寫課間活動(dòng)的一個(gè)場(chǎng)面。教學(xué)重點(diǎn)：能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。教學(xué)難點(diǎn)：有感情地朗讀課文，背誦課文；體會(huì)泉城的泉水多，泉水美。理解第1自然段的段式，會(huì)用“有的有的”練寫課間活動(dòng)的一個(gè)場(chǎng)面。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入新課二、學(xué)習(xí)第2自然段1、學(xué)生自由讀第2自然段，看看這一段寫了些什么？讀后指名回答。(第一句寫珍珠泉

2、的位置，第二句寫珍珠泉池的大，第三、四兩句寫泉水的樣子)2、把描寫珍珠泉樣子的句子用“”畫出來讀一讀。出示：泉水從地下往上涌。泉水從地下往上涌，好像一串串珍珠。這兩個(gè)句子哪個(gè)好，為什么?欣賞“在陽光的映照下，仿佛有一只神奇的手把它們拎到了水面上來。”“拎”是什么意思?大家做做“拎”的動(dòng)作。3、指導(dǎo)朗讀。4、小結(jié)：這一自然段具體描寫了珍珠泉美麗、神奇的景象。三、自學(xué)第3、4自然段(1)出示學(xué)習(xí)要求。默讀第3、4兩個(gè)自然段。五龍?zhí)丁⒑诨⑷謩e在什么地方?有什么特點(diǎn)?(用“”畫出主要詞語)(2)學(xué)生自學(xué)。(3)檢查?？磮D。 填表。(4)練習(xí)朗讀。四、學(xué)習(xí)第5自然段。1、指名讀第5自然段。思考：趵突泉有什么特點(diǎn)?找出描寫趵突泉樣子的句子。2、哪句話描寫了趵突泉的神奇景象?欣賞“泉池正中有三股比吊桶還粗的清泉，如同三堆白雪。”看圖理解。3、指導(dǎo)朗讀。五、齊讀最后一個(gè)自然段。六、總結(jié)課文這篇課文向我們介紹了泉城最具特色的自然景觀，贊美了泉水的奇麗，抒發(fā)了熱愛大自然的感情。七、指導(dǎo)背誦1、分段指導(dǎo)背誦。 回憶每個(gè)自然段有幾句話，每句話寫什么。2、學(xué)生練習(xí)背誦全文。3、檢查背誦。八、指導(dǎo)寫話理解第1自然段的段式，會(huì)用“有的有的”練寫課間活動(dòng)的一個(gè)場(chǎng)面。1、學(xué)生學(xué)習(xí)第一自然段的段式。2、指導(dǎo)學(xué)生說說課間活動(dòng)的情景，用上“有的有的”。板書設(shè)計(jì)： 泉城七十二泉泉美有的好像 有的好像有的好像 有的好像