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1、小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ) Hobbies 教學(xué)設(shè)計(jì)云泉小學(xué) 馮麗菲一、教材分析本節(jié)課就是牛津小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)得 Unit7 Hobbies 中得第二課時(shí) ,內(nèi)容包括listen and say, look and learn與Do a survey三個(gè)部分。本課得主要內(nèi)容就是復(fù)習(xí)單詞 dance, paint, read, sing, skate, swim 以及會(huì)運(yùn)用句型 I like來(lái)表達(dá)自己得興趣愛(ài)好。本節(jié)內(nèi)容就是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了第一課時(shí) ,關(guān)于幾個(gè)興趣愛(ài)好得單詞后 ,進(jìn)一步學(xué)習(xí)表達(dá)“我喜歡做什么” ,發(fā)展她們得語(yǔ)言表達(dá)能力 ,同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)她們得語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力。二、教學(xué)目標(biāo)依據(jù)教材得內(nèi)容與學(xué)

2、生得年齡特征及認(rèn)知水平確定以下目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):能聽(tīng)說(shuō)讀單詞 dan ce, p ai nt, read, si ng, skate, swim、聽(tīng)懂理解并運(yùn)用句子I like來(lái)表達(dá)自己得興趣愛(ài)好。能力目標(biāo) :培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng) ,做,說(shuō),讀得能力,語(yǔ)言表達(dá)能力。情感目標(biāo) :學(xué)生能用英語(yǔ)與自己得家人或者伙伴表達(dá)自己得喜好,并能與別人進(jìn)行簡(jiǎn)單得問(wèn)候與互相介紹 ,從而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)得興趣與信心。三、教學(xué)重難點(diǎn)本課得教學(xué)重難點(diǎn)就是讓學(xué)生聽(tīng)懂,會(huì)用句型I like。突破重難點(diǎn)得關(guān)鍵就是結(jié)合低年級(jí)學(xué)生喜歡跳跳,唱唱 ,畫畫,喜歡游戲得特點(diǎn) ,掌握知識(shí)并靈活運(yùn)用。四、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備本課時(shí)課件。五、教學(xué)步驟(一)新

3、課導(dǎo)入1根據(jù)圖片一起拼讀單詞。2 爆炸游戲。(Bomb game Read the words again )(二)合作學(xué)習(xí)I、 I can learn、我就是學(xué)習(xí)小能手。1、聽(tīng)Listen and say得錄音,并用筆標(biāo)出您不會(huì)得單詞或者句子,寫在下面得橫線上。2、共解疑難。照樣子寫一寫。1)p ai nt- pain ti ngread-sin g-2)da nce-da ncingskate-3)r un-runningswim-通過(guò)學(xué)習(xí)我知道了,在表達(dá)“ I like、”(我喜歡做)得時(shí)候,后面要用動(dòng)詞得現(xiàn)在分詞。我還發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在分詞得變化規(guī)則就是不一樣得噢!3、再次聽(tīng)錄音并跟讀。四人小組

4、試著翻譯課文。(組內(nèi)準(zhǔn)備-匯報(bào))4、組內(nèi)齊讀。(教師指導(dǎo)并糾正不正確得發(fā)音)(三)自我展示I can show、(組內(nèi)準(zhǔn)備一組內(nèi)展示一匯報(bào))Do a survey、A、 toB、 tooC、 twoS1: What do you like?S2: I like、 (四)拓展延伸1、瞧圖,補(bǔ)全句子。1) I am Peter、I likebooks、in wi nter、2) My name is Alice、 I like3) I like4) -What do you like?-I like2、選擇填空。1) do you like?A、 WhatWhoC、 How2)I likeA、 dancedancingC、 danceing3)1 am Kitty、I likeA、 swimswimi ngC、swimmi ng4)1 like singi

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