Unit_1_My_classroom第一課時

1、Unit 1 My Classroom單元教學(xué)目標(biāo)1、能力目標(biāo)(1)能夠簡單描述自己的教室，如：This is my classroom. Its big.(2)能夠說出教室中設(shè)施的顏色，如：The door is green. /The windows are yellow(3)能夠聽懂并發(fā)出打掃教室的一些指令，如：Clean the classroom/door/window /board(4)會唱歌曲 “In the Classroom”2、知識目標(biāo)(1)掌握A至I大小寫字母；熟悉其中例詞的讀音(2)認(rèn)讀A、B部分Lets learn, Lets talk中的單詞和句子(3)理解Lets

2、 do, Lets chant等部分的內(nèi)容(4)了解Story time, Good to know等部分的內(nèi)容3、情感、策略、文化等有關(guān)目標(biāo)(1)情感態(tài)度：注重合作精神(2)文化目標(biāo)：了解西方國家相互尊重、體諒對方的有關(guān)文明禮儀第一課時一、教學(xué)目標(biāo)與要求 1、能夠聽、說、認(rèn)讀本課時主要單詞：classroom，window，door，picture，light，board 2、聽懂指示語，并按照指令做出相應(yīng)的動作，如：Open the door. 3、會唱歌曲“In the Classroom”。教學(xué)重。難點(diǎn)分析本課時需要重點(diǎn)掌握有關(guān)教室設(shè)施的單詞：classroom，window，door

3、，picture，light，board。針對本課時的難點(diǎn)“聽指令，做動作”，要求教師在正確示范的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生最終自主地做出相應(yīng)的動作。課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備一幅本單元My Classroom的掛圖，教師準(zhǔn)備一張圖片和一塊抹布。教師準(zhǔn)備錄音機(jī)及錄音帶。學(xué)生準(zhǔn)備16張單詞卡。以及本課時所用的單詞卡。二、教學(xué)步驟和建議 1、熱身(Warm-up)(1)日?？谡Z練習(xí)(可參照表演第二冊學(xué)生用書第一單元主頁部分) T：Hello，A! Welcome back to school! A：Hello，MissNice to see you againT：Nice to see you，too (2)播放第一冊

4、學(xué)生用書第一單元B部分Let's do的錄音，學(xué)生聽音，有節(jié)奏地吟唱，并做出相應(yīng)動作。2、預(yù)習(xí)(Preview)使用第二冊學(xué)生用書第三單元中的句型How many can you see?引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)desk，chair, boys，girls等單詞，同時為學(xué)習(xí)本課時的生詞做好準(zhǔn)備。3、新課呈現(xiàn)(Presentation) (1)新詞呈現(xiàn)(Presentation of the new words) 教師出示本單元My Classroom的掛圖向?qū)W生介紹說：This is my classroom. What can you see in it? 學(xué)生會回答出desk，chair等單詞

5、，此時適當(dāng)?shù)叵驅(qū)W生呈現(xiàn)生詞：window，door，picture，light，board，floor。教師可利用單詞卡或?qū)嵨铮虒W(xué)生正確理解、認(rèn)讀。(當(dāng)教授board時，教師可告訴學(xué)生有blackboard，greenboard；whiteboard等不同的寫字板。) (2)新詞練習(xí)（Practice）教師可領(lǐng)讀單詞卡，讓學(xué)生掌握正確的讀音，達(dá)到聽、說、認(rèn)讀的目的。此外教師可利用第二冊學(xué)生用書第五單元中的句型：Where is ? It's on the 操練所學(xué)生詞。如：在黑板上畫一只書包，教師問：Where's the bag? 可引導(dǎo)學(xué)生回答：On the board

6、(3)游戲(Game)聽聽、做做。學(xué)生手持六張生詞卡片，教師利用第一冊學(xué)生用書第一單元A Let's do的樂曲下指令“Show me your picturewindow”，學(xué)生按指令出示生詞卡。 (4)聽音(Listen to the tape)聽錄音帶，讓學(xué)生跟讀生詞。 (5)新知呈現(xiàn)(Presentation of the new phrases)要求學(xué)生在以往的基礎(chǔ)上準(zhǔn)確理解六項(xiàng)指令Open the doorSweep the floorTurn on the lightClean the windowPut up the pictureClean the board教師通過動作演示，讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上做出相應(yīng)動作。 (6)短語練習(xí)(Practise)聽錄音，做動作，要求學(xué)生做到“耳到、手到、心到”。 (7)學(xué)唱歌曲(Let's sing) 本部分學(xué)唱歌曲“In the Classroom”，復(fù)習(xí)所學(xué)單詞，并為學(xué)習(xí)“There be”句型做鋪墊?？刹捎寐犱浺舾?，教師示范唱，學(xué)生自己唱等多種形式。4、鞏固和擴(kuò)展(Consolidation and ext