六一兒童節(jié)活動工作方案

1、六一兒童節(jié)活動工作方案為了全面推進素質教育，加強學校藝術教育工作，進一步提高學生的藝術修養(yǎng)，培養(yǎng)他們健康向上的審美情趣和團結協作的精神， 營造和諧、文明、高雅、活潑的校園文化氛圍，特制訂本活動方案如 下：、指導思想堅持以人為本的導向，以學校為基礎，面向全體學生，充分發(fā)揮藝術教育的育人功能， 通過學生藝術特長的展示和比賽， 培養(yǎng)他們 團結協作的精神、健康的審美性趣、良好的藝術修和感受美、 表現美、 鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，引導他們向真、 向善、向美，全面和諧發(fā)展。二、主題和內容 本次活動的主題是“紅領巾心向黨，祖國發(fā)展我成長”?；顒觾热菀獓@主題， 充分反映中小學生熱愛祖國、 奮發(fā)向上的精神風貌，

2、 具有時代特征、校園特色、學生特點；通過學生們藝術特長展示，培 養(yǎng)他們感受美、表現美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力；要堅持先進文化的 導向性，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統，體現思想性和藝術性的統一。三、參加對象和分組 全體師生 四、活動項目和形式及時間安排1 、書法（篆刻）、美術、作品展。班主任負責書法、美術作品主要以版面的形式展示，一、二年級一塊，三四年級一塊，五一、五二一塊，教師作品一塊，共四塊版面。六一活 動期間擺放在校園內，要求主題鮮明，思想進步，符合時代特征。2 、美文誦讀比賽。比賽時間： 5月 25日下午二節(jié)課后。參賽人員： 15 年級每班至少挑選兩名學生參加。班主任負責。中間加 3 名語文教

3、師表演（宋素云、魏紅霞、郭芳芳）要求：A 誦讀內容為蘇教版小學語文課本 112 冊課文中的篇目。參賽學生每人選誦一篇。參賽學生需獨立脫稿誦讀，可使用音頻文件等，要提前調試好。各班于 5月 25日前將參賽學生花名及作品報交學校。評分標準語音：普通話發(fā)音規(guī)范，字正腔圓。（ 3 分） 語速：朗誦抑揚頓挫， 輕重緩急適宜， 教材感情基調處理得當。3分）臺風：具有較強的感染力，能引起聽眾共鳴。（ 2 分） 儀態(tài)：自然大方動作得體（ 2 分）4）獎項設置：本項比賽取前 5 名進行頒獎。3 、寄宿生內務比賽和學生學習用具比賽。1）比賽時間： 5月 26日下午二節(jié)課后。2）參賽人員：A 男、女生六個宿舍每舍出

4、兩名寄宿生參加內務比賽人。生活 教師負責B 學習用具比賽 15 年級每班出兩名學生參賽。班主任負責3）要求：A 內務以床鋪、疊被子等為主，看誰的又快又好，生活教師要 提前對參賽學生進行培訓， 使參賽學生在舍內能起到榜樣示范的積極 作用，并以此活動為契機推動宿舍衛(wèi)生整體提高。此活動獎項設男、 女組單項前 2 名，團體各設第一名。B 學習用具比賽以課桌為主看誰的又快又好。班主任老師要以 此活動為契機狠抓班級養(yǎng)成教育工作， 培養(yǎng)學生良好的學習生活習慣。此活動獎項設個人前 5 名，團體前 3 名。C 、各班于 5 月 25 日將參賽學生花名及作品報交學校。4 、特長展示活動活動時間： 5月 27日下午

5、二節(jié)課后。人員： 1 6 年級各班精心選出 1 2名學生展示。班主任負責要求：特長展示包括器樂、獨舞、現場書法、繪畫、以及表演類（相聲、小品、課本劇等）。每班精心選出確有特長的學生參加展示，所 需道具、樂器等自己準備。參加展示的學生均設鼓勵獎。4）參賽名單等各班務必于 5月 25日報學校。5 、少年歌曲卡拉 ok 比賽1）時間：五月 28 日下午2）人員： 15 年級每班選兩名學生參賽3）要求：A 參賽歌曲必須為內容健康、積極向上的少兒歌曲或112冊音樂、藝術課本上的歌曲。B 參賽歌曲必須有伴奏帶，伴奏帶可為磁帶或光盤或 MP3參賽時由班主任老師負責提前將伴奏帶送到負責音響的老師處。參賽學生名

6、單及歌曲各班于 5月 25日報學校。此比賽取前五名設獎。評分細則音色：音域、音準、音量、高低音的把握 4 分 選曲：歌曲的難易程度、符合歌手的音色 3分節(jié)拍：對節(jié)拍的合拍程度 1 分 感情：具有藝術感染力，準確把握歌曲的風格 1分臺風：表演自然大方， 動作自然合拍， 服飾得體，整體效果好。1分、廣播操比賽1）時間： 6月 1日下午 2）參賽班級為 15 年級，比賽中間插獲獎舞蹈（舞動北京、時刻準備著）及故事（魏甜甜）3）要求A 參賽操為小學生第八套廣播體操 七彩陽光 和新眼保健操。本項活動由各班數學老師負責，班主任老師協調。B 評分標準一）進退場 20 分要求：、領操員叫口令，參賽隊員精神飽滿，隊伍整齊，步伐一致。班級四路縱隊排列，服裝統一，人數到齊。隊形的散開與集合，動作協調統一，隊伍整齊有序。二）、廣播體操60分要求：1）、隊伍整齊，精神飽滿。2）、動作準確、協調，統一到位。3）、動作節(jié)奏與音樂合拍。三）、領操員 20 分要求：動作到位，節(jié)奏感強，不搶拍，進退場組織有序，口令響亮，精神飽滿，領操時背對同學。C 此比賽取前三名設集體獎，另設兩名優(yōu)秀領操員7 、頒獎。每項比賽的結果當天公布在小黑板上，除以上獎外，另設優(yōu)秀班級體將，按各班參賽積分計算，第一名計 6分，第二名計 4 分，第三名計 3分，第四名計 2