座右銘作文匯總十篇（四）

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_座右銘作文匯總十篇 座右銘作文 篇1 “簡而言之，你應(yīng)該成為生活道路上的強者，讓你自己和周圍的一切變得更好、更美、更有意義?！边@句話是我的座右銘，每當我看到或想起這個座右銘，就會想到一個鮮為人知的故事。那天，我和爸爸在江邊練習(xí)50米跑，不知是什么原因，不管怎么跑，總是覺得越來越?jīng)]勁道，好像腳上掛了一塊石頭一樣。我有點生氣，心想：“算了，還是跳繩吧?！笨墒?，跳繩的結(jié)果依舊不容樂觀，繩子好像一個不聽話的小孩，總是不聽我的指揮。我憤怒了，用力地把繩子丟到地上，氣呼呼的回家了?；氐郊抑?，似乎心里還是有著一股憤怒的氣。于是，我決定畫飛天，心想：“畫畫應(yīng)該能讓我

2、的心情好一點?！笨墒怯捎谖沂菐е还蓱嵟楫嫷?，我越畫越丑，最后竟然連飛天的臉都分辨不出來了。眼淚奪眶而出，我嗚咽著睡到床上，睡著了。第二天，我認真地重畫了一次，竟然畫出了一個比以前稍好看一點的飛天，而平靜下來，跳繩和跑步慢慢練、堅持練，也進步了。后來，我看到一篇文章，講到胡蘿卜、咖啡和雞蛋遇到火的反應(yīng)，胡蘿卜一遇到火就變軟了；雞蛋遇到火會變硬，而咖啡雖然變軟了，卻把香氣融入水中，感染他人。當時我就想起了這件事，而我多像是生活中的胡蘿卜啊，遇到困難就軟弱！從此，我就希望自己成為生活道路上的強者，于是選擇了這句話作為我的座右銘。雖然事情已經(jīng)過去，可是這件事和這句話深深印在了我的心頭。 座右銘作

3、文 篇2 人人都要有自我的座右銘，來激勵或提醒自我，我也不例外。我是個追求完美的人，而在某時某分某秒的時侯，做出來。所以，第一個座右銘就是：水滴石穿？非一日之功就來了。每當跟不上隊伍，我總會想起：砌墻的石頭？之后居上。每當一個快樂的星期六，我做清潔就會很快。瞧，我又開始了我的大掃除活動?？諝庵杏谢覊m，掃下來，掃下來。洗完了抹布，再擦地板。擦，擦，擦擦擦，我們快樂來清潔。擦，擦，擦擦擦，去去去亮潔。伴著辛苦的任務(wù)，我唱起了擦地板這首自創(chuàng)兒童版歌曲。但號評委的分卻是分，分制。嘻，大家必須關(guān)心一號評委的點評吧，和號評委比起來也滿足了，一號評委給的分是10、9、9、9、9；這么多個，也只能用省略號表達

4、出來了。分制。加起來是。天哪，還是用約等于吧。加起分，分，才得分。這時，我總會鼓勵自我，水滴石穿？非一日之功，熟能生巧？非一日之技。我躺在床上，望著年極的板報還在那兒呢，字太糟了。俗話說：之后的石頭？砌墻居上嘛！更何況又不是我的字就這樣一向一向的差下去了，還是有期望的。只要努力，就有期望，就不會失敗。 座右銘作文 篇3 在成長的歷程中，有一個特殊的伙伴一直伴隨著我。在我失敗的時候，它給了我鼓勵；在我灰心的時候，它給了我勇氣；在我傷心的時候，它給了我安慰。它就是一句名言：失敗乃成功之母！這句話已經(jīng)成了我的座右銘。記得有一次，爸爸給我買了一大盒拼插玩具，看上去非常有趣。我立刻打開盒子，翻看圖紙，把

5、這些零部件拼完應(yīng)該是一架直升飛機，光圖紙就一百多頁，看上去有些難。我按照圖紙拼了一遍又一遍，手都拼酸了，可每次都在拼了一半時不知哪拼錯了，總是和圖紙對不起來。我生氣極了，一下子把它扔到床上，心里想：真氣人，拼了這么多遍還沒拼好，我不拼了！看著滿床的零部件，我又舍不得扔掉。這時，我想起了那句話：失敗乃成功之母。我不能這么放棄，我一定要拼成功！于是，我又開始拼，拼了拆拆了拼，終于，在多次失敗之后，我拼好了。看，一件嶄新的飛機在我面前起飛，它是多么的漂亮，它是用我的汗水凝結(jié)而成。我要感謝我的座右銘，感謝我心中的信念。記得還有一次，學(xué)校里開運動會，老師給我報了一項跳繩比賽。可我跳得還不算好。同學(xué)們都勸

6、我不能灰心，老師鼓勵我勤加練習(xí)。我又想起了心中的信念，我的座右銘。一次次的練習(xí)后，我的跳繩成績突飛猛進，比賽時竟然得了二等獎。這就是我座右銘：失敗乃成功之母，它將伴隨我戰(zhàn)勝一個個困難，駛向成功的彼岸。 座右銘作文 篇4 “敏而好學(xué)，不恥下問。”這句話是孔子說的，意思就是說：天資聰明而又好學(xué)的人，不以向地位比自己低、學(xué)識比自己差的人請教為恥。我在四年級的時候我因為一件事情，立的一個座右銘。我小學(xué)三年級的時候，我屬于我們班中等學(xué)生這一類里面的，我在上課時聽不懂老師講的內(nèi)容，我們班最笨的一個學(xué)生都會，我下定決心一定要學(xué)會，我比我們班最差的學(xué)生笨嗎？我不相信，我不能讓老師在課堂上，總是因為這一道題批評

7、我，我下課時，我找到我們班的好學(xué)生，我大膽的問她，我讓她教我，我學(xué)了半天還是不懂，我就去問老師，跟在老師的后面一個勁地問，老師耐心的給我講，我終于學(xué)會了，我有時還在上課時，老師問誰這道題哪里不懂不會，我就高高的舉起小手，說道，老師我不還不太清楚，老師教會我了，我考試時，我一看題，覺得很簡單，一點都不難，沒有技術(shù)含量考完后，一出分數(shù)，很滿意，是前十五名里面的。我現(xiàn)在上的是五年級，我屬于我們班的學(xué)習(xí)不好這一類里面，我在上課時聽不懂老師講的內(nèi)容，我們班最差的學(xué)生都比我強，我自己都失去了信心和恒心，總是因為我不會這道題批評我，我下課時，我找到我們班的好學(xué)生，我正準備像以前那樣大膽的問她，我又咽下去了，

8、我不知道為什么，我心中想到的畫面是，她不僅不肯教我，好嘲笑我，我又回到了我自己的座位上，我也不像以前那樣一只跟在老師的后面，老師講課時，老師問誰這道題哪里不懂不會，我不敢舉手，害怕她們下課時說我，我就濫竽充數(shù)，不會裝明白，考試的時候，我一看題，頓時崩潰了，我不會，太難了，一出分數(shù)，不太理想，是十五名往后的。我一定要記住我的座右銘，時刻提醒自己，不會要去問別人不要因為舉得羞恥而裝，要不然會害了自己，成績一路下滑。 座右銘作文 篇5 每個人都有不同的座右銘，有的是“驕傲使人落后”。有的是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，有的是“欲要看究竟,處處細留心”而我的座右銘是“世上無難事，只怕有心人”。它

9、的意思是世界上沒有什么難的事，只要用心去做,才會成功。記得有一年暑假時里，我到姥姥家去住。一天，舅舅說要帶我們?nèi)ゾ琵埳酵?。我特別高興，來到山腳，我仰起頭，向山頂望去，??！好高的山啊！爬山比賽開始了，我一口氣爬到半山腰就覺得很累了，可我還是堅持地挺過去了，快要到山頂?shù)臅r候，我卻走不動了，上氣不接下氣，過了一會兒，我想：我都度過了那么多的“難關(guān)”，如果我現(xiàn)在放棄的，那以前的努力不都白費了嗎？這時，我想起了我的座右銘：“世上無難事，只怕有心人?！蔽掖蚱鹁?，艱難地向山頂爬去記得還有一次，我的一道奧數(shù)題不會做，我思考了好長時間，也沒有想出，一會兒我便想放棄了，可是我想起了我的座右銘：“世上無難事，只怕

10、有心人”。于是，我又仔細想想，終于，功夫不負有心人，我想出了眉目，一會兒我便問媽媽，我做的對嗎？媽媽給了我肯定的回答，我非常高興?！笆郎蠠o難事，只怕有心人”這句話將激勵我一生。 座右銘作文 篇6 “創(chuàng)新的機會，始源于思考”，這句話是我最想思考的話，進而成為我的座右銘，這句話，我并不是從古代哲學(xué)家的口中說出來，也不是從名人的口中說出來，而是從一篇文章里看到的，我并不認識作者本人，但從她的博客看見，我覺得我看見了她的成功，她從不補習(xí)但他很努力的自學(xué)并考取證照，才有如此的成就，他寫的這句話，讓我有很深的體會，我是個商科學(xué)生，這句話對我來說，很重要，未來大學(xué)后，我即將面臨的是職場環(huán)境，在電視上，我常聽

11、到企劃案、報告書等，這代表創(chuàng)新的機會，來自自己的思考，因為創(chuàng)新，所以有出現(xiàn)很多各式各樣的廣告，效果十足并讓別人留下深刻印象，這就是創(chuàng)新來自思考的好例子，職場上的的競爭也是如此，所以這句話，不只會成為我的座右銘，我相信還會實現(xiàn)。這輩子，可能有些座右銘是不會實現(xiàn)的，但我深信自己的座右銘會實現(xiàn)，或許一句座右銘可以改變一個人的未來，戲如人生，人生就是不斷的追求創(chuàng)新、不斷的追求目標，這才是讓我們成長的動力，不是嗎？座右銘，可能講出來很偉大，但是能真正做到的，那才是真正的座右銘，每個人都有選擇自己座右銘的權(quán)力，但請各位選擇自己最想要的座右銘，而不是說“還差的遠呢！”很好講又可以批評別人或自己，而選擇這句話

12、當作自己的座右銘；人因夢想而偉大，如果自己的夢想受到周圍的影響而放棄，那你的夢想就如同座右銘一樣，說得再偉大，但實現(xiàn)不了而沒有成就感，一輩子過得不快樂的日子；座右銘有多么的好聽，但終究也不一定適合你。 座右銘作文 篇7 我的座右銘是：“虛心萬事能成，自滿十事九空”。它一直引向我去正確的方向。當我遇到困難而遭受挫折時，也是這句名言幫助了我。我的座右銘讓我一直受用不盡?！疤撔娜f事能成，自滿十事九空”的意思是：虛心能幫助我們把事情做好；而自以為是的，總是驕傲自滿的，那十件事也會有九件事做不成，辦成事的成功率很低。這件名言讓我明白了：不管做什么事都要以虛心的態(tài)度去對待，不能驕傲自滿。記得有一次，老師要

13、求我們要好好復(fù)習(xí)，因為明天要進行單元測試。我一回到家里，把生字詞抄寫了一遍，就覺得好像若無其事。覺得非常驕傲自滿，覺得明天的考試一定能考好的。第二天，試卷發(fā)下來是，分數(shù)實在是讓我難以接受啊。垂頭喪氣的.我回到家里了，豁然間我的腦海里想起了我的座右銘，“虛心萬事能成，自滿十事九空?！睆倪@以后，我對待事情從不馬虎，只是以虛心的心態(tài)對待。功夫不負有心人，在下一次的測試我取的了優(yōu)異的成績。啊，名言，謝謝你。 座右銘作文 篇8 不知從哪里知曉的話語，自認為很有道理。于是我對其稍作改動，作為名言警句記在心間：人總要有對手，學(xué)習(xí)才能更精彩。曾經(jīng)那個小學(xué)六年曾被稱作“最牛九班”，年級段中算是特別優(yōu)秀的班級之一

14、，每個同學(xué)都不遜色。無論哪一方面，我們班都實力不俗。一開始，我成績尚可，但在這“學(xué)霸云集之地”，排名也總是像“坐過山車”。面對學(xué)霸們，我燃燒起了好勝的欲望，一心努力要擊敗所謂“前幾名”。發(fā)憤圖強、博覽群書是我的風(fēng)向標。我超越了一個個曾經(jīng)的“對手”，越挫越勇，把他們一個個遠遠甩在身后。但另一批后來居上的“挑戰(zhàn)者”，又給了我源源不斷的動力，我提高警惕時時要保住這不可撼動的霸主地位。學(xué)習(xí)變成了操練“兵馬”，而考試則成了“兩軍交鋒”，原本枯燥的學(xué)習(xí)也就變得妙趣橫生了。小王一直是我最大的敵手，在班里總是我倆占據(jù)前鋒，大有“天下英雄誰敵手”之感。雖然我們學(xué)習(xí)上暗中較勁，平時卻是好友，常在一起互相切磋，這恰

15、好也讓我暗下決心一定要超過他我的生活、學(xué)習(xí)，都因為我的“對手”兼伙伴而更加精彩。但自從我升入初中，幾次大考讓我摸清了這個班級情況：平均分高，學(xué)習(xí)成績挨得近，拔尖者并不多，競爭對手也不夠明顯。我從“敵手云集”之處突然闖入了“唯我獨尊”的境界，讓我有點不適應(yīng)。雖然學(xué)習(xí)依舊努力拼命，儼然已少了幾分樂趣。我的狀態(tài)也因此不佳，幾次小考頻頻失利，期末考試也喪失了沖鋒的“斗志”。媽媽的一番話如同一場及時雨讓我醍醐灌頂，真正的對手在段里呢！我又一次下定決心，一定要擊敗他們，好勝的烈火在心頭再次升騰！“人總要有對手，學(xué)習(xí)才能更精彩?！鄙钌盥癫卦谛牡椎淖毅懭缤挥浘娋阎摇Ｈ绻煜聼o人能與我匹敵，那么必然的

16、，我也會厭倦了“無敵”，因為所謂“無敵”只能帶給我寂寞與空虛。不要害怕有比自己強大的人，因為他們能作為我的對手、目標，不斷地激勵著我。也不要得意于自己現(xiàn)在僅有的一點成績，因為還有不少奮進的對手在努力著，要時刻警惕前行的路上 座右銘作文 篇9 我的座右銘是莎士比亞的一句話：“書籍是人類的營養(yǎng)品。”這句話不是沒有根據(jù)的。在我讀一年級的時候，“字典”里根本就沒有“書籍”這兩個字。因此，被譽為“營養(yǎng)品”的書籍沒有給我補潤腦袋，使它變得生銹，轉(zhuǎn)不過彎。腦子生銹對我來說可是個大問題：考試作文，不會，扣分；作業(yè)作文，不會，沒分。三年級偏末的時候，我不知不覺地對書籍有了一點薄薄的興趣。四年級時，可能是認的字多

17、了，我就對書籍產(chǎn)生了濃厚的興趣。不知道為什么：看了書以后，好像書籍給我的腦袋補潤了營養(yǎng)，讓它開始會轉(zhuǎn)彎、讓我有想象力了?，F(xiàn)在，我已經(jīng)是一名五年級的小學(xué)生，我已經(jīng)看了各式各樣、幾乎是“五湖四?！钡臅?。這樣日積月累，我的腦子就像涂了層潤滑油似的，滑溜溜的，不管到什么樣的境遇里，總會轉(zhuǎn)彎。有人會問我：“成果拿出來看看?！焙玫摹Ｎ业某晒褪牵骸爸两?，我的作文各個都是優(yōu)加，而且告訴你們個小秘密：我已經(jīng)寫了三部小說呢?。ú灰f我驕傲，我也是迫不得已跟你們說的我的座右銘（馬迤暄）七彩蛋殼暄暄七彩蛋殼） 座右銘作文 篇10 座右銘是用來激勵或提醒自己的警句格言。比如，一個人提醒自己要愛護身體，就寫下一個座右銘：“健康是幸福的源泉。”另一個告誡自己要守信用，就把中的“與朋友交，言而有信”當做座 右銘。而我的座右銘是“虛心萬事能成，自滿十事九空。”這一句話的意思是：不管你得第一名，還是得了第三名，你都不會驕傲自大，都會繼續(xù)努力，發(fā)揮自己的優(yōu)點，你都會勝利，而如果你得了一次第一名，你 都驕傲自大，那么你就被注定爬不起來，永遠成為別人的手下敗將。做任何事都要虛心，不可以驕