學校傳染病制度匯編

1、學校傳染病管理制度為了預防、控制和消除學校傳染病的發(fā)生和流行，依照中華人民共和國傳染病防治法有關規(guī)定，制定本制度。成立以校長為組長（負總責）的學校傳染病管理領導小組，分管領導具體抓，層層落實責任制。二、建立學校傳染病疫情上報制度， 學校要嚴格按照上級規(guī)定，落實學校傳染病疫情報告，完善疫情報告網(wǎng)絡，并保證暢通 杜絕緩報、漏報、不報。制定學校傳染病應急預案，做到病人早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，嚴防學校內(nèi)傳染病蔓延。四、學校要普及傳染病防治知識，提高師生自我保護意識。五、采取積極措施 , 嚴格處理各種疫情，接受并配合衛(wèi)生部 門對學校傳染病工作的指導、流調(diào)、應急接種等工作，嚴格晨檢 制度和因病缺勤

2、登記、排查制度。六、嚴格消毒隔離制度，預防校內(nèi)感染和交叉感染疾病的發(fā)生，在發(fā)生傳染病疫情期間，學校應在衛(wèi)生部門的指導下，落實 各項防控措施。七、傳染病暴發(fā)期間，到過傳染病疫區(qū)的師生返校時應進行入校前排查。學校傳染病疫情報告制度為及時有效預防傳染病的發(fā)生和蔓延，保障師生的身體健康和生命安全，根據(jù)學校衛(wèi)生工作條例 傳染病防治法 、學校和托幼機構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范及相關法律法規(guī)的要求， 制定本制度。、校長是傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告的第一責任人。、建立健全疫情報告網(wǎng)絡，明確職責，發(fā)現(xiàn)疫情逐級上報并收集、匯總。三、班主任如發(fā)現(xiàn)有疑似的傳染病要報告校醫(yī)。四、教研組長或處室主任負責對教職工傳染病

3、的報告?；紓魅静〉慕搪毠凸r，必須持有醫(yī)院出據(jù)的康復證明方可上班。五、校醫(yī)接到疫情報告，核實清楚后立即上報教育和衛(wèi)生部門，填寫傳染病情況報告表。六、學校疫情報告人應積極參加相關機構(gòu)組織的傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告知識的培訓。七、學校疫情報告人發(fā)現(xiàn)傳染病病人或傳染病疑似病人時，不得隱瞞、謊報或緩報。伊川縣城關鎮(zhèn)留守兒童學校2017 年 9 月 1 日晨檢工作制度依據(jù)傳染病防治法 、學校衛(wèi)生工作條例等規(guī)定，按傳染病防控工作要求，按照早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療的預 防原則，保障師生身心健康，特制定本制度。、每天早自習或第一節(jié)課前各班班主任或任課教師應對學生的精神狀態(tài)和健康狀況進行晨檢。二

4、、教師應通過觀察、詢問等手段，重點做好發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、皮疹、結(jié)膜充血、皮膚黃疸等重點癥狀的監(jiān)測；調(diào)查了解 學生缺勤原因。、教師進行晨檢后要認真填寫晨檢情況登記表（附后），并按照要求及時上報校醫(yī)。校醫(yī)根據(jù)轄區(qū)衛(wèi)生、教育部門的要求將 晨檢情況進行匯總統(tǒng)計上報。四、對于晨檢中發(fā)現(xiàn)的可疑病癥，及時到學校醫(yī)務室就診。對于發(fā)熱。以上或可疑患病的學生，要及時通知家長到醫(yī)院就診 并追訪醫(yī)院診斷結(jié)果。五、對于已確診傳染病的學生，校醫(yī)要立即按程序上報，及時米取消毒、隔離措施，認真做好傳染病登記。六、學生因患傳染病停課后必須持復課證明方能復課。因病缺課病因追查、登記制度為全面掌握學生健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)傳染源，有效

5、控制傳染病的蔓延，確保師生健康安全，特制定本制度。、學校對因病缺勤的學生，要進行病因追查、登記。二、班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，每天負責對因病缺課人數(shù)進行統(tǒng)計，對因病缺課的學生，應及時了解患病學 生的病因和診斷結(jié)果，并及時報告給學校衛(wèi)生室做好登記。、學校疫情報告人應根據(jù)情況進行進一步排查，并記錄排查情況，必要時采取相應措施。三、班主任要與家長建立聯(lián)系，對患病學生的病情變化進行 動態(tài)追蹤，并及時報告校醫(yī)室。四、學生因傳染病痊愈后要出示地段保健科的證明方可復課。五、如果因漏報或遲報造成嚴重后果，將追究有關人員責任。學校預防接種管理制度（參照教育部兩個文哪些需要做，不能隨意接種哪種級別，哪

6、些疫苗接種）為規(guī)范學生預防接種工作，達到預防傳染病的目的，特制定本制度。、學校預防接種工作要規(guī)范化、程序化，每次接種工作均要做 好登記、統(tǒng)計、歸檔等工作。二、嚴格預防接種程序與要求，對未按規(guī)定接種的學生配合地段 保健科及時做好補種工作。三、為提高預防接種率，形成有效的免疫保護屏障，學校要加強 宣傳，通過家長信讓家長了解預防接種的必要性和相關知識及接 種禁忌等注意事項。四、嚴格執(zhí)行預防接種家長回執(zhí)制度。五、做好在校生預防接種證的管理。入學時收集保存，接種后做 好登記，畢業(yè)后發(fā)給學生。預防接種證查驗制度表述時要嚴格按照教育部和衛(wèi)生部發(fā)文來規(guī)范，教育部應該 做的。為有效預防、及時控制學校傳染病的發(fā)生

7、、流行，及時完成學生預防接種證查驗工作，保障在校師生身體健康和生命安全， 特制定本制度。、將入學查驗預防接種證工作納入常規(guī)工作范圍，建立健全有關管理制度，加強日常性檢查，指定專人負責查驗接種證工 作。二、學校衛(wèi)生室 / 保健室配合地段保健科做好在校生預防接種證的收集、保存、登記等管理工作，畢業(yè)后發(fā)還學生。、新生入學及轉(zhuǎn)學前，進行預防接種證查驗工作，以辦理入學手續(xù)。若有接種證遺失者，通知其到地段保健科補辦后 才予以辦理入學手續(xù)。四、配合衛(wèi)生部門詳細查對各類疫苗的接種程序是否符合國家要求。五、對未完成國家免疫規(guī)劃疫苗接種的新生，應將其接種信息填入未完成國家免疫規(guī)劃疫苗接種兒童登記表 ，同時填寫補

8、種通知書，并督促監(jiān)護人攜帶學生持通知書到社區(qū)衛(wèi)生中心進行 補種。在學生補種或補證后復驗。學校傳染病消毒隔離制度為加強消毒工作，預防和控制傳染病在學校的發(fā)生，保障學生的身心健康。依據(jù)中華人民共和國傳染病防治法 、公共場 所衛(wèi)生管理天理 、突發(fā)公共衛(wèi)生應急條例結(jié)合學校實際制定 本制度。、認真學習消毒隔離專業(yè)知識，掌握常用消毒方法及個人衛(wèi)生安全防護知識。、做好校醫(yī)室醫(yī)療物品的消毒工作，并做好消毒記錄。、校內(nèi)一旦發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似病人后，在衛(wèi)生部門指導下對班級采取消毒隔離措施。四、傳染病爆發(fā)后，配合疾病控中心衛(wèi)生專業(yè)人員進行終末消毒。五、對工作中產(chǎn)生的醫(yī)療廢棄物，要按相關規(guī)定處理。六、消毒方法要科學有效

9、。消毒方法應當首擇物理消毒法，采用化學消毒劑方法時，要注意選擇合格的消毒劑；選擇消毒劑 前閱讀說明書，消毒劑的使用范圍，購買消毒劑時應根據(jù)使用目 的選購。七、使用紫外線和化學消毒劑時室內(nèi)不能留人。八、學校應備有隔離室，發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似病人，立即隔離;對于暫時無法離校的疑似病人安置于隔離室，及時與家長聯(lián)系。九、隔離時間以醫(yī)學觀察日為準，病愈后方可進教室上課。、重大疫情發(fā)生，按照教育、衛(wèi)生行政部門的要求，采取相應的隔離措施，如停止參加集體活動、興趣班、游泳課，甚至 停課等。通風換氣制度學校是人員高度聚集的場所，室內(nèi)活動較多，一旦發(fā)生呼吸道傳染病，就很容易傳播開，因此開窗通風就顯得尤為的重要，為確保

10、有一個良好的工作、學習、生活環(huán)境，要求做到以下幾點：、非嚴寒與非寒冷地區(qū)全年，嚴寒與寒冷地區(qū)除冬季外，應優(yōu)先采用開啟外窗的自然通風方式；、早晨師生到校后和每節(jié)課后，教室要開窗通風，使空氣流通。三、其他教學生活用房應每天開窗通風 2-3 次，每次 30 分鐘以上。四、學校使用的分體式空調(diào)、電風扇，要保持設備的良好性能，并經(jīng)常清洗隔塵網(wǎng)、扇頁。傳染病防治宣傳教育制度為提高在校師生對傳染病的防范意識，有效預防、及時控制學校傳染病的發(fā)生、流行，特制定本制度。、建立傳染病管理機制，保證傳染病防治宣傳教育的必要經(jīng)費。由衛(wèi)生室 / 保健室、健康教育教師負責開展預防、控制染病 相關的健康教育。、以健康教育課形

11、式系統(tǒng)開展傳染病防控健康教育。根據(jù)教育部頒發(fā)的中小學健康教育指導綱要要求，有計劃地開展 健康教育課。學校確保課時、師資，提供健康教育課教材及教參， 健康教育教師依據(jù)“綱要”具體要求，將傳染病防控相關的知識、 技能結(jié)合不同學段學生的特點傳授給學生。、衛(wèi)生室 / 保健室人員根據(jù)學生特點和季節(jié)需要， 利用宣傳欄、廣播、錄像等多種形式，做好傳染病防控宣傳教育。四、利用家長會或家長信等形式，為學生家長開展傳染病防控宣傳教育，以提高家長的傳染病知識水平，取得家長與學校的 配合。五、定期為學校食堂炊管人員開展傳染病防控宣傳教育，以防止食品在加工制作過程中的污染，預防消化道傳染病。學生個人衛(wèi)生管理制度、衛(wèi)生室

12、 / 保健室負責為學生開展個人衛(wèi)生與健康行為相關的健康教育，提高學生的健康知識和技能；負責對班級個人衛(wèi) 生情況進行指導，檢查與考核。班主任和科任老師發(fā)現(xiàn)學生不良 的衛(wèi)生習慣，隨時督促學生改正。二、學校對各班學生個人衛(wèi)生情況，每周統(tǒng)一檢查一次，并做好檢查記錄，定期公布檢查結(jié)果。三、要求學生勤洗澡，勤換洗衣服，勤剪指甲、勤洗頭，飯前便后要洗手，生吃瓜果要洗凈。四、學生每日要按規(guī)定標準堅持做眼保健操，看書、寫字要堅持做到“三個一”五、校內(nèi)不吃零食，養(yǎng)成良好的飲食習慣，不挑食、偏食，不食不潔食物，不喝生水。留守兒童學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案為有效預防、及時控制和妥善處理中小學校突發(fā)公共衛(wèi)生事, 依據(jù)

13、中件，提高快速反應、應急處理能力和水平，確保全體師生的身體 健康與生命安全， 維護正常的教育教學秩序和校園穩(wěn)定、學校華人民共和國教育法 、中華人民共和國傳染病防治法 、中華 人民共和國食品安全法 、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例 衛(wèi)生工作條例 、教育部教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案等， 結(jié)合學校實際，制定本預案。、總則一）工作目標1、普及各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識，增強廣大師生員 工的自我保護意識，提高應急處置工作水平。2、規(guī)范突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置；完善信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。3、建立快速反應和應急處理機制， 明確責任， 及時采取措施， 確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件不在校園內(nèi)

14、蔓延。二）工作原則1、預防為主、常抓不懈。 2、統(tǒng)一領導、各負其責。3、快速反應、高效處置。、應急組織體系及職責一）成立學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置工作領導小組組長：邢孝正（校長） 副組長：李曉（主管副校長） 疫情報告員：郭志鵬（總務） 成員：校醫(yī)、年級組長、總務、食品衛(wèi)生監(jiān)管員等二）突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置工作領導小組工作職責1、根據(jù)區(qū)（縣）教育系統(tǒng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案及時制督促訂或更新本單位的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案。2、建立健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置責任制，檢查、 本校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治措施落實情況。3、防患未然，強化信息收集， 定期對校內(nèi)各類可能引發(fā)公共 衛(wèi)生事件的隱患及時進行

15、分析，加強預警預報，指導督促做 好人員、技術、物資的應急保障工作。4、定期開展校內(nèi)衛(wèi)生安全（食品、飲用水等）專項自查工 作，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。5、及時向教委和衛(wèi)生部門報送事件發(fā)生情況，積極配合衛(wèi)生 部門做好應急事件原因調(diào)查和處置工作。6、根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件控制措施的相關要求對教學安排及 其它相關崗位、工作人員做出及時調(diào)整。7、加強相關人員培訓， 開展經(jīng)常性的演練活動，不斷提高應 對突發(fā)事件公共衛(wèi)生事件的能力。、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急響應和報告一）突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急響應應急響應：發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生后現(xiàn)場的教職員工立 即將相關情況報告學校第一責任人，并立即啟動應急預案。1）單位第一責任

16、人接到報告后在第一時間趕到現(xiàn)場并組織實施應急措施。2）疫情報告人在第一時間通過電話向中心校體衛(wèi)辦公室、縣教委體衛(wèi)科、 縣衛(wèi)生監(jiān)督部門報告。 配合相關業(yè)務部門立即對患病人員進行救治。3）及時切斷源頭，采取一切措施將各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件對學校師生員工造成的危害降到最低程度，當發(fā)生食品中毒事件時， 要通知有關人員停止食用可疑中毒食品，或追回已出售（發(fā)出）的可疑中毒食品；停止出售并封存剩余可疑的中毒食品；了解食品制作過程中水源使用情況；對共同進餐的學生進行排查。當發(fā)生傳染病疫情時，及時隔離患者，教室、宿舍等人員集中的室內(nèi)場所立即開窗， 做到有效通風換氣主要針對呼吸道傳染?。?；暫停組織室內(nèi)場所的大型集體

17、活動?？刂苹蚯袛嗫梢伤矗ㄖ饕槍λ葱约S口傳播傳染?。?。協(xié)助衛(wèi)生部門對患病人群所在場所、 公共衛(wèi)生設施進行徹底消毒； 對病人接 觸過的人員，包括同學、老師進行隨訪，并配合衛(wèi)生部門采取 必要的隔離觀察措施； 加強晨午檢工作， 對缺勤的師生員工逐進行登記， 并查明缺勤的原因， 對患有傳染病的師生勸其及 時就醫(yī)或在家醫(yī)學觀察， 暫停上學或上班； 每日對患病師生進 行追蹤和記錄，了解疾病轉(zhuǎn)歸；密切關注傳染病流行情況，經(jīng) 衛(wèi)生部門組織專家進行疫情風險評估， 必要時可報請區(qū)教委并 經(jīng)區(qū)政府批準，采取臨時停課等特殊措施。當發(fā)生預防接種（或服藥）造成的不良反應時，要立即停止預防接種或預防性服藥， 封存剩余接

18、種疫苗或藥品；組織人員對預防接種或預防性服藥的學生進行排查， 積極配合衛(wèi)生部門的救治工作。4）積極配合上級部門保護事發(fā)現(xiàn)場，配合衛(wèi)生部門對中毒食品、嘔吐物、排泄物、引發(fā)反應的疫苗、藥品取樣留驗；配合CDC所開展的流調(diào)工作；有明顯投毒、犯罪事實的，由有關部門 轉(zhuǎn)報公安部門立案，開展偵破工作。5）與中毒人員或患病人員 （特別是學生及病情嚴重者）長、家屬及時聯(lián)系，通報病情，做好思想工作，穩(wěn)定其情緒。6）認真落實其它緊急應對措施，在同一宿舍或同一班級日內(nèi)出現(xiàn)學生 3人以上或 3日內(nèi)出現(xiàn)學生 5 人以上的相似病情 發(fā)熱、 皮疹、 腹瀉、 嘔吐、 黃疸等），個別學生出現(xiàn)不明原因高熱、 呼吸急促或劇烈嘔吐、

19、腹瀉等癥狀，學校發(fā)生群體不明原因疾病 或者其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件，學校（幼兒園）傳染病疫情報告人 應及時報告區(qū)教委和區(qū) CDC并請求支持和幫助。二）建立嚴格的信息上報機制1、報告時限學校校醫(yī)為突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息報告人， 負責突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告工作。發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件后，第一時間通過電 話向區(qū)教委體衛(wèi)科、區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督部門報告。并在突發(fā)公共衛(wèi)生事 件處置過程中每天隨時報告事件發(fā)展變化情況。2、報告內(nèi)容 報告內(nèi)容具體包括：報告單位、報告人、聯(lián)系電話、填報日期、事件名稱、發(fā)生地點、發(fā)生時間、涉及人群信息及已采取的措施。學校（幼兒園）可適時向師生通報事件有關情況，但不得自行向社會發(fā)布突發(fā)公共衛(wèi)生事件

20、的信息。四、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的終止突發(fā)公共衛(wèi)生事件的響應終止需符合以下條件：突發(fā)公共衛(wèi)生事件隱患或相關危險因素消除，或末例傳染病病例發(fā)生后經(jīng)過 最長潛伏期無新的病例出現(xiàn)，經(jīng)各級衛(wèi)生行政部門組織專家進行 分析論證后，報同級政府或應急部門批準后，響應終止。五、保障措施（一）組織機構(gòu)保障學校應成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置工作領導小組，具體負責突發(fā)公共衛(wèi)生事件的日常預防與應急控制工作。（二）信息技術保障指定校醫(yī)（衛(wèi)生保健工作人員）負責疫情報告，同時健全相關工作制度；建立信息收集、傳遞、報送、處理等環(huán)節(jié)運行機制， 明確責任，保持信息傳送設施和通訊設備完好，確保通訊方便快 捷，安全通暢。（三）人力資源保障

21、學校按照學校衛(wèi)生工作條例的要求配有專職校醫(yī)（衛(wèi)生保健人員）。衛(wèi)生保健人員具有高度的工作責任感，定期接受衛(wèi)生部門組織的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理知識、技能的培訓和演練， 熟悉突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防與控制知識，具有處理突發(fā)公共衛(wèi) 生事件的快速反應能力。（四）物資經(jīng)費保障學校有必要的經(jīng)費預算，為突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。（五）宣傳教育保障落實健康教育課程，普及公共衛(wèi)生知識，結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預防，大力宣傳、普及防治突發(fā)公共衛(wèi)生事件的相關知識;組織食品安全知識和預防食物中毒的專題教育，提高師生公共衛(wèi)生 安全意識和防范突發(fā)公共衛(wèi)生事件能力。六、責任追究校長是本單位公共衛(wèi)生安全工作的第一責任人，對師生公共衛(wèi)生安全和校園穩(wěn)定工作負總責。學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置領導小組成員亦應各負其責，實行責任追究制，對所發(fā)生的事 故特別是重特大事