《落葉》（兒歌）_第1頁
《落葉》（兒歌）_第2頁
《落葉》（兒歌）_第3頁
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文檔簡介

1、潤州實驗幼兒園教學(xué)活動設(shè)計表活動名稱落葉（兒歌）活動目標(biāo)1在情境中進(jìn)一步理解秋天有許多樹葉會飄落。2學(xué)習(xí)朗誦兒歌，能自主表達(dá)和表現(xiàn)兒歌內(nèi)容。情況分析本節(jié)課的活動內(nèi)容比較簡單，而且本周都是圍繞秋葉開展的教育教育教學(xué)活動，幼兒比較熟悉和了解。而且落葉這首兒歌寶寶學(xué)起來會比較容易些。重點、難點學(xué)習(xí)朗誦兒歌，能自主表達(dá)和表現(xiàn)兒歌內(nèi)容。（重難點）活動準(zhǔn)備有過揀落葉看落葉的經(jīng)驗；紅色和黃色落葉灑落在樹邊?；顒舆^程1樹邊看落葉，理解秋天有樹葉飄落看，草地上有什么？落葉是從哪兒來的？樹葉怎么會落下來的？2草地揀落葉，感知落葉形狀色彩請小朋友選幾片你喜歡的落葉撿起來?？匆豢绰淙~是什么顏色的？落葉像什么？和你好朋

2、友說一說。3自主說落葉，想象模擬樹葉飄落的樣子圍坐在樹邊草地上，說說自己撿到的落葉的顏色，看看形狀像什么？學(xué)一學(xué)樹葉飄落下來的樣子，鼓勵不同的“飄”法。學(xué)習(xí)“片片飛來像蝴蝶” 、“片片飛來像小鳥”、“片片飛來像飛機”（根據(jù)幼兒的想象說）4學(xué)習(xí)讀兒歌，個性化地表現(xiàn)對兒歌的理解老師把大家的發(fā)現(xiàn)說給落葉聽一聽師朗誦兒歌一遍小朋友對著落葉輕輕說一遍（師幼共同完成）小朋友把發(fā)現(xiàn)說給樹媽媽聽一聽吧幼兒朗誦一遍：樹媽媽很高，我們聲音要響一些。自選一棵樹再說給樹媽媽聽一遍，要求表演動作。5創(chuàng)編兒歌最后一句剛才我們說的這首兒歌名字叫落葉小朋友看，還有好多落葉呢，我們撿起來帶到教室里去繼續(xù)做游戲，邊撿邊讀兒歌，最后一句你覺得落葉像什么就說什么。（帶著幼兒邊檢邊說）策略調(diào)整反思兒歌活動一直是孩子們比較喜歡的活動，活動前，我請家長帶孩子們先去觀察了秋天的落葉，看看樹葉是怎么飄落的。我增加了動作的方式，幫助孩子記憶兒歌。孩子們的想象力還是比較豐富的，樹葉掉下來的時候像什么？有的孩子說像紙片，有的孩子說像羽毛，有的孩子說像蝴蝶。念兒歌的時候，加上了動作，小朋友顯得十分感興趣，特別是念到“片片飛來像蝴蝶”的時候，孩子們很陶醉的表演著蝴蝶飛舞的動作。由于小班的孩子年齡較小，注意力容易分散，游戲是幼兒最喜歡的活動。因此我采用游戲的方式來創(chuàng)設(shè)情境，如扮演小樹葉，激發(fā)了孩子參與活動的熱情。但

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