幼兒園中班班務(wù)工作計(jì)劃

1、幼兒園中班班務(wù)工作il劃篇一：幼兒園中班班務(wù)工作一. 班況分析朵朵二班有幼兒46名，其中男生23名，女生23名，通過兩周的觀察，發(fā) 現(xiàn)我班孩子有以下優(yōu)點(diǎn)：1、能禮貌待人，高興入園，樂于主動(dòng)幫助同伴、教師。2、有一定的生活自理能力，能主動(dòng)積極為集體、同伴服務(wù)。3、喜歡聽故事，大部分幼兒能聽懂故事寓意，講述故事基本內(nèi)容。4、樂于參加體育活動(dòng)，有集體榮譽(yù)感。5、敢于大膽講述自己的童愿。不足之處:1、孩子天生好動(dòng)，但有部分孩子太好動(dòng)，還要影響周邊的小朋友。2、孩子們的語言表達(dá)能力欠缺，不能完整講述一件事。3、傾聽習(xí)慣弱，不能安靜聽別人講話。二. 工作任務(wù)結(jié)合本班實(shí)際，首先要抓好幼兒的常規(guī)教育，抓好幼兒

2、的衛(wèi)生習(xí)慣。培養(yǎng) 幼兒正確的洗手方法，飯后漱口，擦臉，保持衣服整潔等;抓好幼兒的日常行為 規(guī)范，鼓勵(lì)幼兒相親相愛，不掙搶玩具，不打架罵人，小朋友有了困難要主動(dòng) 地幫助他;在學(xué)習(xí)方面，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)參與，在藝術(shù)活動(dòng)中要求幼兒大膽表現(xiàn)自 己;平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，以兒歌、故事等形式提醒幼兒已經(jīng)升入了 中班，有些事悄應(yīng)該自己來做。在教學(xué)過程中，強(qiáng)調(diào)普通話訓(xùn)練，逐漸培養(yǎng)幼 兒的語言能力，對(duì)于發(fā)音不準(zhǔn)的幼兒做一些糾正和幫助。三、保育方面1、每天做好室內(nèi)外清潔、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一 日生活作息，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒 創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔、舒適的生活學(xué)

3、習(xí)的環(huán)境。2、培養(yǎng)ft好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入口 中，以防止病從口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事3、在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃、一周一大掃，并做好 各項(xiàng)消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通。4、教給幼兒一些自我服務(wù)能力和自我保護(hù)的一些常識(shí)。全班人員要做到因 人施教，注巫幼兒的個(gè)別差異，對(duì)能力弱的幼兒給予特殊幫助四. 教育教學(xué)方面4歲以后，兒童心理發(fā)展出現(xiàn)較大的飛躍。4-5歲兒童心理發(fā)展的質(zhì)變， 主要在于認(rèn)識(shí)活動(dòng)的具體形象性和行為的有意性明顯地開始發(fā)展。他們對(duì)周圍 環(huán)境有著強(qiáng)烈的好奇心，他們對(duì)動(dòng)植物、自然現(xiàn)象等都表現(xiàn)出

4、濃療的興趣。喜 歡向成人創(chuàng)根問底的提問“為什么？”他們喜歡與同伴共同操作和探究，并進(jìn)行 相互商議和交流以滿足好奇心和活動(dòng)的愿望，4-5歲兒童在動(dòng)作的靈活性和認(rèn) 知經(jīng)驗(yàn)上強(qiáng)于3-4歲兒童，但在控制能力和認(rèn)知活動(dòng)的深度上乂不如5-6歲 兒童。因此，要很好地把握這些特點(diǎn)，進(jìn)行有針對(duì)性的引導(dǎo)教育。1、樹立正確的觀念，認(rèn)真思考各科教學(xué)的活動(dòng)價(jià)值，有效地實(shí)施活動(dòng)整合 課程。努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加各類教研學(xué)習(xí)，采取分組、集體和個(gè)別相結(jié)合 的形式進(jìn)行活動(dòng)。2、加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，提高談話的水平和幼兒&好地傾聽習(xí) 慣。3、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，并在主題活動(dòng)中通過活動(dòng)區(qū)的規(guī) 則培養(yǎng)幼兒

5、的責(zé)任行為和自控能力。4、根據(jù)主題活動(dòng)多組織幼兒進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造 性、和社會(huì)交往能力。多開展合作性游戲和年級(jí)組間的交往等手段，培養(yǎng)幼兒 的合作行為的發(fā)展。5、注重幼兒自我服務(wù)意識(shí)和自我管理能力的培養(yǎng)，并加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù) 意識(shí)。五、班級(jí)管理1、樹立"安全第一"思想，加強(qiáng)班級(jí)安全和管理工作，認(rèn)真督察安全工作的 實(shí)施。2、認(rèn)真制定月、周、日計(jì)劃，按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)，幼兒一日要?jiǎng)屿o結(jié) 合，科學(xué)管理。3、管理好班級(jí)物品，培養(yǎng)幼兒物歸原處的好習(xí)慣;愛護(hù)公物;節(jié)約用水、用 電、用紙。4、抓好區(qū)角活動(dòng)和早操活動(dòng)的管理。5、三位老師認(rèn)真做好本職工作，并互相幫助、 作

6、。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)商討，共同商量解決。共同合作完成班級(jí)各項(xiàng)工六、家長工作1、尊每一位家長，認(rèn)真聽取家長的和建議, 一個(gè)家長都滿;積極為家長服務(wù)，盡力讓每2、不來園的孩子當(dāng)天電話聯(lián)系，了解情況。3、通過多種方式，如家訪.電訪、個(gè)別談話. 溝通，使家園配合更加默契。園地、家長會(huì)等方法與家長4、以家長園地和家園練習(xí)冊(cè)的形式向家長介紹幼兒在園狀況和班級(jí)活動(dòng)安 排和計(jì)劃，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)。篇二：幼兒園中班班務(wù)工作:-X班級(jí)情況分析:本學(xué)期我班新增幼兒12人，共計(jì)47人，女孩22名，男孩25名，有3名 幼兒尚未滿3歲。大部分幼兒通過一年的幼兒園生活，自理能力有了較大提 高，良好習(xí)慣逐

7、漸養(yǎng)成，認(rèn)識(shí)能力有所發(fā)展。但是因家教環(huán)境影響，特別是那 些常年與祖輩生活的幼兒，動(dòng)手能力較差，社會(huì)交往技能差。在了上學(xué)期工作 經(jīng)驗(yàn)，圉繞本園保教工作實(shí)施計(jì)劃以及中班組教研和本班具體特 點(diǎn)，我班3位老師共同協(xié)商，制訂如下計(jì)劃：二.班務(wù)工作重點(diǎn):1、美化新教室，豐S家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，設(shè)置一個(gè)有本班特色的活動(dòng)區(qū)一 -美工角。2、加強(qiáng)早操訓(xùn)練，增加活動(dòng)器械，提高早操質(zhì)量。3、提高幼兒生活自理能力，特別是自我服務(wù)能力：收拾餐具、洗碗、折疊 整理被蓋。4、加強(qiáng)幼兒&好品徳行為習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們愛家人.愛集體、愛祖國 的1W感，知道遵守規(guī)則，形成初步的社會(huì)公徳意識(shí)，做個(gè)“五小”公民。5、搞好十月“

8、家長開放活動(dòng)”6、據(jù)家長和幼兒的需要增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)容如：和坐車的幼兒家長保持電話 聯(lián)系、增設(shè)小藥箱。三.常規(guī)工作1、提前做好幼兒入園的一切準(zhǔn)備工作，打掃衛(wèi)生、編號(hào)、調(diào)整座位和活動(dòng) 區(qū)，了解新生情況，舊生入園。2、讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境，鞏固已養(yǎng)成的a好行為習(xí)慣，并培養(yǎng)其自我服 務(wù)能力。3、詳盡填寫班日志，做好接送、吃藥、尿褲、安全事故的記錄。4、每周周五三位老師一起進(jìn)行一次班務(wù)會(huì)，分析本周工作悄況，調(diào)整、改 進(jìn)工作方法及進(jìn)程。四.環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、家園聯(lián)系欄：除月U標(biāo)、周il劃、家教小知識(shí)等外，還根據(jù)教學(xué)需要設(shè) 置了英語專欄。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄。2、活動(dòng)區(qū)：設(shè)雙語區(qū)、玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃

9、家、醫(yī)院、理發(fā)店、計(jì)算 區(qū)，美工區(qū)為本班特色活動(dòng)區(qū)，內(nèi)容有折紙、泥工、漏印版畫、彩墨畫、蠟筆 畫。體育區(qū)將增設(shè)自制的鏗子、飛盤。利用家長資源收集材料，每月更換或添 設(shè)。3、教室布置：在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行更換，讓幼兒參與環(huán)境美化，做到有班 級(jí)特色，空中吊飾用上幼兒照片，體現(xiàn)以兒童為本的教育U標(biāo)，同時(shí)讓幼兒有 溫馨感和主人翁感。五.教育教學(xué)（一）健康領(lǐng)域1、強(qiáng)化幼兒&好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。和品徳行為習(xí)慣繼續(xù)2、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力：擦桌子、洗碗、整理床鋪。3、加強(qiáng)幼兒安全教育，知道遠(yuǎn)離生活中不安全的地方，積累“注意安全” 的生活經(jīng)驗(yàn)。4、開展豐a多彩的戶外體育活動(dòng)：游戲、玩皮球、踢鏗子，培養(yǎng)積極

10、參加 體育活動(dòng)的興趣。5、練習(xí)投擲、滾球、平衡等動(dòng)作。（二）語言領(lǐng)域1、能集中注意力，耐心傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。2、樂意與同伴交流，能大方的在集體中說話。3、逐步學(xué)會(huì)理解圖片表示的事件順序。4、學(xué)習(xí)用簡單的反義詞表示相反的童思。5、學(xué)習(xí)現(xiàn)代英語地一冊(cè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。（三）科學(xué)領(lǐng)域1、嘗試從不同角度觀察物體，并用語言描述。2、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗(yàn)。3、鞏固對(duì)兒何圖形的認(rèn)識(shí)，發(fā)展幼兒的'分析判斷能力。4、正確認(rèn)讀數(shù)字 no,感知0以內(nèi)數(shù)的形成，比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān) 系。（四）社會(huì)領(lǐng)域1、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境，體會(huì)到自己的成長。2、愿童與同伴分學(xué)自己的東西。3、能遵守成人提出

11、的規(guī)則，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我控制。4、引導(dǎo)幼兒了解周B的社會(huì)機(jī)構(gòu)，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的悄感。（五）藝術(shù)領(lǐng)域1、學(xué)習(xí)和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行歌表演。2、積極參加音樂游戲，體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂。3、學(xué)習(xí)漏印版畫、實(shí)物印畫、吹畫等技法，體驗(yàn)多種美術(shù)活動(dòng)帶來的愉悅。4、鼓勵(lì)幼兒去感知線條的變化，并根據(jù)其變化進(jìn)行大膽的聯(lián)想。六. 家長工作1、針對(duì)請(qǐng)況能主動(dòng)及時(shí)地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。2、辦好家庭與班級(jí)的聯(lián)系欄，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法、爭取家長對(duì) 班級(jí)工作的支持、配合。3、對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行有計(jì)劃.有U的的家訪。4、定期召開家長會(huì).面對(duì)面的與家長進(jìn)行交流。法,5、邀請(qǐng)家長參加開放日活動(dòng)，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方 了解教師工作1W況，增進(jìn)與教師的悄感聯(lián)系。七. 措施1、積極參