八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三章位置與坐標(biāo)3.1確定位置課時(shí)訓(xùn)練題新版北師大

1、小學(xué)+初中+高中3.1確定位置基礎(chǔ)導(dǎo)練0, 0）表小M的位置，用（4, 1）表不1.下圖是把一個(gè)樹干在方格紙上擺出的圖案.如果用（N的位置，那么（1）圖中A、BCDE的位置分別為小學(xué)+初中+高中11)和N(8,10)的位置.2.如圖，是象棋盤的一部分，若“帥”位于點(diǎn)（1,-2）,“相”位于點(diǎn)（3,2）上,則“炮”位于點(diǎn)上.3.如圖是某市市區(qū)幾個(gè)旅游景點(diǎn)示意圖（圖中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度），O為原點(diǎn)建立兩條互相垂直的數(shù)軸，如果用（2,2.5）表示金鳳廣場(chǎng)的位置，用（11動(dòng)物園的位置.根據(jù)此規(guī)定：（1）湖心島、光岳樓、山陜會(huì)館的位置如何表示？如果以7）表不(2)(11,7)和(7,11)

2、是同一個(gè)位置嗎？為什么?動(dòng)物園金鳳廠L1陜會(huì)館54 .張堅(jiān)在某市動(dòng)物園大門口看到這個(gè)動(dòng)物園的平面示意圖（如圖），試借助刻度尺、量角器解決如下問題：（注：A代表駝鳥峰，B代表猴山，C代表百鳥園，D代表熊貓館，E代表大門）（1）熊貓館D位于園門E的北偏東度的方向上，到園門的圖上距離為厘米，實(shí)際距離為千米.（2）百鳥園在大門的北偏東度方向上，駝鳥峰在大門的南偏東度方向上,到大門的距離約為厘米，實(shí)際距離為千米.5 .如圖甲、乙兩名同學(xué)玩跳格子游戲，如果甲現(xiàn)在跳的位置是（2,3）,那么乙現(xiàn)在跳的位置是.能力提升6 .小龍?jiān)谝淮蜗笃灞荣愔?，他的紅兵開始在（2,4）,途經(jīng)（2,6）,（4,6）,最后到（4,

3、8）,則紅兵共走（）.A.七步B.六步C.五步D.四步7 .如圖甲、乙兩個(gè)人參加某體育項(xiàng)目訓(xùn)練，為了便于研究，把最近五次訓(xùn)練成績(jī)分別用虛線和實(shí)線連接，如圖所示，下面結(jié)論錯(cuò)誤的是（）A.乙的第二次成績(jī)與第五次成績(jī)相同8 .第三次測(cè)試甲的成績(jī)與乙的成績(jī)相同C.第四次測(cè)試甲的成名比乙的成績(jī)多2分D.五次測(cè)試甲的成績(jī)都比乙的成績(jī)高7題圖8.如圖所示，在正方形網(wǎng)格中，（1）設(shè)點(diǎn)M的位置記作（4, 7）,試寫出點(diǎn)（2）若正方形網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)均為 形的面積.8題圖N, Q, P的位置；1,試判斷四邊形 MNQPJ形狀，并求出圖9 .如圖，草原上有三個(gè)蒙古包A、RC,已知C點(diǎn)在A的正東4米處，B在C

4、的正北4米處,那么B位于A什么方向上？距離是多少米呢？全新八年級(jí)講義教學(xué)設(shè)計(jì)教案10 .如圖，國(guó)家實(shí)施西部大開發(fā)，大力進(jìn)行農(nóng)網(wǎng)建設(shè)，某電廠M(8,4)決定給A,B,C,D四個(gè)村莊架設(shè)輸電線路，已知電廠及AB,C,D四個(gè)村的位置分別是(0,3),(2,3),(2,4),(5,0),(6,2).(1)試在圖上的方格中分別找出電廠及A,B,C,D四個(gè)村的位置.(2)試求從電廠架設(shè)電線到四個(gè)村所用電線的最短長(zhǎng)度.(結(jié)果用帶根號(hào)的式子表示).教學(xué)設(shè)計(jì)教案全新八年級(jí)講義小學(xué)+初中+高中參考答案1, (1)A(10,8)、B(6,11)、C(4,9)、D(2,8)、E(8,1);(2)略2.(2, 1);3.(1)湖心島(2.5,5)、光岳樓(4,4)、山陜會(huì)館(7,3);(2)不是，他們表示一對(duì)有序?qū)崝?shù)4.略5.(4,5)6.D7.D8.(1)N(2,4)、P(6,