《猜謎語(yǔ)》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、?猜謎語(yǔ)?教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、用自己喜歡的方式認(rèn)識(shí)16個(gè)生字 ,會(huì)寫8個(gè)字 ,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。2、自讀自悟課文內(nèi)容 ,能猜出謎底 ,并說(shuō)出猜的理由。二、教學(xué)重點(diǎn)1、正確朗讀謎語(yǔ) ,認(rèn)識(shí)16個(gè)生字 ,會(huì)寫8個(gè)生字。2、初步培養(yǎng)學(xué)生抓住特征思考問(wèn)題的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)猜謎語(yǔ)。四、教學(xué)準(zhǔn)備師：本課生字、詞語(yǔ)卡片。生：搜集自己喜歡的謎語(yǔ)。五、課時(shí)安排12課時(shí)。六、教學(xué)過(guò)程(一)猜謎引入1、同學(xué)們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?老師出幾個(gè)謎語(yǔ) ,請(qǐng)同學(xué)們來(lái)猜一猜 ,好嗎?麻屋子 ,紅帳子 ,里面住個(gè)白胖子。(花生)白弟弟 ,黑哥哥 ,排排坐 ,愛(ài)唱歌 ,丁冬、丁冬快樂(lè)多。(鋼琴)2、你是怎么猜出來(lái)的?抽生說(shuō)猜

2、法。3、猜謎語(yǔ)真好玩 ,今天 ,老師還要帶你們?nèi)ゲ铝硗鈳讉€(gè)謎語(yǔ)。下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)第四課?猜謎語(yǔ)?。4、板書課題 ,齊讀課題。(二)學(xué)習(xí)第一那么謎語(yǔ)1、讀一讀：(1)借助拼音讀通句子 ,勾畫出生字、詞語(yǔ) ,反復(fù)拼讀 ,讀準(zhǔn)字音。(2)出示字、詞卡片：蹬、抓、穩(wěn)當(dāng)、牢固、后退、輸、贏等 ,指名讀、搶讀、齊讀。(3)誰(shuí)能把這條謎語(yǔ)正確、流利地讀給大家聽(tīng)聽(tīng)?請(qǐng)學(xué)生讀課文 ,大家評(píng)議 ,指導(dǎo)朗讀。(4)找出這條謎語(yǔ)的兩對(duì)反義詞 ,用橫線勾出來(lái)讀一讀。(前進(jìn)后退 ,贏輸)2、想一想：(1)理解“蹬、抓的意思 ,做動(dòng)作幫助體會(huì)。(2)觀察圖 ,體會(huì)“前進(jìn)就贏 ,后退就輸?shù)脑颉?、猜一猜：(1)小組討論：這

3、條謎語(yǔ)的意思是什么?(2)抽生匯報(bào)：你猜出的謎底是什么?(拔河)說(shuō)說(shuō)猜的理由。引導(dǎo)學(xué)生弄清前進(jìn)就贏 ,后退就輸是什么原因?4、總結(jié)學(xué)習(xí)方法：讀一讀、想一想、猜一猜。師板書。(三)學(xué)習(xí)第二節(jié)謎語(yǔ)過(guò)渡：請(qǐng)同學(xué)們用學(xué)習(xí)第一條謎語(yǔ)的方法學(xué)第二條謎語(yǔ)。1、讀一讀：自由讀謎面 ,勾出生字、詞語(yǔ) ,讀準(zhǔn)字音。2、想一想：(1)“銀燕是指什么?(2)什么東西是從飛機(jī)里出來(lái) ,在空中像花兒 ,又像亭子 ,然后再落下來(lái)?(3)提醒學(xué)生仔細(xì)觀察插圖。3、猜一猜：謎底是什么?(降落傘)說(shuō)說(shuō)猜的理由。4、同學(xué)們動(dòng)手畫一畫降落傘。(四)學(xué)習(xí)第三條謎語(yǔ)1、復(fù)習(xí)猜謎語(yǔ)的方法。2、分成學(xué)習(xí)小組 ,運(yùn)用學(xué)會(huì)的猜謎語(yǔ)的方法討論學(xué)習(xí)第三條謎語(yǔ)。3、匯報(bào)學(xué)習(xí)情況 ,師相機(jī)點(diǎn)撥。4、說(shuō)說(shuō)謎底是什么?(喇叭花)5、你是怎么猜出來(lái)的?說(shuō)說(shuō)猜的理由。6、齊讀謎語(yǔ)。(五)學(xué)習(xí)生字1、今天我們學(xué)了三條謎語(yǔ) ,你認(rèn)識(shí)了哪些生字朋友?出示生字卡片：抓、固、退、亭、悠、猜、謎、穩(wěn)2、用多種方法穩(wěn)固生字。3、你能用哪些巧方法記住這些生字?(如加一加、換一換、減一減等)4、指導(dǎo)書寫生字 ,重點(diǎn)指導(dǎo)寫：抓、退、謎。5、學(xué)生認(rèn)真觀察后 ,在田字格里按筆順書寫 ,寫完后 ,比一比 ,在寫得最好的字旁邊畫上自己喜歡的符號(hào)。(六)拓展活動(dòng)