班主任工作總結(jié)54.

1、班主任工作總結(jié)2020-06-22總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行 一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu) 缺點(diǎn)，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編精 心整理的班主任6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。班主任工作總結(jié)篇1接任班主任工作將近四個多月，倍感肩頭壓力和責(zé)任的沉巫，工作之中充 滿了歡樂，但乂有難言的痛楚。對于這個班的學(xué)生，在面對他們的調(diào)皮和聰明 并存的雙重情況下，我只有審慎選擇管理的方法，有針對性的進(jìn)行調(diào)理。為了 在下一步的教學(xué)之中更好的開展工作， 評和自我批評，也可以說是自報家門， 但是

2、我懇請大家給我一份寬容和理解， 依然愛我，愛我的孩子！我的小結(jié)分以下兒個部分:K對學(xué)生情況的掌握:1學(xué)生底子差，基礎(chǔ)特別薄弱:2沒有 ft 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（上課聽完不預(yù)習(xí)、不復(fù)習(xí)）3任性、自我，缺乏集體主義精神:4家庭生活條件優(yōu)越，依賴性特別強(qiáng):5思維活躍，反映靈敏，對新事物接受比較快，對外界的變化反映靈敬。6沒有形成 ft 好的生活習(xí)慣 （洗澡不洗衣服或者晚上聽到鈴聲就上測所的 習(xí)慣）2、對班風(fēng)情況的掌握:1學(xué)生在對事物的認(rèn)同上容易達(dá)成共識（電視壞了兩次，反映很大）：2學(xué)生活躍，樂于參加對抗性強(qiáng)的學(xué)?；顒樱ㄌK比賽）；3學(xué)生中也有較強(qiáng)的自我組織活動能力（繪畫比賽）；我就近段的工作1W況進(jìn)行小結(jié)

3、， 權(quán)做批 自己揭短，暴露自己“丑ST的一面。 雖然我很丑，但是我很溫柔，希望大家4思想浮動，沒有形成&好的學(xué)風(fēng)。3.我的工作方法1腿勤、口勤、手勤（以身作則，有條有理）：2以學(xué)習(xí)為中心，形成學(xué)生動手、動腦的 ft 好學(xué)風(fēng):3班干部的培訓(xùn)工作;4定期和學(xué)生談心，找出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)及時加以改正;5在班級中樹立正氣，對不&苗頭及時制止:4.我的工作思路1.學(xué)會做人。我在班級管理工作過程中首先把握的是讓學(xué)生“學(xué)會做人”。我們的U的是培養(yǎng)大寫的人，舒展的人，使人的生命經(jīng)過教育而更加悄韻 悠長，光明磊落。詢不久，在各報引起熱烈討論的清華大學(xué)學(xué)生“傷熊”事 件，顯示的就不是那位同學(xué)的法制童識淡薄，也不是如辯解

4、的，是對熊的敏感 性的測試，這個事件出現(xiàn)在一個高分高能的學(xué)生那里，根本上是他缺乏一種人 文的教育，缺少教育必然強(qiáng)調(diào)的愛的滋潤，人的同W之心被堵塞，喪失悲憫請 懷。在追求高分高能的氛圍之中，我們的教育一般重在功利或者實(shí)用，而不是 從社會，國家利益的角度來約束或張揚(yáng)自我，在“靈魂發(fā)育”的季節(jié)，許多學(xué) 生迷失了自我前進(jìn)的方向，造成靈魂上的“真空”。高新技術(shù)，造就了高智能 的犯罪，為社會帶來了嚴(yán)巫的危害。反觀我們自身，在學(xué)習(xí)之余，能否認(rèn)真且 持久的向自己追問“如何做人”這一終極命題呢？在班級管理工作中，要求每 一位同學(xué)認(rèn)真對照自己的行為習(xí)慣，反思自己，提升自我的人格魅力，學(xué)會堂 堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做

5、事。2.正確看待基礎(chǔ)和發(fā)展的關(guān)系。針對我班學(xué)生基礎(chǔ)差，底子薄的悄況，首先端正自己的態(tài)度，恰當(dāng)?shù)乜创?基礎(chǔ)和發(fā)展的關(guān)系。重視基礎(chǔ)，更要重視發(fā)展，基礎(chǔ)的好壞并不能證明個人能 力的高低，最關(guān)緊要的是一個人的潛能如何挖掘出來，每個正常的人都蘊(yùn)涵兒 分天才的成分，只是缺乏成功的條件，諸如：信心，勇氣，堅(jiān)忍不拔的毅力等 等，那么如何發(fā)展自己的能力呢？這需要我們每一位學(xué)生和老師去思考，去探 索0這始終需要班主任及任課老師對孩子抱有很大的信心和希望，需要我們有 耐心！不應(yīng)當(dāng)歧視每一位學(xué)生！3.教育應(yīng)有針對性學(xué)生放假回家，父母喜歡說一些發(fā)自內(nèi)心的話，這也許是自己經(jīng)過摸爬滾 打總結(jié)出來的，衷心希望自己的，孩子以后

6、更高、更強(qiáng)。但是孩子卻不領(lǐng)情， 其至逆反心理特別強(qiáng)，連一句“爸爸媽媽你辛苦了”的話都不想說，確實(shí)讓人 傷神。針對這一問題，我在管理工作中努力作到“有張有弛”，協(xié)調(diào)好工作中 的“度”，比如：適當(dāng)給學(xué)生一定的空間，讓其自山發(fā)展，然后抓住主要問 題，給他一針見血的點(diǎn)到痛處，讓他從身心深處認(rèn)識到自己的幼稚和無序。孩 子的頑皮和淘氣是一種天性，我們每一位教師都應(yīng)該以“寬容”的心態(tài)來對待 他們，這既是我們的職責(zé)也是我們的使命！教育是一種愛心的奉獻(xiàn)，來不得半點(diǎn)的虛假，教育沒有失敗只有成功。因 為我所面對的是活生生的一群孩子，是祖國的未來。生命給予我們的只有一 次，既然選擇了，就踏踏實(shí)實(shí)的走下去！班主任工作總

7、結(jié)篇2本學(xué)期擔(dān)任XX中學(xué)初中七年級47班班主任工作。每個學(xué)生常常是一個家 庭的惟一，家長能把孩子送來民辦學(xué)校讀書，充分體現(xiàn)了對民辦學(xué)樣的信任， 如何陪伴孩子們走好青春之路，如何在做人上和學(xué)業(yè)上有所進(jìn)步，這是我工作 的出發(fā)點(diǎn)。下面將我本學(xué)期所做的工作及一些感悟與反思總結(jié)如下：1、從軍訓(xùn)開始的紀(jì)律及校規(guī)教育為學(xué)生紀(jì)律意識的培養(yǎng)打下了a好的基 礎(chǔ)。軍人嚴(yán)明的紀(jì)律、絕對的服從、秩序的整齊劃一，都給學(xué)生留下了深刻的 印象。“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”，不做逃兵勇敢挑戰(zhàn)自己，這些 信念對學(xué)生順利度過住校適應(yīng)期起到了重要作用。對學(xué)生手冊的學(xué)習(xí)，使 學(xué)生全面了解了有關(guān)的校規(guī)校紀(jì)；對三字經(jīng)大學(xué)等傳統(tǒng)經(jīng)典的

8、背誦讓 學(xué)生在熟悉傳統(tǒng)文化的同時也乂學(xué)到了很多有益的做人道理。2、在班級創(chuàng)造公平.民主的環(huán)境。班干部的選舉任用來自于學(xué)生的選舉， 宿舍長、各組組長的確定也不是來自老師指定，而是把權(quán)力下放到各個團(tuán)隊(duì)， 團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的事團(tuán)隊(duì)自己解決。班委會改選，確定了班長人選就山班長自己組 閣。每周之星，XX榜樣都是公平選舉，不選舉也會選擇學(xué)習(xí)優(yōu)秀進(jìn)步的、素養(yǎng) 量化優(yōu)秀的，一定確保有客觀的數(shù)據(jù)作標(biāo)準(zhǔn)。期末的評優(yōu)也是如此，如有的同 學(xué)提出哪一項(xiàng)不公平，不公平的可山同學(xué)提出合理，誰的方案可行聽誰的。我 想時間長了，這種公平民主的環(huán)境能給大家?guī)砀嗟氖斋@。3、結(jié)合校規(guī)校紀(jì)實(shí)施的班級個人量化評分制，使班級管理制度化、法制化

9、 而非人悄化。每個加減分項(xiàng)U簡單易行，標(biāo)準(zhǔn)明確，盡可能確保公平，從小事 做起，堅(jiān)持經(jīng)常。每分項(xiàng)負(fù)責(zé)人的檢查督促既是對自己的一種要求，也為班級 做出了貢獻(xiàn)。每月的總結(jié)及不定期的表彰也起到的良好推進(jìn)效果。4、作為一個中學(xué)生就要做到“品求優(yōu)秀，學(xué)爭上游”，在治班之初就把 “讓人們因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋！弊鳛槠窂耘囵B(yǎng)方面的U標(biāo)。在這方面從細(xì) 節(jié)開始強(qiáng)化，從撿起每一片紙做起，從認(rèn)真聽好每一節(jié)課開始，從認(rèn)真完成每 一份學(xué)案做起。小事做好才能做大事，把平凡的事做好就是不平凡，把簡單的 事做好就是不簡單，持之以恒才能出效果。5、抓住主題班會這一陣地。在主題班會的開展中，也不再是老師的一言 堂。也嘗試把班會的組

10、織下放給學(xué)生，只提供給學(xué)生有關(guān)資料，其它都山學(xué)生 全權(quán)負(fù)責(zé)。每兩個組合辦一期，輪流進(jìn)行，因?yàn)閷W(xué)生參與，學(xué)生投入的熱1W相 當(dāng)高，參與者全體都得到了鍛煉，這種方式應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)持讓其常態(tài)化。回顧本學(xué)期，取得了一定的成績：總結(jié)本學(xué)期，感到更多的是不足。展望 未來，將更努力致力于班級建設(shè)，讓同學(xué)們真正成長在一個健康、快樂、積 極、向上的環(huán)境之中，讓每一個同學(xué)內(nèi)心充滿陽光，讓每一天煥發(fā)青春的力 量！班主任工作總結(jié)篇3一年來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和 班主任工作，積極完成自己分管的電教工作，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)， 各方面都取得了很大的進(jìn)步。平時積極參加全校教職工大會，認(rèn)真

11、學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，關(guān)心國內(nèi) 外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動。每周按時參加教研活 動，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)， 一心撲在學(xué)校的建設(shè)上。二. 教育教學(xué)情況在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn):1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握 難重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教 學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水 平。2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時注巫學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維, 注a綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提 高

12、學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。3、認(rèn)真及時批改作業(yè)，注S聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)W況, 并有U的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。4、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模 式，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，積極撰寫論文，在20XX年平原一中教師論文評 比中，我撰寫的發(fā)揮CAI優(yōu)勢，優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)獲得一致好評。三. 班主任工作情況本學(xué)年我擔(dān)任高三一班的班主任，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué) ft 好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，還時刻關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況。 平時非常注重與學(xué)生的交流，通過與學(xué)生談心，家訪等各種手段，排除學(xué)生思 想上的顧慮，解決

13、他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?，F(xiàn)在班級W況穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛濃療，同學(xué)互幫互助，在各項(xiàng)活動中表現(xiàn)突出。在高三練兵 考試中，我們班級成績突出，顯示出良好的發(fā)展態(tài)勢。四. 行政工作擔(dān)任電教中心付主任以后，深深感到自己身上的擔(dān)子更重了。為了全面搞 好信息技術(shù)教育，更好的服務(wù)教學(xué)。本著“精益求精”的精神，不斷探索、總 結(jié)教學(xué)教育方法，同時，帶著在實(shí)踐工作中存在的問題，主動和有關(guān)人員一道 討論、研究，進(jìn)一步將理論和實(shí)踐結(jié)合起來。在自己的努力下，電教中心的工 作很快有了新的起色，保證了教學(xué)任務(wù)的、順利完成。在平時的管理工作中，我 不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)、收集方法。對每項(xiàng)工作，都是先經(jīng)過一段

14、 時間的試運(yùn)行，發(fā)現(xiàn)效果比較好，才逐步推開，避免了工作的盲U性。我認(rèn)為新時期需要的是高素質(zhì)、跨世紀(jì)的人才。素質(zhì)教育是一種終生受益 的教育，它著重于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，與“應(yīng)試教育”有很大的區(qū)別，眼詢 雖然考不過“應(yīng)試教育”模式下培養(yǎng)的學(xué)生，但他有很大的發(fā)展空間，將來有 發(fā)展前途。開展素質(zhì)教育，需要有一定的勇氣，作為一名管理信息教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo) 干部，只有勇立潮頭，犧牲個人的利益，探索素質(zhì)教育的新路子，才能夠真正 做到與時俱進(jìn)，創(chuàng)造高峰。為了能適應(yīng)不斷變化著的新形勢，本人把自身素質(zhì)的提高當(dāng)作一件大事來 抓，不斷提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。這期間，我自費(fèi)訂閱了大量有關(guān)信息教育方 面的專業(yè)書籍，利用課余時間刻苦

15、鉆研，努力提髙自己的管理水平，改進(jìn)管理 方法。同時我在經(jīng)濟(jì)并不S裕的情況下，購置了一臺電腦，自費(fèi)上網(wǎng)，與全國 的同行們交流，主動學(xué)習(xí)到了全新的教育理念，掌握住了新的教育方法和管理 手段。在平時的工作中時刻以學(xué)校大局為重，時刻不忘自己的職責(zé)，大膽負(fù)責(zé)， 任勞任怨，調(diào)動電教中心所有老師的積極性，充分利用現(xiàn)有條件，為教學(xué)服 務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。積極向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映W況，及時調(diào)整工作重點(diǎn)，充分滿足師 生要求。除了安排好每天的新聞播放，英語播音外，還根據(jù)師生的要求，及時 插播一些教學(xué)音像制品，受到師生的歡迎。在我校創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校的活動 中，不辭勞苦，加班加點(diǎn)，努力工作，保證了學(xué)校順利通過省級規(guī)范化學(xué)校的

16、驗(yàn)收。以上是我對自己近期工作的一個簡要的總結(jié)，在以后的工作中，我將進(jìn)一 步發(fā)揚(yáng)成績，全力以赴把各項(xiàng)工作做好，為把我們學(xué)校建設(shè)成全國名校而努 力。班主任工作總結(jié)篇4回顧這一個學(xué)期，在做班主任的過程中，雖然遇到了很多困難，但我卻在 班主任工作中學(xué)到了很多東西，不斷總結(jié)，提升自己的班主任工作能力。以下 是我對本學(xué)期的班主任工作總結(jié)。一. 抓好班干隊(duì)伍建設(shè)調(diào)整班干人選及班干團(tuán)干隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)調(diào)班干部首先要有吃苦耐勞、任勞任怨、為集體奉獻(xiàn)的精神，要能以身作則、顧全大局的品質(zhì)，明確班干 部貴任，定期召開班委會進(jìn)行，制定階段性工作計劃等。鼓勵學(xué)生干部積極參 與學(xué)生會和團(tuán)委工作。二、完善班級制度針對班級的實(shí)際1

17、W況，制定了班級考勤制度和衛(wèi)生管理制度。將 遲到、早退、曠課及升旗儀式等折合分?jǐn)?shù)，計入學(xué)期總評，及時與扣分突出學(xué) 生的家長聯(lián)系：使班級保持較高出勤率。三. 發(fā)揮主題班會課的作用每周堅(jiān)持召開一次主題班會課，根據(jù)學(xué)校要求，有計劃地、及時地對學(xué)生開展“榜樣就在我身邊”、 加強(qiáng)學(xué)生春季安全教育管理工作、 感恩教 育、 “誠實(shí)守信”及考風(fēng)考紀(jì)與題教育等活動。四、組織班級活動，提升集體意識。為了豐富學(xué)生業(yè)余生活，從班費(fèi)中支出一部分費(fèi)用，用于購買學(xué)生業(yè)余開展體育活動用的體育器材，包括乒乓球拍、籃球、羽毛球、啞鈴、單杠 等。組織班級內(nèi)的跳繩比賽，春游登山等活動。學(xué)生感受到了溫暖的班級氣氛,豐S的課余生活，保障

18、了教學(xué)的有序進(jìn)行。五、及時有效的做好安全教育工作。預(yù)防可能出現(xiàn)的重大安全事故，本學(xué)期我們班學(xué)生出現(xiàn)過夜不歸宿、逃課等W況。針對出現(xiàn)的問題，我都及時處理，并在處理問題中不斷完善和 學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗(yàn)。出現(xiàn)違紀(jì)事件后，及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長，協(xié)調(diào) 處理好問題。本學(xué)期通過請教其他班主任，我初步建立了自己的一套管理學(xué)生的方法，那 就是：嚴(yán)抓行為習(xí)慣、關(guān)心學(xué)生身心，幫助困難學(xué)生、預(yù)防處理事故、學(xué)習(xí)請 教經(jīng)驗(yàn)、溝通聯(lián)系家長。我相信，學(xué)生必能在學(xué)校學(xué)到一技之長，學(xué)會做人處 世，未來一定會有好的前途與光明未來。班主任工作總結(jié)篇5經(jīng)過一段時間的收悉，我也開始嘗試兼職班主任工作，為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行 黨的教育方針

19、，大力推行素質(zhì)教育，重師徳，加強(qiáng)自身素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，我 虛心向經(jīng)驗(yàn)豐S的同志請教，在班級管理方面積累了一些經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)總結(jié)如一. 了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生剛剛接到一個新的班級，學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，家庭背景等，我全然不 知。為了對癥下藥，有的放矢，提高教育效果，我通過各種渠道深入了解班內(nèi) 每個學(xué)生的思想狀況、個性特點(diǎn)以及生活學(xué)習(xí)狀況，與學(xué)生談心，幫助學(xué)生解 決困難，同他們打成一片，做學(xué)生的&師益友，在與他們的交往中真正了解他 們，我的真誠相待，也贏得了他們的信任和尊重。二、搞好班風(fēng)建設(shè)，組織和培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的班集體要搞好班級管理工作，就必須搞好班風(fēng)建設(shè)，首先，我引導(dǎo)學(xué)生制定班級 共同的奮斗U標(biāo)，讓每個學(xué)生都

20、明0,作為班集體中的一員應(yīng)該熱愛班級，為 班級爭光，為實(shí)現(xiàn)班級共同的奮斗U標(biāo)而努力。其次，平時注總選拔和培養(yǎng)一批積極分子，山他們帶領(lǐng)全班學(xué)生參與班級 各項(xiàng)制度的制定，如學(xué)習(xí)制度、值日制度等，山于同學(xué)們共同關(guān)心，共同監(jiān) 督，提高了同學(xué)們的自覺性。再次，經(jīng)常聽取各方面的意見，讓學(xué)生在民主、平等.和諧的班級活動中 正確地認(rèn)識自己，發(fā)展自己。三. 關(guān)愛中差生，全面進(jìn)行素質(zhì)教育種種事實(shí)說明，只有堅(jiān)持“面向全體”，特別是面向中差生才是切切實(shí)實(shí) 的素質(zhì)教育，才能促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變，全面進(jìn)行素質(zhì)教育。每個學(xué)生都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，充分發(fā)揮他們的積極因素，克服消極因素， 才能使先進(jìn)更先進(jìn)，后進(jìn)趕先進(jìn)，如對個別成績差

21、的學(xué)生，要堅(jiān)持用發(fā)展的觀 點(diǎn)看學(xué)生，因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素，幫助他們補(bǔ)習(xí)功課，指導(dǎo)學(xué)習(xí) 方法，幫助掃除在學(xué)習(xí)中的障礙;對成績較好的學(xué)生，對他們提出更高的要求, 鼓勵他們繼續(xù)努力，好上加好;對于個別“雙差生”，尋找他們的“閃光點(diǎn)”， 動之以曉之以理，在生活上體貼他們，在學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，培養(yǎng)他們的學(xué) 習(xí)興趣，提高他們分辨是非的能力。四、人人有事做，事事有人做我把班內(nèi)的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等事項(xiàng)按班級人數(shù)設(shè)立崗位。人人都有事做，事事都有人做，通過學(xué)生自薦上崗、選崗、竟崗，放手讓 學(xué)生集體討論制定班級管理?xiàng)l例，并不斷對照自己所定的條例來衡量檢測自 己，通過量化打分，來鞭策自己，從而不斷進(jìn)步。通過這

22、一行為，增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識和責(zé)任感，同時，也鍛煉了學(xué)生 的管理能力，學(xué)生自己實(shí)施、自己監(jiān)督、自己完善的班級管理體制，使學(xué)生養(yǎng) 成了 &好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。五、以“點(diǎn)”帶“面”，做好學(xué)生思想工作做學(xué)生的思想工作，是班主任的主要工作，我認(rèn)為班主任做學(xué)生的思想工 作要以正面教育為主，以自我教育為主，決不能包辦代替、空洞說教。因此，我采取一般號召和個別指導(dǎo)相結(jié)合的工作方法，從學(xué)生內(nèi)部選擇各 方面的典型，以激勵學(xué)生、調(diào)動學(xué)生、教育學(xué)生。先進(jìn)典型給學(xué)生的教育生動、具體、深刻，學(xué)生們學(xué)先進(jìn)、比自己、找差 距，形成了一個團(tuán)結(jié)向上、拼搏爭先的生動群體。六、協(xié)調(diào)各方面的教育力量，形成教育合力學(xué)生的成長與學(xué)校、

23、家庭和社會都有直接關(guān)系，只有學(xué)校、家庭和社會的 大力合作才能達(dá)到最佳效果，首先，協(xié)調(diào)班級各任課教師之間的關(guān)系，互通情 況，共同研究本班的1W況，制定切實(shí)有效的方法，提高教育教學(xué)效果。其次，我極力協(xié)調(diào)家庭及社會各方面的關(guān)系，經(jīng)常和學(xué)生家長保持聯(lián)系, 了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，傾聽學(xué)生家長對自己工作的意見和要求。總之，在以后的工作中，我將繼續(xù)努力，力爭在班級管理方面創(chuàng)輝煌，為 教育事業(yè)盡職盡責(zé)，無私地奉獻(xiàn)自己的一切力量。班主任工作總結(jié)篇6本學(xué)期我擔(dān)任六(2)班班主任,上學(xué)年我擔(dān)任過這個班的數(shù)學(xué)老師，請況較為 熟悉本班有男生17人，女生23人，就學(xué)習(xí)方面而言，多數(shù)學(xué)生已擁有&好的習(xí) 慣，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較扎實(shí)，學(xué)習(xí)興趣濃療,但也有個別學(xué)生沒有&好的學(xué)習(xí)方法與習(xí) 慣就學(xué)生品質(zhì)而言,大多數(shù)學(xué)生樂于助人，集體榮譽(yù)感強(qiáng),但也有極個別學(xué)生紀(jì) 律松懈，不守規(guī)矩，使良好的班風(fēng)受損為了更好地抓好