班主任工作計劃793.

1、班主任工作計劃2020-07-28時間流逝得如此之快，我們的工作乂將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲 著，為此需要好好地寫一份工作計劃了。好的工作計劃是什么樣的呢？以下是 小編為大家整理的班主任工作計劃3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有 需要的朋友。班主任工作計劃篇 1一.指導(dǎo)思想：深刻領(lǐng)會黨的教育方針和中學(xué)生徳育大綱的方向，結(jié) 合本學(xué)?！叭吮尽⒑椭C”的理念和徳育工作的要求，抓好班級教育工作。二、奮斗U標(biāo)：確保我班學(xué)生在高中第一學(xué)期能夠?qū)崿F(xiàn)“四個一”U標(biāo)： 一個和諧融洽的生活集體、一種科學(xué)發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣、一個奮發(fā)追求的班風(fēng)班 容、一種健康積極的精神面貌，爭當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班集體：作為一名高一年級

2、班主任，接受高中教育還是第一次，因此自己倍感榮幸 和壓力，自問能否擔(dān)當(dāng)此巫任，能否上不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任、下不辜負(fù)學(xué)生希望， 能否帶領(lǐng)出一個優(yōu)秀的班級體，但無論如何自己會全力以赴，盡己所能，不斷 學(xué)習(xí)、注意請教，不斷思考，注總總結(jié)，努力適應(yīng)新崗位提出的新要求。鑒于U前還不了解自己所帶班級的特點，因此只能大概理清思路，在工作一段時間 后再加以完善總結(jié)。為履行好班主任工作，我將認(rèn)真貫徹學(xué)校辦學(xué)育人理念， 著眼本班特點，探索形成一套行之有效的帶班方法，為學(xué)生的高中生活打好基 礎(chǔ)，起好步。我將從以下幾方面來制定自己的班主任工作計劃。第一：了解高一階段的特殊地位常言道：知己知彼方可疔戰(zhàn)白勝。髙中一年級第一學(xué)期

3、，作為初高中過渡 期，對學(xué)生的高中學(xué)習(xí)生活起著至關(guān)重要的作用。因此了解該階段的兒個轉(zhuǎn)變 是作為班主任有效開展工作的前提。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大，學(xué)生不穩(wěn)定性高。 學(xué)生從初中到高中、從原先學(xué)校到我校，在客觀上經(jīng)歷了三個環(huán)境轉(zhuǎn)變過程， 作為班主任必須加以頃視。首先是年齡的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn) 變，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活；其次是學(xué)習(xí)階段 的轉(zhuǎn)變。山于初中與髙中接受的知識結(jié)構(gòu)不同，必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變；最 后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變。學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校，因此對于學(xué)校的各個方面的制度，校規(guī) 校紀(jì)，學(xué)校里一些具體的行動都不是很明確，學(xué)生處于極為不穩(wěn)定的階段，也 是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時

4、期，因此這時候，班主任的工作必須跟進(jìn)，努力做到 心細(xì)如微，幫助學(xué)生及時適應(yīng)環(huán)境，發(fā)揮應(yīng)有的作用。具體而言，首先大家在 生活習(xí)慣等方面或多或少存在一些差別。因此，班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生 相互相互包容、相互幫助，形成&好的團(tuán)隊精神。只有這樣才能在尊巫 個體的同時發(fā)揮團(tuán)體的強(qiáng)大凝聚力。其次家庭背景復(fù)雜，心理個性特點多。從 心理學(xué)角度上來講，家庭條件較差的學(xué)生在這個年齡階段的特點是性格敬感、個性突出、要求被專重、隱私被保護(hù)愿望強(qiáng)烈。作為班主任，自己必須在這一 點加強(qiáng)重視和研究，確保學(xué)生W緒的穩(wěn)定，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理。第二：主要工作方法科學(xué)的管理方法、融洽的生活環(huán)境是一個集體成長進(jìn)步的詢

5、提。作為這個 集體的管理者，必須具有自己的管理理念，但是山于自己學(xué)識淺薄、能力欠 缺，將主要從以下兒個方面努力。完善制度、形成規(guī)矩。大到國家，小到班級都是如此，正所謂無規(guī)矩 不成方圓。為此，自己將把學(xué)校的各項管理規(guī)定貫穿始終，將結(jié)合班級特點完 善機(jī)制，形成一套合理的管理制度，但同時，自己將注意做到制度貫徹不生硬 讓各項制度得到最高效的貫徹落實。二：實事求是、立足實際。工作中，自己將著眼學(xué)校要求、班級特點，注 重抓好基礎(chǔ)工作，一切工作的出發(fā)點立足于實際，任何教學(xué)工作、德育工作都 不追求“大”，只追求“實”;自己作為一個班主任要冷靜頭腦，不急功近 利，潛心帶好班，不給學(xué)生壓力，不給自己包袱，讓學(xué)生

6、和自己都有一份積極 健康的心態(tài)。三：注重主體、形成合力。學(xué)生是班級管理的主體，因此我將注重發(fā)揮學(xué) 生的主體作用。從各項制度的建立、各種活動的組織謀劃實施到班級榮譽的、維 護(hù)、班級作風(fēng)的形成，都使學(xué)生最大限度地參與決策，這是素質(zhì)教育的要求也 是管理工作的重點。信任學(xué)生、鍛煉學(xué)生，培養(yǎng)他們的全面能力。同時，作為 一個班主任，自己也要融于班級，讓學(xué)生感覺到老師的愛、老師的責(zé)任感、老 師的奮斗U標(biāo)，只有這樣，才能達(dá)到和諧共贏。四：把握細(xì)節(jié)，潤物無聲。班主任工作，除了教學(xué)更多的是徳育工作，作 為學(xué)校徳育工作第一線，面對的將是無數(shù)細(xì)節(jié)的處理，因此要注意在細(xì)節(jié)上關(guān) 心學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生。根據(jù)本班學(xué)生的性格特征，

7、在管理教學(xué)中靈活方法、熱心 關(guān)懷、平等信任，真正努力達(dá)到“潤物無聲”的效果，培養(yǎng)一批全面發(fā)展的髙 中生。五：不斷學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新。因為自己能力還很不夠，加之高中正是學(xué)生生 理、心理全面成熟的時期，為此，自己要有緊迫意識，多學(xué)習(xí)、多思考、多研 究。培養(yǎng)“防患未然”的能力?？傊约簩⒆龅剑合蚪?jīng)驗豐S的同事學(xué)經(jīng)驗、 向年輕同事學(xué)創(chuàng)新。第三：本學(xué)期具體工作要點一：明校紀(jì)。針對學(xué)生剛?cè)胄Ｌ攸c，作為學(xué)生徳育工作第一人，自己將充分利用班會等 適當(dāng)時機(jī)引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度，確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì)，不 發(fā)生任何有違校紀(jì)的事悄。在此基礎(chǔ)上，發(fā)動班級同學(xué)，共同制定班級公約、 宿舍公約，用科學(xué)合理的制度規(guī)定

8、約束行為、規(guī)范言行，為今后的班級工作奠 定好組織基礎(chǔ)。二：摸底數(shù)。針對本班特點，自己將集中利用一周時間與每名學(xué)生面對面進(jìn)行一次深入 談心，并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長進(jìn)行交流，切實摸請自己學(xué)生的性格特征、 家庭背景、學(xué)習(xí)方法、理想抱負(fù)。并為每名學(xué)生建立學(xué)習(xí)心理小檔案，通過心 靈溝通本和小信箱的方式掌握動態(tài)，切實做到每名學(xué)生基本悄況了然于胸。三：定班魂。作為班主任我將從自己做起，發(fā)揮好帶頭人作用，用自己的良好精神狀態(tài) 感染和激勵學(xué)生，帶領(lǐng)我的學(xué)生努力營建一個“有情、有志.有為”的奮發(fā)向 上的班級。具體來講，通過主體班會，圍繞“我愛我家”的大討論，制定班歌 班徽，明確U標(biāo)，讓學(xué)生確實感受到家的溫暖。依

9、靠學(xué)生整理歸納出我們的奮 斗U標(biāo)，對照U標(biāo)讓學(xué)生制定自己的U標(biāo)。四：建隊伍通過軍訓(xùn)和詢一周與學(xué)生的交流，把有意競選班委會干部的學(xué)生定為候選 人，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起任、為班作貢獻(xiàn)，利用班會課舉行 了氣氛熱烈的班干部競選活動，再通過全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個 崗位的人選。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有 名無實。五：家校齊心育人才學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁，及 時、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校，家 訪等方式，加強(qiáng)溝通，及時了解學(xué)生的各方面動態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工 作。總之，高一第一學(xué)期

10、對學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵，對一個集體的成長很關(guān) 鍵，對自己做好今后的工作更為關(guān)鍵，因此，自己將刻苦勤奮、鉆研學(xué)習(xí)、不 斷實踐、不斷進(jìn)取，努力完成自己的第一個高中工作階段所面臨的任務(wù)。在工 作中有不足的地方，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正，本人將不勝感激。班主任工作計劃篇 2初中的初二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔(dān)任的初二（3）班，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著 很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下初二班級工作計劃。1、第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運作。2、及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要 求，重申

11、學(xué)校各方面的要求，防患未然。3、開展誠信教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良 好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。4、開展班級紀(jì)律檢査值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐 帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾 化解上起到橋梁和紐帶的作用O5、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的 學(xué)習(xí)自覺性。6、繼續(xù)開展寫周記、活動，征求同學(xué)們的意見，及時把握學(xué)生的心理狀 態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。7、劃分交義管理小組，實施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度，做到人人監(jiān)督管理，人人 接受管理，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理

12、氛圍。8、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動, 開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。9、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動10、制定適合班級實際宿況的各項管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行 為。11、嘗試實施值日班長制度12、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行中學(xué)生一日常規(guī)活動，培養(yǎng)競 爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。13、嚴(yán)格請假制度，堅決杜絕私自外出。14、大力加強(qiáng)安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得 聯(lián)，防止各類事故的發(fā)生。15、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的 得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的U標(biāo)。16、開展心理健

13、康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀 念，0確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。17、做好“雙差生的工作和重點學(xué)生的家訪工作。18、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。19、堅決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時可以通過正當(dāng) 的渠道進(jìn)行逐級匯報妥善解決。20、做好班費的公開明細(xì)工作，嚴(yán)格班費使用制度。21、采取有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。2、經(jīng)常進(jìn)行班級和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各 項工作得以更好的開展。23、要通過“班級日志”及其他途徑做好與各任課老師的溝通工作，協(xié)調(diào) 各方面關(guān)系，做好學(xué)生工作。初二（3）班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定，但山于有些學(xué)生過于活躍，在管理方面也

14、 有一定的難度，在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件， 這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與 發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。班主任工作計劃篇 3今年我接任初二的班主任工作，這是我首次接任班主任，面對這些對將來 滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，我的想法是：為了使 學(xué)生能夠在XX二中學(xué)習(xí)的三年時間里，學(xué)到的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個 人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己.提高自己。雖然，我在班級管理上沒什么經(jīng)驗，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自 己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上。畢竟

15、，班級中的每一位同學(xué)，都 是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是 以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。新學(xué)剛剛開始，班主任工作乂在學(xué)校工作的常規(guī)程序中拉開了序幕回顧上 一個學(xué)期的班主任工作，思想上多多少少都有了一些體會：不論站在講臺上還 是坐在辦公室里，發(fā)現(xiàn)心里對班級管理都有了兒分淡定的自信。因此本學(xué)期的 班主任工作，心中乂多了兒許美好的憧憬。自信固然重要，但我還是不敢作的 奢望，因為做一個好班主任，這畢竟不是一蹴而就的事，它不僅是一門技術(shù)， 更是一門藝術(shù)。需要有實戰(zhàn)經(jīng)驗，更要用心專研。一、班級情況分析我班共有學(xué)生54人，男生17人，女生37人。從上學(xué)期的各方面悄況來 看

16、，我班總體來說還是不錯的，班級同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，班干部大多工作得力，整 個集體蒸蒸日上，基本形成一個&好的班級集體。到UMJ為止，班上還沒有出 現(xiàn)那種特別調(diào)皮的放棄學(xué)習(xí)的學(xué)生，班風(fēng)積極健康向上，每位學(xué)生都有極強(qiáng)的 集體榮譽觀，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提髙，大部分學(xué)生已經(jīng) 逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生還游離于 主動學(xué)習(xí)行為之外，學(xué)習(xí)成績黑后的同學(xué)或多或少帶了一些厭學(xué)的請緒和不守 紀(jì)律的情況。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并逐步引導(dǎo)學(xué)生主動樂學(xué)思 想，爭取讓每一位同學(xué)都在原來的基礎(chǔ)上明顯進(jìn)步，順利迎接中考的嚴(yán)峻考 驗，在人生的第一個十字路口

17、有能力做出理想的選擇，不給人生留下遺憾不， 不輸在人生的起跑線上。二. 本學(xué)期班級管理目標(biāo)1、繼續(xù)指導(dǎo)培養(yǎng)班干部工作第一，幫助班干部樹立威信;第二，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求班委干部在知識.能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作 則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、 健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律 性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”C2、通過修改完善班級管理細(xì)則，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí) 慣，形成班集體凝聚力。鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，做

18、到人人有事 做，事事有人做，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。3、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和踏實勤奮的學(xué)習(xí)作風(fēng)，明確 學(xué)習(xí)重要性，注重各學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。4、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的自我管理意識，這一塊上，本學(xué)期喊的口號是“誠信自 律為人為事”總之，欲大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最 大限度的營造一個團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。三、具體措施（一）學(xué)風(fēng)建設(shè)培養(yǎng)各學(xué)科課代表和小組長抓好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)及與各任課老師聯(lián)系工做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，采取一幫一文明行為示范組活動，發(fā)揮團(tuán)結(jié)的加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣 的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。5、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生對作業(yè)的自主管理。（二）思想教育1、根據(jù)學(xué)校徳育il劃針對本班學(xué)生的實際情況繼續(xù)強(qiáng)調(diào)文明禮儀建設(shè)，加 強(qiáng)中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范教育。2、定期召開班干部會議，及時了解班級悄況，做好班干部的培養(yǎng)工作。3、多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力扮演好心理專家和引導(dǎo)者 的角色。所以，仍然堅持上學(xué)期的每周一次的師生交流工作。4、積極