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文檔簡介

1、關(guān)于中班樹真好教案教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動，根據(jù)教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。下面是關(guān)于中班樹真好教案，請參考！活動目標(biāo)：1、在活動中幫助幼兒理解樹與人們的關(guān)系，感受散文詩的語言美和意境美。2、愿意講述樹的好處，發(fā)展想象及語言表達(dá)能力。3、萌發(fā)初步的愛大自然的情感。活動準(zhǔn)備：1、收集各種各樣的樹木及小鳥、小貓小狗、小朋友、房子等圖片，布置成美麗的樹林。2、與散文詩內(nèi)容一致的電腦課件1-8，連續(xù)的配樂朗誦錄音若干段。3、樹桿、樹冠，膠水、大副鉛畫紙每桌一份。各種可供選擇的人與小動物的

2、圖片若干。4、電腦，下栽優(yōu)美的音樂2段。活動過程：1、幼兒聽音樂自由創(chuàng)編動作進(jìn)“樹林”參觀。(1) 師：小朋友今天老師帶你們?nèi)淞滞婧脝?(2) 幼兒隨優(yōu)美的音樂自由創(chuàng)編動作進(jìn)樹林。2、探索樹林的秘密。(1) 師：美麗的.樹林到了，小朋友看到樹林里都有些什么?他們在干什么?(2) 討論：為什么人們喜歡在樹林里玩?3、欣賞、理解散文詩。(1) 老師有感情的朗誦散文詩，初步感受散文的美。師：樹林可真美，人們都喜歡在這里盡情的玩耍，今天老師給小朋友帶來一首樹真好的散文詩。(老師邊連續(xù)播放課件)(2) (逐段放課件)用提問的方式，幫助幼兒理解散文詩。A、樹真好，小鳥在樹上干什么?B、樹真好，他能擋住什么?C、樹真好，4、制作樹林，體驗(yàn)樹的多樣性及好處。(1) 樹真好，小朋友喜歡樹嗎?我們一起來做一片美麗的樹林，讓很多的小動物和小朋友都來玩好嗎?要求：選擇自己喜歡的樹干和樹冠粘貼成大樹，然后選擇喜歡的小動物粘貼在樹林中。(2) 放配樂散文詩樹真好的錄音，幼兒自主操作。5、聽音樂在美麗的樹林里自由舞蹈。師：樹真好，樹林里可真美，讓我們在樹林里一起跳個快樂的舞蹈吧!活動延伸：1、把孩子們的作品陳列在

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