2019年幼兒教師年終述職報(bào)告

1、幼兒教師年終述職報(bào)告幼兒教師年終述職報(bào)告怎么寫?下面是整理的關(guān)于幼兒教師年終述職報(bào)告范文，歡迎閱讀參考!20XX年轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，回顧這一年來(lái)的工作，有成績(jī)也有不足。這一年來(lái)我始終堅(jiān)持貫徹幼兒園工作規(guī)程，自覺(jué)履行教師職責(zé)，能對(duì)照新綱要來(lái)進(jìn)行教育改革嘗試，教育目標(biāo)明確，態(tài)度端正， 關(guān)心幼兒，愛(ài)護(hù)幼兒，為人師表。以下是我一年來(lái)工作的小結(jié)：一、思想政治方面： 本人能積極參加政治學(xué)習(xí)， 關(guān)心國(guó)家大事， 堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺(jué)遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事， 與同時(shí)和睦相處，共同搞好班級(jí)工作。二、教學(xué)工作 這一年來(lái)，我跨越了大，小兩個(gè)年齡班的教學(xué)工作，主要擔(dān)任語(yǔ)言，計(jì)算，英語(yǔ)三門課的

2、教學(xué)工作。為了更好地開(kāi)展工作，經(jīng)常利 用業(yè)余時(shí)間閱讀幼教書籍， 鉆研業(yè)務(wù)， 把理論知識(shí)充分運(yùn)用到教學(xué)時(shí) 間中去。合理組織班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。開(kāi)發(fā)幼兒智力，培養(yǎng)幼兒良好的 常規(guī)及活潑開(kāi)朗的性格。在教學(xué)中認(rèn)真貫徹綱要精神，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變思想，大膽投身于教育改革的洪流當(dāng)中。我設(shè)計(jì)的教學(xué) 活動(dòng)有用的篩子運(yùn)用新的教學(xué)理念， 讓幼兒主動(dòng)探索， 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。通過(guò)操作，游戲等環(huán)節(jié)，使幼兒輕松得獲得知識(shí)，并在活動(dòng)中體驗(yàn)快 樂(lè)。本次活動(dòng)在幼兒園評(píng)比中獲得三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)。在語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)中，我注意培養(yǎng)幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力，并在教師創(chuàng)設(shè)了活動(dòng)角，圍繞教學(xué)內(nèi)容設(shè)置語(yǔ)言環(huán)境，為幼兒增加語(yǔ)言的交流 機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們積極與

3、人交往，大膽表達(dá)。早期閱讀活動(dòng)是語(yǔ)言教學(xué) 中的一個(gè)重要內(nèi)容，為了提高幼兒的閱讀能力，我采用了最新的教學(xué) 方法。如：故事識(shí)字法，兒歌識(shí)字法等。教學(xué)取得了明顯效果，在此 基礎(chǔ)上，我大膽嘗試，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法。在半日活動(dòng)中向家長(zhǎng)展示 的兒歌識(shí)字活動(dòng)花脖子得到家長(zhǎng)的好評(píng)。隨著幼教事業(yè)的快速發(fā)展和社會(huì)對(duì)幼兒園教育要求的提高，幼兒園增設(shè)了英語(yǔ)課程。為了能更好地勝任英語(yǔ)課程的教學(xué)。 平時(shí)經(jīng)常 向英語(yǔ)底子好的老師請(qǐng)教，還利用休息時(shí)間跟專職老師學(xué)習(xí)音標(biāo)， 使 自己的口語(yǔ)更加標(biāo)準(zhǔn)化。在教學(xué)活動(dòng)中除了給幼兒一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境外, 還著重培養(yǎng)幼兒對(duì)英語(yǔ)活動(dòng)的興趣。幼兒園工作規(guī)程中指出：幼兒園的品德教育應(yīng)以情感教育和培養(yǎng)良好

4、行為習(xí)慣為主。并貫穿于一日生活及各項(xiàng)活動(dòng)之中。 在德 育活動(dòng)中，我從幼兒的年齡出發(fā)，采用了角色扮演，移情訓(xùn)練，故事 教育等進(jìn)行情感體驗(yàn)，從而達(dá)到德育內(nèi)化的目的。三、家長(zhǎng)工作: 在搞好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，我十份重視家庭教育作用。主動(dòng)做好家園聯(lián)系工作，使家長(zhǎng)成為我們的教育的合作伙伴。我辦開(kāi)設(shè)家園窗, 每月定期更換內(nèi)容，向家長(zhǎng)宣傳教育方針，利用家園冊(cè)和家長(zhǎng)真心交 流。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)半日活動(dòng)和家長(zhǎng)面對(duì)面地溝通，互流通信息。定期向家長(zhǎng)反饋孩子的發(fā)展情況，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀，與家長(zhǎng)商討幼兒教育新思路，新方法，從而使家長(zhǎng)更加了解孩子，理解幼 兒教育的作用，家園共育，使孩子在各方面都有很大的進(jìn)步。在這一年

5、中，我能自覺(jué)履行教師職責(zé)，在工作中有成績(jī)也有不足，在以后的工作中我將更加完善自我，將工作做得更好。我叫，1995年幼師畢業(yè)來(lái)園從事幼教工作至今已十個(gè)年頭了。十個(gè)春秋，十年的青春腳印，有我的酸甜，有我的收獲。曾有人說(shuō)過(guò)：“人最大的幸福就是有一個(gè)安樂(lè)窩?！边€記得我剛來(lái)幼兒園任教時(shí)，心想：這下安樂(lè)窩”總算定了?？蓵r(shí)隔不久， 我就發(fā)現(xiàn)這個(gè)“安樂(lè)窩”并不安樂(lè)。首先從思想上的負(fù)擔(dān)，已經(jīng)一個(gè) 接一個(gè)的沖我而來(lái)，因?yàn)槲抑皇且幻n教師， 所以有的幼兒家長(zhǎng)對(duì) 我不信任，眼光中不時(shí)露出失望的神情;其次，隨著時(shí)間的推移，我 漸漸發(fā)現(xiàn)在工資待遇上也差距很大，僅僅是別人的幾分之一。這不能不使我感到低人一等，我感到生活得

6、很累，很難，很壓抑。處在這樣的環(huán)境中我深深感到：要想得到別人的信任和尊重，就 必須用自己的實(shí)際工作來(lái)向證明。同時(shí)更懂得：什么是“安樂(lè)窩”， 帶好小朋友就是我最好的“安樂(lè)窩”。我決心將壓力變成動(dòng)力，動(dòng)力 變成活力，奮發(fā)向上，在幼教事業(yè)上干出一番成績(jī)來(lái)，在教育教學(xué)中 創(chuàng)出一條路子來(lái)。我一邊工作一邊自學(xué)大專。給孩子“一杯水”，我必須具備“一桶水”。白天，我向身邊的老教師學(xué)習(xí)，聽(tīng)他們的課;晚上，人們飯后閑聊時(shí)，我則坐在桌前 學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí);每逢假期遇到親朋好友，只要是同行，我就大膽地向 他們請(qǐng)教。就這樣，我不失一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，取經(jīng)，鉆研，努力把幼兒 的一日活動(dòng)搞好，使幼兒在學(xué)中玩，玩中學(xué)，力求最佳效果。艱

7、辛的工作磨練塌實(shí)的意志，我時(shí)刻不停地在孩子的心靈中撒播知識(shí)的種子， 在孩子平凡的生活里融入快樂(lè)和歌聲， 不為自己是代 課教師而泄氣，更不為薄弱的經(jīng)濟(jì)待遇而計(jì)較。這樣讓園長(zhǎng)放心，家 長(zhǎng)稱心，孩子開(kāi)心。而我對(duì)搞好幼教工作也更加有了信心。十年來(lái)，我擔(dān)任過(guò)班主任，教研組組長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)。曾連續(xù)三年被評(píng)為園內(nèi)“優(yōu)秀教師”，所帶的教研組也多次被評(píng)為優(yōu)秀教研組， 并多次在市里舉行的各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)： 九八年被評(píng)為“市優(yōu)秀教師”， 輔導(dǎo)幼兒參加幼兒唱歌比賽獲一等獎(jiǎng)， 自己獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)， 同年自己 參加市名歌大賽獲二等獎(jiǎng)，二000年在市幼兒教師優(yōu)課匯課中獲一等 獎(jiǎng)，二001年在市青年教師唱歌比賽中獲一等獎(jiǎng)，二00三年設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)找空氣獲江蘇省優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)成績(jī)歸于領(lǐng)導(dǎo)的栽培，更離不開(kāi)老師們的幫助，同時(shí)我也深深體會(huì):“代課”這兩個(gè)字并不可怕，同樣也可以在事業(yè)上獲得成績(jī)， 只不過(guò)要多付三分汗水，五分勇氣，七分毅力，十二分的艱辛。當(dāng)然，這些只能代表過(guò)去，以后的道路還很漫長(zhǎng)。這次競(jìng)聘上崗如果我能被入選， 我會(huì)更加珍惜這份幼兒教師的工作， 我想我會(huì)將 這股奮發(fā)