小學(xué)語(yǔ)文教科版第十冊(cè)課文教案

1、小學(xué)語(yǔ)文教科版第十冊(cè)課文教案第一單元教材分析：本單元主要圍繞質(zhì)樸純真編排，展現(xiàn)了古今中外對(duì)這一美好品質(zhì)的共同追崇的價(jià)值觀，學(xué)后如沐春風(fēng)，令人清新抒懷。從故事情節(jié)中把握，從人物形象中感受，從關(guān)鍵詞中體會(huì)，是本單元閱讀的關(guān)鍵?！澳苷f(shuō)會(huì)寫”欄目圍繞本單元主題，指導(dǎo)學(xué)生樹立“吐真言，表真情”的寫作態(tài)度，從課文中汲取作者表情達(dá)意的方法?！罢Z(yǔ)文七色光”安排了基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的訓(xùn)練、積累、擴(kuò)展、閱讀、綜合性學(xué)習(xí)等內(nèi)容。教學(xué)中應(yīng)注意語(yǔ)文學(xué)科的工具性與人文性的有機(jī)結(jié)合、導(dǎo)練、導(dǎo)學(xué)相結(jié)合。1、 紅櫻桃教材分析：這是一篇借物喻人、以物傳情的.記敘文。主要寫“五一”長(zhǎng)假期間，我們?nèi)ド絽^(qū)旅游，受到了特殊的禮遇，感受到

2、山區(qū)淳樸的民風(fēng)和人們美好的心靈。學(xué)情分析：學(xué)生淳樸的民風(fēng)已初步了解，本文故事情節(jié)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)并不陌生，可以深挖其主題。教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)生字5個(gè)2、能朗讀課文3、能讀懂課文內(nèi)容，體會(huì)山區(qū)人民純樸的民風(fēng)。重 點(diǎn)：聯(lián)系上下文體會(huì)文中幾件事的作用。難 點(diǎn)：學(xué)習(xí)品讀、鑒賞文章優(yōu)美的詞句。教 具：櫻桃課件教 法：情境法第一課時(shí)教學(xué)時(shí)間教學(xué)過(guò)程一、 談話引出課題(出示課題)讓學(xué)生聯(lián)系生活積累說(shuō)說(shuō)自己所知道的櫻桃，猜想課文可能寫什么。二、 自學(xué)課文1、提出小組自學(xué)要求讀準(zhǔn)字，讀通句子用各種方法理解難以理解的詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)知道了什么 還有那些句子不理解2、小組交流三、交流自學(xué)情況重點(diǎn)交流(1)課文為什么以“紅櫻桃”為題?(2)課文中的感嘆號(hào)很多，分別有什么作用?師生討論誦讀。四、鞏固練習(xí)(1) 分節(jié)開火車讀課文(2) 指導(dǎo)書寫8個(gè)生字五、小結(jié)：初瀆本課有何收獲?板書設(shè)計(jì)： 紅櫻桃櫻