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文檔簡介

五月五賽龍會學習目的：1、通過欣賞歌曲，了解端午節(jié)的來歷，知道端午節(jié)的習俗。 2、感受“吳儂軟語”演唱歌曲的風格特點。學習重難點：在方言的學習中領(lǐng)會不同地域的風格特點。教學過程：一、童謠導入，激發(fā)興趣。1、同學們，今天老師給大家?guī)硎诇刂萃{十二月令。會唱的同學跟著一起唱。2、在這首童謠中，說到了哪些傳統(tǒng)節(jié)日？接下去我們要過的最近的節(jié)日是哪一個？端午節(jié)是哪一天的節(jié)日？二、欣賞故事，了解來歷。1、端午節(jié)是怎么來的呢？關(guān)于端午節(jié)的來歷有多種說法，民間流傳最廣的是紀念屈原說。下面請聽屈原的故事。三、欣賞歌曲五月五賽龍會（1）端午節(jié)結(jié)合視頻創(chuàng)設蘇州過端午的情境，簡單了解歌曲背景，以及中華傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的習俗和來歷。（2）初聽五月五賽龍會隨音樂做擊鼓、劃船等動作。（體驗蘇州民歌委婉柔美的旋律特點）（3）范唱教師分別用方言與普通話范唱歌曲，引導學生對比感受用“吳儂軟語”演唱歌曲的風格特點。（裝飾音多而細密、發(fā)音靠前靠上，潤腔豐富、音調(diào)軟糯）（4）學唱歌曲（5）找出歌曲中用方言演唱的部分，并嘗試用方言演唱。感受軟糯的風格特點。（6）觀看賽龍奪錦的視頻，體會賽龍舟前的緊張準備賽龍舟時的你追我趕，團結(jié)進取勝利后的歡騰喜悅，形象的

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