江蘇省句容市崇明片—2018學年七年級語文上學期第一次學情檢測試題(初中七年級語文試題)

1、句容市初中崇明片合作共同體 20172018 學年度第一學期第一階段性水平調(diào)研七年級語文試卷第一部分（26分）1.下列詞語中有四個錯別字，依次找出來填入表中并改正。（4分）繁花嫩葉暖和安適淅淅嚦嚦披蓑帶笠頃盆瓢潑高邈深遠呼朋引伴秋風簫瑟2.仿照下面句子的形式和修辭方法仿寫句子， 以“生命”為喻體展開敘寫，與例句構(gòu)成意思相近的排比句。（4分）例句：生命是一株小草，我愿為春天獻上一點嫩綠。生命是_生命是3.按要求默寫句子。（10分）（1）水何澹澹，。（2）春天像健壯的青年，（3）潮平兩岸闊， _ 。（4）_ ，江春入舊年。（5）楊花落盡子規(guī)啼， _ 。（6）沾衣欲濕杏花雨， _（7） 聞王昌齡左遷

2、龍標遙有此寄中表明對朋友未來擔憂的詩句是：_，_（8） 鄉(xiāng)書何處達？。（9），若出其里。4閱讀朝花夕拾，回答問題。（6分）（1） 魯迅通過對 _ 的描述，指出“公正的裁判是在陰間”，以諷刺當時社會上的“正人君子”之流。 （2分）（2）父親的病 中屢次提及庸醫(yī)誤人的種種荒誕行為，如陳蓮河用藥中要求_（2分）（3） 我對長媽媽發(fā)生過空前的敬意，是因為什么？（2分）5.對下列病句的修改，錯誤的是（）（2分）A.小明變化了早晨睡懶覺的習慣.（把“變化”改為“改變”）B.當我走到農(nóng)貿(mào)市場時，看到一片熱熱鬧鬧的景象.（刪掉“當”和“時”）C.展覽室的桌子上厚厚的放著一疊植物標本.（把“厚厚的”調(diào)到“放著”

3、后）D.我一進教室，看到的第一眼是一幅很大的地圖.（把“一幅”和“很大的”顛倒過來）第二部分（44分）（一）閱讀古詩，回答問題。（7分）天凈沙秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。6.全曲中，暗含題中“秋”字的三個最直接的意象是、。（3分）7請用生動的語言描述“古道西風瘦馬”所展現(xiàn)的畫面。（2分）8“枯藤老樹昏鴉”與“小橋流水人家”是兩種鮮明不同的畫面，你能理解這種不協(xié)調(diào)的用 意嗎？ （2分）（二）閱讀文言文，回答問題。（共11分）甲陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白?君在不？”答曰：“待君久不至，已

4、去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去。”元方曰：“君與 家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。（選自課文陳太丘與友期）乙郭伋始至行部，到西河美稷，有童兒數(shù)百，各騎竹馬，道次迎拜。伋問：“兒曹何自遠來？ ”對曰：“聞使君到，喜，故來奉迎?！眮侈o謝之。及事訖，諸兒復送至郭外，問“使君何日當還”。伋請別駕從事，計日告之。行部既還，先期一日，伋為違信于諸兒，遂止于野亭，須期乃入。其為人若此。（選自后漢書郭亻 及傳，略有改動）【注釋】郭伋（j 1）始至行部郭伋 剛擔任并州牧，首次出巡。行部，出巡。西河美稷地名。別駕從事部下官吏。野亭郊野外的亭子。9

5、.下列各組句子中劃線虛詞的意義和用法相同的一項是（）（3分）A.相委而去雜然而前陳者B.計日告之傳一鄉(xiāng)秀才觀之11.文段理解。（5分）（1）甲、乙兩文告訴了我們一個同樣的道理： _ 。但從選材角度看，甲文選取的是友人“無信” “無禮”的反面例子，乙文選取的是 _ 的正面例子；從表達方式看，甲文側(cè)重_ ，乙文側(cè)重敘述。（3分）（2）從甲、乙兩文的故事中，你還得到了哪些新的啟示？（至少兩條）（2分）（三）閱讀短文，回答問題。（12分）植樹的牧羊人（節(jié)選）（法）讓喬諾1.那是在1913年，我長途跋涉走進法國普羅旺斯地區(qū)，在游人稀少的阿爾卑斯山地，做了一次旅行。這里 海拔一千二三百米，一眼望去，到處是

6、荒地。光禿禿的山上，稀稀拉拉地長著一些野生的薰衣草。在無邊無 際的荒野中，我走了三天，終于來到一個廢棄的村莊前。我在倒塌的房屋旁邊支起帳篷。從前一天晚上起， 就沒有水喝了?，F(xiàn)在，我必須去找點兒水。我猜想，這里雖然成了廢墟，但是，像馬蜂窩一樣、一間挨一間 的房子周圍，總會有一口水井，或是一眼泉水吧！我確實找到了一個泉眼，可惜已經(jīng)干涸了。這里有五六棟 沒了屋頂?shù)姆孔?，任由風吹雨打。旁邊還有一座教堂，鐘樓也已經(jīng)坍塌了。這一切，讓人能想象出當時人們 在這里生活的情景，如今，卻一點兒生氣也沒有了。那是六月晴朗的一天，太陽快要把人烤焦了。在毫無遮攔的高地上，風吹得人東倒西歪?？耧L呼嘯著穿過破房子的縫隙，像

7、一只饑餓的野獸發(fā)出吼叫。我打消了在這里過夜的念頭。2.我繼續(xù)向前走了五個小時，我還是沒有找到水，連一點兒希望都沒有。到處是干旱的土地和雜草，我看見遠處有一個黑影。開始我，還以為是一棵枯樹，但沒有選擇，我還是朝那兒走了過去。原來是一個牧羊人，他周圍還有三十來只羊，懶懶的臥在滾燙的山地上。3.牧羊人讓我喝了他水壺里的水，又帶我去了他山上的小屋。他從一口深井里給我打了一些水，井水甜絲絲的。井臺上，裝著簡單的吊繩。這個男人不太愛說話，獨自生活的人往往這樣。不過，他顯得自信、平和?？蛢肇７剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?，已去。”10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分）C.遂止于野亭駢死于槽櫪之間D.

8、其為人若此安陵君其許寡人在我眼里，他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水。4.他不住帳篷，而是住在一座結(jié)實的石頭房子里?？吹贸觯且稽c一點地把一座破舊的房子修整成現(xiàn)在的樣子的。房頂很嚴實，一滴水也不漏。風在瓦上，發(fā)出海浪拍打沙灘上的聲音。房間里收拾得很整潔，餐具 洗得干干凈凈，地板上沒有一點兒灰塵，獵槍也上過了油，爐子上，還煮著一鍋熱騰騰的湯?？吹贸?，他剛 剛刮過胡子。他的衣服扣子縫的結(jié)結(jié)實實，補丁的針腳也很細，幾乎看不出來。5.我們一起喝了熱湯。飯后，我要把煙袋遞給他，可是，他回答說不吸煙。他的那條大狗也像主人一樣，安 靜，忠厚，不張揚。6.牧羊人拿出一個袋子，從里面倒出一堆橡子，散在桌上。接

9、著，一顆一顆仔細地挑選起來。他要把好的橡 子和壞的橡子分開。我抽著煙，想幫他挑。但他說不用我?guī)兔??？此舻哪敲凑J真，那么仔細，我也就不再 堅持了。這就是我們所有的交流。過了一會兒，他挑出了一堆好的橡子，每一顆都很飽滿。接著，他按十個 一堆把它們分開。他一邊數(shù)，一邊又把個兒小的，或者有裂縫的揀了出去。最后，挑出了一百顆又大又好的 橡子，他停下手來，我們就去睡了。7.這個男人堅持做著自己想做的事。這片一眼望不到邊的山毛櫸就是證明，它們長得足足有我的肩膀這么高了。那大片的橡樹也長得很茂盛，不用再擔心被動物吃掉；就算老天爺想把這杰作毀掉，也只能求助龍卷風 了。他還指著一片白樺林說，這是五年前種的。他認

10、為谷底比較濕潤，就把白樺樹種在那里。他是對的，這 些白樺樹棵棵鮮嫩、挺拔，像筆直站立的少年一樣。8.路過山下村子的時候， 我在這個曾經(jīng)干旱無比的地方，看到了溪水。這是老人種樹帶來的連鎖效應，是我見過的最了不起的奇跡！9.從1920年開始，我?guī)缀趺磕甓既タ赐@位植樹的老人。我從沒見過他有任何動搖或懷疑，只有天知道這有多難！10.1945年的6月，我最后一次見到種樹的老人，那年他已87歲了。我再次踏上這條通往荒原的路。我完 全認不出這條我曾經(jīng)走過的路了。一切都變了樣，連空氣也不一樣了。 以前那種猛烈而干燥的風，變成了飄 著香氣的微風；高處傳來流水般的聲音，那是風穿過樹林的響聲。11.昔日的荒地如今

11、生機勃勃，成為一片沃土。1913年我來時見到的廢墟上，建起了干凈的農(nóng)舍，看得出人們生活得很幸福、 舒適。樹林留住了雨水和雪水， 干涸已久的地里又冒出了泉水。人們挖了水渠，農(nóng)場邊上，楓樹林里，流淌著源源不斷的泉水，澆灌著長在周圍的鮮嫩薄荷。那些廢棄的村子一點點重建起來。從地價昂貴的城市搬到這里安家的人帶來了青春和活力，還有探索新生活的勇氣。一路上，我碰到許多健康的男男女女，孩子們的笑聲又開始在熱鬧的鄉(xiāng)村聚會上飄蕩。一直住在這里的老一輩人，已經(jīng)被舒適的新生活改變了。加上新來的居民，一萬多口人的幸福生活，都源于這位叫艾爾澤布菲的老人。12.每當我想到這位老人，他靠一個人的體力與毅力，把這片荒漠變成了

12、綠洲，我就覺得，人的力量是多么偉大??！可是，想到要做成這樣一件事，需要怎樣的毅力，怎樣的無私，我就從心底里，對這位沒有受過什么教育的普通農(nóng)民，感到無限敬佩。他做到了只有上帝才能做到的事。12.選文第六段中劃線的句子運用了哪種描寫方法？表現(xiàn)了牧羊人什么特點？ （3分）13.請從修辭方法運用的角度賞析下面的句子。（3分）這些白樺樹棵棵鮮嫩、挺拔，像筆直站立的少年一樣。14.選文第一段的環(huán)境描寫有什么作用？（4分）15.分析“在我眼里，他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水”這句話的深刻含義。（2分）（四）閱讀短文，回答問題。（14分）讓我看著你（王煥偉）1從母親住進我們醫(yī)院的那一刻起，我就后悔自己當初

13、選擇的職業(yè)了。曾經(jīng)有那么多的患者能在我的手上康復，母親的病，卻讓我無能為力。面對越來越消瘦的母親，我除了強顏歡笑地安慰著她，就只能偷偷躲到 某個角落抹眼淚。2那個時候，她的癌細胞已擴散到整個胸部。整夜整夜的疼痛讓她無法入睡，可她卻從來不吱一聲。每一次我進去看她的時候，她都裝作很平靜的樣子，面帶微笑地看著我：“我覺得比先前好多了，你工作忙，不用老來看我?！蔽遗み^頭，眼淚無聲地掉下來。3午后的陽光照在潔白的病床上，我輕輕地梳理著母親灰白的頭發(fā)。母親嘮叨著她的身后事，她說她早在來之前就已準備好了自己的老衣，可惜還少了一條裙子，希望我們能盡快給她準備好。說這些的時候，母親的臉上始終掛著平靜的微笑。不像

14、是談死，倒像去赴一個美麗的宴會。母親一生愛美，臨終，都不忘完美地 離去。我的淚，再也忍不住，一滴又一滴地落到母親的頭發(fā)里。母親的病房，離我的辦公室僅有幾步之遙，可她從來沒有主動要求我去她的病房。每一次去，她還忙不迭地催我走。她說還有很多病人等著我，她囑咐我一定要像對待自己的家人那樣對待病人。其實，我很清楚，每一次離開母親的病房， 身后那雙依依不舍的眼睛會隨著我的身影，直到拐過屋角。5一天， 一個女孩子急需眼角膜，恰巧醫(yī)院里來了一位救治無望的男孩，出于一個醫(yī)者的責任，我勸那個男孩的家長捐獻出孩子的眼角膜。 男孩的父親同意了， 不想他的母親卻發(fā)瘋般地找到我， 說她決不允許誰動兒子一根毫毛，哪怕他不

15、在這個世界了。最后，也許被我勸得急了，那位痛得發(fā)狂的母親突然大聲地說：“你覺悟高，怎么不讓你的家人來捐獻？”我一下子呆在那里，無言以對。6母親是何時出現(xiàn)在我的辦公室門口的，我竟然一點都不知道。直到聽到那聲熟悉的呼喚，抬起頭，看見母親正淚流滿面地立在那里：“孩子，你看媽媽的眼角膜能給那個孩子用么？”屋子里一下子靜下來，幾乎所有的目光都集中向了母親。我?guī)缀醪桓蚁嘈牛窃捠菑哪赣H嘴里說出來的。母親最不能忍受的就是殘缺，可她竟然情愿讓自己殘缺著離開這個世界?？创蠹叶荚隗@愕地盯著自己， 母親的臉上忽然現(xiàn)出少見的一點血色，她掙扎著走到我面前，靜靜地盯著我看了足足有一分鐘，然后，我聽見母親輕輕地說：“孩子，

16、我想 看著你，讓我看著你! ”7淚水狂涌而出，我第一次在自己的病人面前失態(tài)。我知道，那是母親臨走之前努力為我做的最后一件事。8后來， 那個男孩的母親含著淚同意了把兒子的眼角膜捐獻給那個女孩，因為她覺得兒子的眼角膜畢竟比我母親的要年輕。更重要的一點，她說，她也想讓兒子的眼睛，一直看著她。從我母親的身上，她明白：愛， 原來可以用這樣的方式延續(xù)。16.根據(jù)文章一段內(nèi)容填空。 （共4分）時間：某一天地點：我的辦公室門口人物：我的母親、男孩的母親和我起因：母親重病住院，看到我勸男孩的母親捐獻兒子的眼角膜給患者，男孩的母親不肯，還責怪我經(jīng)過：（2分）結(jié)果：（2分）17.結(jié)合上下文，說說你對第段畫線句子的理

17、解。（2分）18.男孩的母親為什么會從“決不允許誰動兒子一根毫毛”變成同意捐獻兒子的眼角膜？寫這一變化有什么 作用？ （2分）19.結(jié)尾說“愛，原來可以用這樣的方式延續(xù)”，“這樣的方式”指什么？ （2分）20.從全文看，我的母親是怎樣一個人？請結(jié)合文中具體事例簡要分析。（4分）第三部分作文（50分）作文的內(nèi)容來源于生活，我們應學會從生活中找“米”，只有隨時留意我們周圍的生活，經(jīng)常細心觀察我們的生活，才會有感而發(fā)，抒發(fā)我們的真情，最終寫出打動人的文章來。請調(diào)動你的積累，搜索你的記憶， 寫你熟悉的人和事，說真話，抒真情。請以“心靈深處的 _”為題，寫一篇文章。要求：1把題目補充完整，可填寫“秘密”

18、、“回憶”、“煩惱”、“快樂”、“傷痛”2.說真話，抒真情，不少于600字。除詩歌外，文體不限。3.文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、所在班級、學校。句容市初中崇明片合作共同體20172018學年度第一學期第一階段性水平調(diào)研初一年級語文試卷（答案）錯別字嚦帶頃簫正確字瀝戴傾蕭2.生命是一棵大樹，我愿為大地撒下一片綠蔭；生命是一束鮮花，我愿為世界奉上一縷馨香3.略4（1）無常（2）蟋蟀一對，1分且要“原配，即本在一窠中者”等1分。（3）她常對“我”講“長毛”的故事，某些情況表明她似乎有“偉大的神力”，于是對她“有了特別的 敬意”，1分。后來因為她給“我”弄到了繪圖的山海經(jīng)，這是“別人不肯做，或不

19、能做的事，她 卻能夠做成功”，又使“我”對她發(fā)生了“新的敬意”，1分。5. D6.枯藤、老樹、西風7【答案】在蕭瑟的秋風中，在寂寞的古道上，飽嘗鄉(xiāng)愁的游子騎著一匹瘦馬，在沉沉的暮色中踽踽獨行。8將哀景與樂景放在一起，形成鮮明的對比，（1分）反襯天涯人的思鄉(xiāng)之情。（1分）9.C10.那人便問元方：“你爸爸在嗎？” （或：那客人便問元方：“你爸爸在家嗎？”）元方答道：“等您 好久都不來，他已經(jīng)走了?！?（離開了）省略主語元方未寫扣1分。11.（1）做人要講信用（答出“講信用”之意即可）郭伋守信（或：郭伋不違信于兒童）描寫（或:對話描寫；語言描寫）（2）答案示例：要有禮貌；要勇于改正錯誤；要容許別人改正錯誤；成人要為兒童作出好的 表率；對兒童也要說話算數(shù)；做人要言行一致。12.（3分）動作描寫（1分）表現(xiàn)了牧羊人工作時的心無旁騖，說明他是一個極其認真、一絲不茍的人。（2分）13.（3分）這個句子用比喻的修辭手法（1分），把白樺樹比喻為