班級常規(guī)管理細則及獎懲措施

1、1 / 9班級常規(guī)管理細則及獎懲措施 為培養(yǎng)同學們良好的行為習慣， 共建和諧、 文明的班集體， 特制定本細則。一、獎勵1、。2、做好事（含拾金不昧、打掃辦公室、給辦公室搬水 等），根據(jù)具體情況獎 0.5-1.0 元，需經(jīng)班主任核實。3、考試：含期中、期末和月考，年級前10 名，從第10 名開始，分別獎 2-20 元，年級第一名另 50 元，獎進步 者每進步一名獎 0.5 元（按照班級名次算） 。4、學科競賽：年級內(nèi)，最高獎 3-5 元；學校級，最高 獎 10元，每低一等，降 2 元。市鎮(zhèn)級，獲最高獎 20 元， 每低一等，降 5 元。國家級，獲最高獎 50 元，每低一等， 降 10 元。5、每

2、月無違紀受處罰的獎勵 0.5 元。6、 勞動： 草坪護理、 樹木護理和衛(wèi)生值日， 獲得學校 前 5 名，獎勵 0.5。7、評比：學校各種（非學科比賽）評比（或比賽）中獲獎 的，根據(jù)具體情況將 1-5 元。8、活動： 積極參加班干部組織的各種活動， 表現(xiàn)和成 績突出的，每人獎 1-3 元。9、表現(xiàn)：積極舉報不良現(xiàn)象被證實的，獎0.5 元。10、管理：班干部或值日班長盡職盡責、工作卓有成 效的，每月獎勵 1 元。11、愛班：向班主任或其他老師、班干部提建議，被 采納，帶來很好效果的，獎 0.5 元。12.每月沒有被懲罰的同學獎勵 0.5 元。13、其他情況沒有涉及到的根據(jù)具體情況獎勵。二、扣款及懲

3、罰1、生活區(qū)： 按生活指導老師的扣分進行扣分。 責任不 明的，相關者扣分。2、教學區(qū)：全方位檢查和學生會檢查被登記扣分的， 每次扣 1 分。責任不明的同上。3、出勤： 曠課（含正課、 自習、 兩操、 升旗、勞動等）每次（節(jié)）扣 1 元；遲到每次扣 0.5 元。病事假每次扣 0.5 元（突發(fā)事件及病假住院除外） 。4、儀表：校服、鞋、頭發(fā)、裝扮不合要求，每項每次 扣 0.5元。5、課堂：坐姿不端正、不按老師要求做、插嘴、早讀 和課前背古詩不開口或不大聲、自習課不安靜等，換座位，每次扣 0.5元。嚴重擾亂課堂者，每次扣 1 元。6、成績：月考和期中期末考每退步一名扣0.5 元。7、兩操：間操集隊慢

4、、 跑步亂、 動作差， 眼操不及時、不認真，每次每項扣 0.5 元。8、勞動：衛(wèi)生值日逃跑不做的，每次扣0.5 元；不能按時或不認真完成的，每次扣 0.5 元。不服從分配或不認 真的，每次扣 0.5-1 元。9、整潔：課桌椅擺放不整齊，東西亂放，座位四周有 紙屑、很臟的，每項每次扣 0.5 元。10、吃飯：哄搶、插隊、把飯菜端到教室吃，每次扣0.5 元。11、文明：課間追逐打鬧影響極壞的、欺負同學的、 語言動作不文明的，每次扣 0.5-1 元。12、公物：破壞教室門、書包柜、教學器具、電教器 材等公物及學校公物，每項每次扣 0.5 元（所損壞的公物 照價賠償）。其他有損班級和他人利益的， 根據(jù)

5、情節(jié)嚴重程 度扣款。13、任務：大小禮拜返校，沒有完成老師布置的各項 周末任務的，根據(jù)具體情況扣 0.5-1 元。14、管理：班干沒盡到職責，工作失誤或所負責的效 果差，每次 0.5-1 元。15、打架、抽煙、賭博、翻越圍墻出校、上網(wǎng)打游戲 等重大違紀， 根據(jù)具體情節(jié)扣 10-100 元。班紀班規(guī)細則 （ 一）一 班中量化表的內(nèi)容及扣分a 曠課（扣 10 分/人、節(jié)）；指無故曠課者。（注：其中在一周內(nèi)故意曠課兩次者，是屬于最嚴重的課堂違規(guī)者， 將受到非常嚴肅的處罰，具體如何處罰由班主任當時做出 的決定而定。）b、 睡 覺（ 1 分/人、節(jié)） ；指上課時在課堂上睡覺的同學。c、 亂 講 話（10

6、 分/人、節(jié)），（其中在上課中故意與上課 教師頂嘴亂鬧或不聽任課教師勸告者扣除 1 00 分，這樣的 違規(guī)同學如有兩次者，則處罰為回家反思若干天，具體幾 天由班主任視違規(guī)程度大小而定） ；d、 違紀動作（ 1 分/人、節(jié)） ，（其中違紀動作包括：上課時隨便換坐他人的座位，扔紙屑，故意搞影響他人學習或 教師教學的動作， 上課時吃東西、 聽錄音機、 打牌或搶看 量化表行為等）；e、遲至匚 1 分/人、節(jié)）。以上行為希望各位同學認真執(zhí)行，否則后果自負。同時，全班每位同學都有監(jiān)督的權利。二、量化表管理實施細則1 、每組組長登記班中上課時的情況分別如下：各組組長登記的組別如圖示：，2、 各組長在進行量化

7、表的登記過程中， 要持有嚴肅、公平、公正、認真嚴謹?shù)膽B(tài)度。3、 每周周日下晚修前要交量化表至勞動委員處，勞動委員 要及時做好登記，各組長上交前要統(tǒng)計好所負責組的各同 學的最后總扣分并寫在表格內(nèi)。4、上交量化表前， 各組長在所負責的組的量化表上扣分最 多的前兩名同學學號上打上“V”，扣分次最高的兩位同學 學號上打上“”。5、勞動委員在周日晚修下前要及時發(fā)放新量化表給各組長 并在黑板上公布各組扣分最高的兩位同學名單與扣分次最 高的兩位同學的名單，以及扣分最高的組別。6、 本班的清潔區(qū)每天早上早讀時間打掃一次，每天一組輪 流打掃，各組扣分最高的兩位同學在輪至本組打掃時要抬 籮筐與四個糞箕，兩把大掃把

8、由扣分次最高的兩位同學負 責拿搞衛(wèi)生。7、扣分最高的組別在該周內(nèi)由班主任臨時安排其他任務。三、班委成員負責行為1、班長（ 1 名）：負責在上、下課時叫起立，帶領全班同 學向上課教師問好或向下課教師道謝謝，同時，平時要主 動協(xié)助班主2 / 9任或班中的同學做好班中的各種工作以及監(jiān)督 課堂紀律。注：代理班主任（班長）的權力有：對故意搗亂課堂 學習活動秩序的（不管的無老師上課）同學，代理班主任 當場發(fā)現(xiàn)當場處理，處理結果當天上午放學時或下午放學 時必須要兌現(xiàn)。代理班主任可對情節(jié)嚴重的同學做出適 當?shù)奶幚?，代理班主任當時說什么算什么，班主任無權插 入改變代理班主任當時已經(jīng)做出的決定。處罰方式可參 考：

9、 A （上下）午放學時沿學校跑道跑5 圈，如有不老實 者，班主任知道后，將嚴肅處理。 B 回家反省一周，回家 前要帶父母來學校與班主任以及學校領導說明清楚有關情 況方可回家，回來后還要帶父母來學校辦復學有關情況。 C被處罰者在處罰的過程中如屢有不老實或故意不接受處 罰的，下學期報名時將不得在一（ 2）班報名。 D 如有對代 理班主任打擊報復者， 下學期報名時將不得在一 （ 2）班報 名。 E 不聽從代理班主任三次指揮或勸告者，代理班主任 記錄一次，累計有三次者，下學期報名時將不得在一（2）班報名。2、 體育委員（ 1 名）：負責上體育課或做早操或開會時的 帶隊。（注：做早操時，要按教室安排的組

10、別的座位順序 排成四隊，開會時只排一隊，體育課由體育教師安排。注2：早操管理說明如下：a、早操、升旗由班主任負責登記；b、每天做操不認真或不參加做早操的同學；c、凡是早操或升旗已做過半或已做完時才來的同學，則確認為不參加 早操或升旗者。D、有上述早操違規(guī)者，由班主任當天做 出處理。）3、 文娛委員（ 2 名）：主要負責每周的周日、二、四的晚 修前的唱歌任務，可以互相輪流，如果有其他同學愿意領 唱也可，但必須提前與文娛委員說清楚。文娛委員要注意 必須要及時， 即預備鐘一響， 就必須開始領全班大聲唱歌。（注：唱歌時每位同學都要認真唱歌，不能亂講話亂搞動 作，否則組長登記后，班主任將做出嚴肅處理。

11、）4、 勞動委員（ 1 名）：主要負責監(jiān)督、提醒每天的值日生 的工作情況。班紀班規(guī)細則 （二 ） 注：值日生工作行為如下 ：a、 每天早操時間與上午放學時必須要認真把教室打掃干 凈。b、 保證每節(jié)課前黑板的干凈、講臺的干凈。c、 保證打掃工具的整齊擺放。d、 打掃干凈后，要把各組的課桌椅整理整齊。e、 以上行為由勞動委員每天監(jiān)督違規(guī)者，并要及時登記 并當天報送量化登記組長做好違規(guī)情況的登記。f、一旦教室衛(wèi)生方面造成當天學校檢查扣分,則問學校檢查人員在教室的具體位置 ,如確定是某桌的位置骯臟引起 的,則罰此桌的兩位同學打掃教室衛(wèi)生一周時間.（注:坐在教室門口附近幾桌的同學要特別注意了,因為檢查人

12、員在門口檢查 ,最容易看到門口附近幾桌 .）5、 學習委員（ 1 名）：主要負責收發(fā)各科目的課外作業(yè)以 及負責每周一、三的晚修前十分鐘的讀報工作。預備鐘一 響就必須馬上上講臺讀報。注：讀報的規(guī)定：1、讀報內(nèi)容可自己確定。2、其他同學也可當讀報員，但必須事先與學習委員商定 好。3、讀報時其他同學要保持安靜。4、讀報時各組登記組長要及時登記那些故意搗亂或亂講 話者。6、 生活、紀律委員（ 1 名）：主要負責登記全班每天每 節(jié)課的曠課及違規(guī)同學的情況以及負責報紙的管理。 注：報紙的管理及監(jiān)督：1、 上課時間不能看報紙。2、課余時間看完報紙時要掛在掛報紙的指定地方。3、不能隨便拆拿或撕爛報紙。4、 紀

13、律委員要保證近三天的報紙夾在報紙夾中， 其他的 報紙要整理整齊集中放在一起后交給班主任。5、 以上行為由紀律委員每天監(jiān)督并將違規(guī)行為報送量 化表登記組長做好違規(guī)情況的登記。7、 各組組長（每組 1 名）：a、各組長每天每節(jié)課要認真、誠實、負責地登記好你所要 登記的那個組的每位同學的各種課堂違規(guī)情況。b、 各組組長登記的組別如圖示：，一、8、宿舍的管理：1、晚修后回宿舍燈滅后不能合伙打牌影響別人睡覺，否 則將受到處罰。 具體處罰由班主任臨時決定。 （注： 特別不 能在宿舍或教室的任何時間打牌賭博，否則后果自負。 ）2、燈滅睡覺后不能大聲講話影響別人睡覺，要互相尊重，互相諒解。3、起床后宿舍內(nèi)的各

14、人的被子等物品要自覺擺放整齊。4、上述宿舍違規(guī)行為由宿長從熄燈10 分鐘后開始登記，第二天早操時間上送班主任做處理。5、 宿舍衛(wèi)生由宿長安排： 每天按床號順序輪流打掃清潔 一次，每一床號兩人打掃一天，打掃時間為中午午睡前。四、學校及班中的共公財物的管理方法一、宿舍共公財物1、故意破壞或損壞宿舍的床、床板、燈泡或門窗者；故意 破壞或損壞洗澡間、衛(wèi)生間中的水管、水龍頭、門窗或燈 泡者；故意弄臟宿舍或衛(wèi)生間的墻壁者，將受到學校處罰 300 元以上。2、 學校的每位同學都有監(jiān)督的權利， 揭發(fā)者， 經(jīng)學校確認 證實后，學校將暗中獎勵揭發(fā)者 50-100 元，破壞者除受處 罰外，下學期將不得享用同類型的共

15、公財物。二、教室及班中的共公財物1、故意破壞教室的門窗、燈管者，受處罰同上。2、故意弄破、弄臟（特別是用墨水弄臟）窗簾的，每張罰 30 元；故意弄臟教室的墻壁者，一交次罰 20 元，罰金下 學期報名時收取，并用充當班會費用。3、故意弄丟班中的排球、羽毛球拍的，將罰 80 元（排球 的）或65 元（羽毛球的） ，罰金在下學期報名是收取當班 會費。初中生班規(guī)班訓 一、進校：穿戴整潔重儀表，備齊用品準時到；見到老師問聲好，做到文明有禮貌。二、早讀：勤奮好學爭分秒，貴在自覺效率高；語文英語同重要，書聲瑯瑯氣氛好。三、兩操：出操整隊快靜齊，動作規(guī)范做好操；天天鍛煉身體好，身體好學習才好。四、上課：鈴聲一

16、響進教室，專心聽講勤思考；3 / 9積極舉手敢發(fā)言，尊敬師長聽教導。五、課間：課間休息不吵鬧，下課書本準備好；勤儉節(jié)約愛公物，遵循公德很重要。六、學習：各門功課要學好，遵守紀律最重要；預習復習要自覺，環(huán)環(huán)相扣才生效。七、作業(yè)：審清題意獨立做，格式規(guī)范不抄襲；課本整潔字端正，保質保量按時交。八、紀律：遲到早退缺課曠課咱不會，打架罵人臟話綽號咱不做。九、衛(wèi)生：個人衛(wèi)生很重要，公共衛(wèi)生也要搞；奇裝異服咱不穿，長甲長發(fā)咱不留。 十、禮儀：相逢點頭笑，禮貌問聲好；求人要說“請” ，走開“再見”不能少。 十一、離校：值日衛(wèi)生勤打掃，按時離校關門窗； 橫穿馬路站看行，安全法規(guī)要記牢。 十二、課外：不打游戲，

17、不上網(wǎng)吧，課外管好自己好學生。 目標：班級公約牢記心，行為習慣常對照； 同學之間勤勉勵，道德情操修養(yǎng)好。 共同約定要做到，學風班風自然好； 全班同學共努力，全面發(fā)展齊奮進！一、上課1、下課活潑，上課嚴肅；2、不隨意打斷老師講話，有急事或老師要求方可舉手 示意，老師許可后方能站起來講話；3、上課是辛苦的， 戰(zhàn)勝疲勞就是戰(zhàn)勝自己， 絕不向睡 覺低頭；4、上課要努力創(chuàng)造一個安靜環(huán)境，前后左右不轉動， 更不能隨意走動；5、好記性不如爛筆筒，上課要做好課堂筆記。二、課間1、教室是學習的場所。不追打嬉鬧；2、下了課，不串門；3、不在走廊、樓梯、教室內(nèi)打球4、預備鈴響，及時歸位，等待老師的同時，做好上課 準

18、備細節(jié)在班級管理中的作用1不要用敲打講桌的方式平息教室內(nèi)的喧鬧聲或提 起學生的反感。2不要因一點小事就生氣地離開教室。 你的離開會 令個別學生幸災樂禍，卻使大部分學生感到冤屈。你的責 任是教育學生，是規(guī)范學生行為，而不是丟下學生不管。3不要用大聲吼叫的方式批評學生。 吼叫不僅不能 增強批評的力度和效果，反而會讓學生感到你的無奈、無 能。讓學生服氣的不是大嗓門，而是大胸懷、大氣度，是 透徹感人的說理和親切平和的人文關懷。4不要在公開場合點名批評甚至羞辱學生。 這樣會 使學生的自尊心受到傷害，會讓學生在同學中被孤立，甚 至導致學生產(chǎn)生心理問題。5不要在學生犯錯誤時動不動就通知家長。 一旦將 學生所

19、犯的錯誤告知家長，學生的心理底線往往就被沖破 了。一般來說，通知家長的頻率越高，教育的效果越差。6不要在批評學生時翻舊賬。 成長中的學生犯錯誤 在所難免。如果你的“賬本”上老是記著他們的缺點和錯 誤，并且時不時地翻出來，會極大地挫傷學生的自信心， 讓他們感覺自己一無是處，從而產(chǎn)生破罐子破摔的心理。7不要用過激的言辭夸大學生的缺點和錯誤。 過分 夸大學生的缺點和錯誤，會讓學生把握不準自己行為的尺 度和標準，不能形成正確的自我評價和自我矯正意識。實 事求是、客觀公正的批評才最有說服力。8不要在飲酒后批評學生。酒精的作用會讓你情緒 沖動，說過頭話，做過頭事。9不要從窗外或后門窺視學生。 這會讓學生產(chǎn)

20、生隱 私被揭穿、人格被侵犯的感覺，從而失去對你的信任，甚 至對你產(chǎn)生厭惡心理。10不要在甲學生面前大談乙學生的不是。因為甲 學生極可能很快就把你的話傳給乙學生， 甚至在班里散布， 這既會對乙學生造成傷害，又會使乙學生對你產(chǎn)生抵觸甚 至反感情緒。11不要用輕蔑的言辭或表情對待學生。老師是學 生的精神依靠，老師的態(tài)度對學生來說就是一把標尺。輕 蔑不僅會傷害學生的感情，而且會使學生產(chǎn)生被拋棄的感 覺。12不要把學習成績作為評判學生的唯一標準。不 能單憑學習成績把學生分成三六九等，因為學生的發(fā)展是 多方面的，影響學生成績的因素也多種多樣，不恰當?shù)胤?等會挫傷學生的積極性和自信心，抑制學生的發(fā)展。13不

21、要在批評學生時涉及學生的生理缺陷或家庭 背景。尊重是教育的前提，也是教師最基本的職業(yè)道德。14不要把不良情緒帶到課堂。更不要因工作或生 活上不順心而把怨氣遷怒到學生身上。學生不是你的出氣 筒，而是需要你關心、愛護的對象。15不要在學生面前指責甚至詆毀其他教師。你的4 / 95.第一印象很重要6.上課時要充滿激情8.要了解你的學生9.給學生自由的空間11. 給學生一個期望12.和學生有個約定 13.課堂管理要管放有度14.要有一個平和的心態(tài)15. 要有一顆包容的心 16. 把愛給每一位學生17.保持親和力 18.賞識你的學生19.切記：愛的力量是無窮的20.讓學生在幽默和笑聲中學習21.學會傾聽

22、孩子們的心聲22.盡量多給學生發(fā)言的機會23.讓你的眼睛會說話24.老師，請注意您的語調25.恰當?shù)厥褂弥w語言26.身教重于言教 27.把握好課堂提問的時機28.努力實現(xiàn)有效教學 29.走下講臺，到學生中去30.讓學生在課堂上有“問題”31.讓生成成為課堂的亮點 32.控制好課堂的“活”33.將游戲引入課堂34.經(jīng)常梳理自己的課堂35.給學生展示自我的機會36.平等、民主的課堂很重要37.善待學生的錯誤38.讓學生自己“認錯”39.善意“忽視”不良行為40.表揚和批評要適度41.把握好公正的天平42.善于委婉地勸誡43.盡量不當眾批評學生44.正面教育效果好45.榜樣的力量是無窮的46.幫助

23、學生贏得信心1.當發(fā)現(xiàn)學生早戀時應該怎么辦？（ 1）教師首先要仔細觀察， 全面了解學生是否真正早 戀，不能輕易地給學生定性。如果確實是早戀，影響了正 常的學習生活，成績下降，甚至精神有些萎靡不振，一定 要及時想辦法解決。（ 2）不要大驚小怪， 應該根據(jù)學生的不同性格特點與 學生談話，交流時教師一要態(tài)度親切、和藹，二要語氣語 調平緩、自如，三要用語喜悅、婉轉，講清現(xiàn)存的學生在 思想、身體、道德、人生觀等方面都還不成熟，過早墮入 “情網(wǎng)”，已經(jīng)影響了學習， 不僅荒廢了學業(yè)， 還會造成嚴 重后果。讓學生把這美好的感受、美好的向往埋在心底， 變成學習的動力， 為追求更美好的未來創(chuàng)造更豐厚的條件。2.面

24、對追星族的學生應該怎么辦？（ 1）面對“追星族” ，不盲目制止他們的追星行為， 而應該因勢利導。要了解班級追星族的數(shù)量，追的星是哪 類人，分析他們身上令人喜歡或崇拜的優(yōu)點，讓學生討論 “追星的利與弊” 、“我崇拜明星的原因”等熱點問題，教 師要給“明星” 做出正確的評價， 引導學生不要盲目崇拜。（2）要用一些“明星”的優(yōu)點和刻苦、好學、勤奮上 進的優(yōu)秀品質和成功經(jīng)驗來鼓勵學生學習，指導學生樹立 正確的偶像觀和人生觀。（ 3）開展豐富多彩的課外活動， 多宣傳介紹科學界和 文學界的一些名人，在班級張貼他們書法或畫像，把學生 從狹隘的“追星”引到美好廣闊的知識天地中，讓他們樹 立遠大理想，培養(yǎng)寬廣胸

25、懷。3.當學生上學佩帶手機時應該怎么辦？（ 1）應與學生家長取得聯(lián)系， 并使家長了解學生佩帶 手機的危害：中小學生正處于身體發(fā)育期，手機有國徽， 這種國徽對人腦有很大影響；現(xiàn)存的手機功能較多，除正 常通話以外，不可以打游戲、上網(wǎng)、聊天、發(fā)送短信息， 會分散學生的注意力，影響學生的學習；學生帶著價值幾 千元的手機上下學生，會為人不當言論不僅會損毀其他教師的形象，也會損毀你自身的 形象，還會對學生產(chǎn)生極為不良的影響。16不要在與學生談話時目光游移、心不在焉。這 樣做會讓學生產(chǎn)生 “老師并不在意我” “老師不尊重我” 的 失落感、自卑感。17不要忽視學生的任何閃光點。學生有進步或有 優(yōu)秀表現(xiàn)時，要及

26、時予以表揚鼓勵。在學生心目中，來自 老師的表揚是自我價值的最佳體現(xiàn)。18不要遷就學習成績好的學生的小過錯。因為品 質的培養(yǎng)比學習成績的提高更重要。成績好的學生本來就 有一種優(yōu)越感，老師的遷就不僅不利于培養(yǎng)其良好習慣， 還容易助長他們的一些不良習氣。名師課堂管理的 66 個經(jīng)典細節(jié)1.用心記住每一個學生的名字2.課前要“胸有成竹”3.提前三分鐘進教室 4.巧用課前三分鐘47.巧用個別談話48.“一幫一，一對優(yōu)”49.適度的懲罰是必要的50.小心呵護學生的自尊51.多看學生的閃光點52.巧設物質獎勵53.把握激勵的最佳時機54.慎用您的課堂語言55.用心對待“個別生” 56.簽訂課堂管理合同57.

27、用好學生輿論監(jiān)督 58.給孩子認錯的勇氣59.教師要有慧心、恒心和耐心60.放寬胸懷，學會等待 61.不要放大孩子的缺點62.盡量贏得家長的支持63.學校里沒有相同的課堂 64.用心呵護課堂的秩序65.課堂的每一天都應該是新的66.“課堂”管理工夫在課外中小學教師應對學生的 36 個怎么辦？7.做一個真實的人10.課堂要立規(guī)矩5 / 9身安全埋下隱患，也會誘發(fā) 學生很多不良需求和攀比心理等。（2）在做好學生家長工作的基礎上， 與家長一同做好 學生的思想工作。（3）學校可出臺明確的規(guī)定， 學生在教學樓、 實驗樓 等教學場所禁止使用手機。（4）對有特殊情況要求使用手機的學生， 要在家長簽 字同意后

28、， 向班主任提出申請， 由班主任學生的具體情況， 決定是否允許學生攜帶手機上學。4.對父母離異家庭的學生應該怎么辦？（1）尋找機會多與他們接觸，縮短師生之間的距離， 了解他們的性格、以及父母離異的原因。（2）給予他們更多的關愛和尊重。 在課堂教學和班級 的各項活動中，教師應盡可能多關注他們的言行以及心理 變化，隨時與他們談心。（3）鼓勵他們多與其他同學交往。 家庭殘缺容易造成 孩子性格孤僻，與同齡人交往可在某種程度上填補感情空 白，轉移注意力。（4）幫助他們理解父母離異的決定。 每個人都有權利 決定自己的生活， 父母也一樣。 一方面要新生父母的決定， 另一方面要培養(yǎng)獨立意識，調整好自己的生活。

29、5.當學生離校出走時應該怎么辦？（1）教師應在第一時間向學校報告情況。（2）學校和教師迅速與學生家長取得聯(lián)系。（3）發(fā)動班級學生和與該生有密切接觸的同學， 了解 該生平時喜歡去的場所或可能去的地方。（4）學校應派教師協(xié)助家長尋找學生。（5）如在短時間內(nèi)不能找到學生， 應立即向派出所報 案，請求公安機關協(xié)助查找，并同時將情況上報上級教育 行政部門。（6）學生返校后， 教師要教育本班學生不得歧視該同 學，并要進行反思，避免以后出現(xiàn)類似情況。6.當學生與校外品行不端的人員密切接觸，擾亂學校 秩序時應該怎么辦？（1）向學生家長通報情況，并闡明危害。（ 2）采取兩頭控制的方法， 學生在校期間， 班主任和

30、 學校有關人員監(jiān)督學生不和外來人員接觸；放學后由家長 監(jiān)督學生不與校外人員接觸。（3）學校保衛(wèi)及有關人員要嚴格清理校園周邊環(huán)境， 保證校門口無閑雜人員，堅決控制閑散人員進入校園 .7.當學生沉湎于電視或網(wǎng)吧時應該怎么辦？（1）經(jīng)常跟學生交流， 了解學生的思想動態(tài)、 目前的 需要和興趣，多與學生交流，引導學生處理好電視、網(wǎng)吧 和學習的關系，講清學生過多的迷戀電視和網(wǎng)吧的危害， 提高學生的自控力。（2）培養(yǎng)學生的興趣， 豐富學生的課余生活， 積極為 學生創(chuàng)造條件， 有意識、 有選擇地引導學生參加課外活動。（ 3）及時和家長聯(lián)系， 讓家長配合學校作好學生的工 作，幫助學生選擇有益的電視節(jié)目，幫助學生合理安排好 學習、娛樂時間，養(yǎng)成良好的生活習慣。多關注學生的課 外生活，讓學生遠離網(wǎng)吧