《職業(yè)道德》一、二、三章課后習(xí)題及答案

1、職業(yè)道德第一、二、三章課后習(xí)題及答案 第一章1、 單項(xiàng)選擇題（共10題）1. 關(guān)于職業(yè)，準(zhǔn)確的說法是（B） A、職業(yè)也俗稱為工作 B、職業(yè)是社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，是人類社會(huì)生產(chǎn)和生活發(fā)展變化的必然結(jié)果 C、職業(yè)永恒存在不會(huì)消失 D、職業(yè)可以脫離社會(huì)的發(fā)展而獨(dú)立存在2. 關(guān)于道德，正確的說法是（C） A、道德就是做好人好事 B、做事符合他人利益就是有道德 C、道德就是處理人與人、人與社會(huì)、人與自然之間關(guān)系的特殊行為規(guī)范 D、道德因人、因時(shí)而異，沒有確定的目標(biāo)3. 道德的三大領(lǐng)域分別是（A） A、職業(yè)道德、家庭美德和社會(huì)公德 B、職業(yè)道德、家庭美德和集體道德 C、家庭美德、個(gè)人道德和集體道德

2、D、家庭美德、社會(huì)公德和個(gè)人道德4. 關(guān)于職業(yè)道德，正確的說法是（D） A、職業(yè)道德有助于增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，但是無助于促進(jìn)企業(yè)進(jìn)步 B、職業(yè)道德有助于提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，但無助于降低生產(chǎn)成本 C、職業(yè)道德有助于提高產(chǎn)品質(zhì)量，但無助于提高企業(yè)榮譽(yù)和形象 D、職業(yè)有助于提高員工職業(yè)技能，增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力5. 我國社會(huì)主義道德建設(shè)的原則是（A） A、集體主義 B、人道主義 C、功利主義 D、利己主義6. 我國社會(huì)主義道德建設(shè)的核心是（D） A、愛崗敬業(yè) B、艱苦奮斗 C、誠實(shí)守信 D、為人民服務(wù)7. 中共中央關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)若干問題的決議規(guī)定我國職業(yè)道德建設(shè)規(guī)范是（B） A、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、

3、艱苦奮斗、服務(wù)人民、促進(jìn)發(fā)展 B、愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì) C、以人為本、解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、促進(jìn)和諧 D、文明禮貌、勤儉節(jié)約、團(tuán)結(jié)互助、遵紀(jì)守法、開拓創(chuàng)新8. 職業(yè)道德的“五個(gè)要求”既包含基礎(chǔ)性的要求也有較高的要求，其中基本要求是（A） A、愛崗敬業(yè) B、誠實(shí)守信 C、奉獻(xiàn)社會(huì) D、辦事公道9. 在社會(huì)主義道德建設(shè)中，全社會(huì)精神文明狀況的重要標(biāo)志是（C） A、職業(yè)道德 B、家庭美德 C、社會(huì)公德 D、個(gè)人道德10. 為了弘揚(yáng)家庭美德，我們要大力提倡的主要思想道德是（D） A、尊老愛幼、誠實(shí)守信、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家 B、誠實(shí)守信、男女平等、夫妻和睦、

4、勤儉持家、愛崗敬業(yè) C、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè) D、尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)2、 多項(xiàng)選擇題（共5題）1. 職業(yè)的內(nèi)涵主要有以下幾個(gè)方面（ABCDE） A、職業(yè)是個(gè)人獲得經(jīng)濟(jì)收入的來源，是賴以生存以及維持家庭生活的手段 B、職業(yè)是個(gè)人所從事的特定工作，是促進(jìn)個(gè)性發(fā)展的手段 C、職業(yè)是社會(huì)生產(chǎn)和生活中從事勞動(dòng)的體現(xiàn)，是個(gè)人為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的途徑 D、職業(yè)是個(gè)人獲得非經(jīng)濟(jì)收入（如：名譽(yù)、地位、權(quán)利）的只要來源 E、職業(yè)生活使個(gè)人進(jìn)入某種社會(huì)情境 F、職業(yè)只與個(gè)人利益有關(guān)，與他人利益無關(guān)2. 馬克思主義關(guān)于道德的論述主義包含（ACD） A、一個(gè)社會(huì)的道

5、德的性質(zhì)、內(nèi)容是由社會(huì)主義生產(chǎn)方式、經(jīng)濟(jì)關(guān)系決定的 B、道德是人類社會(huì)一直存在的，不由社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系決定 C、道德是以善與惡、好與壞、偏私與公正等作為標(biāo)準(zhǔn)來調(diào)整人們之間的行為的 D、道德不是由專門的機(jī)構(gòu)來制定和強(qiáng)制實(shí)施的，而是依賴社會(huì)輿論和人們的信念、傳統(tǒng)、習(xí)慣和教育的力量來調(diào)節(jié)的3. 職業(yè)道德的基本特征有（ABCD） A、行業(yè)性和公共性 B、適當(dāng)范圍有限性和多樣性 C、一定的強(qiáng)制性和穩(wěn)定性 D、利益相關(guān)性4. 職業(yè)道德有什么作用（ABDEF） A、調(diào)節(jié)職業(yè)交往中從業(yè)人員內(nèi)部以其與服務(wù)對(duì)象間的關(guān)系 B、有助于維護(hù)和提高行業(yè)的信譽(yù)，促進(jìn)行業(yè)發(fā)展 C、與個(gè)人利益沒有任何關(guān)系，對(duì)個(gè)人發(fā)展沒有促進(jìn)作用

6、D、有助于提高全社會(huì)的道德水準(zhǔn) E、有助于調(diào)節(jié)黨、政府與群眾的關(guān)系 F、承載著職業(yè)所賦予的特殊作用5. 社會(huì)主義職業(yè)道德的基本特征有（ABCDE） A、社會(huì)主義職業(yè)道德是社會(huì)主義道德體系的組成部分 B、社會(huì)主義職業(yè)道德的內(nèi)容具有人民性 C、社會(huì)主義職業(yè)道德的形成和發(fā)展具有“灌輸性” D、社會(huì)主義職業(yè)道德的核心是樹立新的勞動(dòng)態(tài)度 E、社會(huì)主義職業(yè)道德具有相對(duì)獨(dú)立的規(guī)范體系 第二章1、 單項(xiàng)選擇題（共10題）1. 關(guān)于職業(yè)道德的基本原則的描述，正確的是（B）A、職業(yè)道德的基本原則不會(huì)因?yàn)樯鐣?huì)的性質(zhì)不同而不同B、職業(yè)道德的基本原則是人們?cè)诼殬I(yè)活動(dòng)中調(diào)節(jié)職業(yè)關(guān)系和個(gè)人利益與社會(huì)利益關(guān)系時(shí)所必須遵循的根

7、本的職業(yè)道德規(guī)范C、在相同社會(huì)的不同階段，職業(yè)道德的基本原則不會(huì)隨著社會(huì)的發(fā)展和實(shí)踐的演變被賦予不同的內(nèi)涵和要求D、職業(yè)道德的基本原則是長久存在的，不因社會(huì)的改變而改變2. 在我國整體社會(huì)價(jià)值體系中居于核心地位的是（D） A、社會(huì)主義集體主義 B、全心全意為人民服務(wù)原則C、忠于職守的原則 D、社會(huì)主義核心價(jià)值體系3. 關(guān)于集體主義的敘述，正確的是（A）A、集體主義作為公民道德建設(shè)的原則，是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治和文化建設(shè)的必然要求B、在處理各種不同利益關(guān)系中，應(yīng)該堅(jiān)持個(gè)人利益的原則C、集體主義的實(shí)質(zhì)就是個(gè)人在堅(jiān)持個(gè)人利益的前提下攜手維護(hù)集體的根本利益D、集體主義與平均主義是完全相同的4. 下列不屬

8、于職業(yè)理想的作用的是（C）A、導(dǎo)向作用 B、調(diào)節(jié)作用C、升職作用 D、激勵(lì)作用5. 下列關(guān)于職業(yè)態(tài)度的描述，不正確的是（B）A、 職業(yè)態(tài)度主要是指從業(yè)人員對(duì)自己所從事職業(yè)的看法以及表現(xiàn)得行為舉止B、 職業(yè)態(tài)度就是勞動(dòng)態(tài)度，它與從業(yè)人員對(duì)社會(huì)及對(duì)其他社會(huì)成員履行職責(zé)義務(wù)沒有關(guān)系C、職業(yè)態(tài)度包括選擇方法、工作取向、獨(dú)立決策能力與選擇過程的觀念D、職業(yè)態(tài)度就是個(gè)人對(duì)職業(yè)選擇所持的觀念和態(tài)度6. 關(guān)于職業(yè)義務(wù)的描述，不正確的是（A）A、職業(yè)義務(wù)與職業(yè)環(huán)境、職業(yè)實(shí)踐和各個(gè)職業(yè)在整個(gè)社會(huì)中的地位沒有關(guān)系B、職業(yè)義務(wù)是普遍存在的道德要求C、職業(yè)義務(wù)是道德關(guān)系的客觀反映D、職業(yè)義務(wù)具有利他性和無償性兩個(gè)基本特

9、性7. 下列不屬于職業(yè)義務(wù)含義的是（D）A、職業(yè)義務(wù)是指公民和法人按法律規(guī)定應(yīng)盡的責(zé)任B、職業(yè)義務(wù)是指在道德方面應(yīng)盡的責(zé)任C、職業(yè)義務(wù)是指不要報(bào)酬的奉獻(xiàn)D、職業(yè)義務(wù)是指從業(yè)人員一定要履行的責(zé)任8. 職業(yè)義務(wù)的核心是（A）A、職業(yè)責(zé)任 B、無私奉獻(xiàn)C、忠于職守 D、工作能力9. 下列不屬于職業(yè)紀(jì)律的是（B）A、職業(yè)性 B、創(chuàng)新性C、安全性 D、自律性10. 下列不屬于職業(yè)良心在職業(yè)活動(dòng)中的重要作用的是（A） A、職業(yè)良心具有促進(jìn)作用B、職業(yè)良心具有動(dòng)機(jī)定向的作用C、職業(yè)良心能夠起到監(jiān)督作用D、職業(yè)良心具有評(píng)價(jià)作用2、 多項(xiàng)選擇題（共5題）1. 社會(huì)主義核心價(jià)值體系包括哪些基本內(nèi)容（ABCD）A、

10、馬克思主義指導(dǎo)思想 B、中國特色社會(huì)主義共同理想C、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神D、以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀E、全心全意為人民服務(wù)的思想2. 集體主義的科學(xué)含義包含哪些（BCD）A、堅(jiān)持個(gè)人利益高于一切利益，一切言論和行為都要以個(gè)人利益為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)B、廣大人民群眾的根本利益高于一切，人民的一切言論和行動(dòng)都必須以這個(gè)社會(huì)的集體利益為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)C、在保證集體利益的前提下，要把國家、集體和個(gè)人三者的利益結(jié)合起來，盡可能保證和滿足成員的個(gè)人利益D、當(dāng)國家利益、集體利益和個(gè)人利益三者發(fā)生矛盾，甚至發(fā)生沖突時(shí)，個(gè)人利益要服從國家和集體的利益E、在處理各種不

11、同利益關(guān)系中，應(yīng)該堅(jiān)持個(gè)人利益的原則3. 社會(huì)主義職業(yè)道德體系的主要范疇包含（ABDE）A、職業(yè)理想和職業(yè)態(tài)度 B、職業(yè)義務(wù)和職業(yè)紀(jì)律C、職業(yè)職責(zé)和職業(yè)態(tài)度 D、職業(yè)良心和職業(yè)榮譽(yù)E、職業(yè)尊嚴(yán)和職業(yè)作風(fēng)4. 如何正確樹立職業(yè)理想（ABCDE）A、堅(jiān)持科學(xué)的世界觀 B、樹立正確的人生觀C、樹立正確的職業(yè)觀 D、前面地認(rèn)識(shí)自己D、前面地了解社會(huì)5. 下列屬于職業(yè)紀(jì)律的是（BCD）A、時(shí)間紀(jì)律和合作紀(jì)律 B、時(shí)間紀(jì)律和組織紀(jì)律 C、崗位紀(jì)律和協(xié)作紀(jì)律 D、安全衛(wèi)生紀(jì)律和品行紀(jì)律E、組織紀(jì)律和合作紀(jì)律 第三章1、 單項(xiàng)選擇題（共10題）1. 關(guān)于職業(yè)技能的敘述，不正確的是（A）A、職業(yè)技能就是從事某行

12、業(yè)所具有的能力B、職業(yè)技能是一組動(dòng)作序列的組合，是指能使人們順利完成某項(xiàng)職業(yè)活動(dòng)的程序和行為模式的總和C、按照所涉及的技能的類型不同，職業(yè)技能可以看作是動(dòng)作技能與心智技能的復(fù)合體D、按照所涉及的寬度和深度不同，職業(yè)技能是具有分層結(jié)構(gòu)的2. 下列不屬于職業(yè)技能層次體系的是（D）A、基礎(chǔ)技能層 B、專業(yè)技能層C、特定技能層 D、高級(jí)技能層3. 下列不屬于教師職業(yè)的基本技能層的是（D）A、正常的體力和智力水平 B、語言和書面表達(dá)能力C、教育學(xué)和心理學(xué)的基本知識(shí) D、創(chuàng)新能力4. 下列不屬于教師職業(yè)的專業(yè)技能層的是（B）A、 知識(shí)處理能力 B、寫作能力C、教學(xué)組織能力 D、多媒體應(yīng)用能力5. 下列不屬

13、于教師職業(yè)的特定技能層的是（B）A、相應(yīng)的專業(yè)知識(shí) B、教學(xué)組織能力C、寫作能力 D、教育研究和創(chuàng)新能力6. 下列不屬于職業(yè)能力的層次的是（C）A、職業(yè)特定技能 B、行業(yè)通用技能C、高級(jí)技能 D、核心技能7. 職業(yè)技能培訓(xùn)的重要性不包括的是（C）A、職業(yè)技能是構(gòu)成生產(chǎn)力的重要因素B、職業(yè)技能優(yōu)劣是體現(xiàn)勞動(dòng)者素質(zhì)高低的重要條件C、職業(yè)技能是從業(yè)人員素質(zhì)高低的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)D、搞好技能培訓(xùn)是國家和學(xué)生的統(tǒng)一要求8. 下列屬于德國職業(yè)技能培訓(xùn)的基本形式的是（A）A、雙元制 B、藍(lán)領(lǐng)工人白領(lǐng)化制度C、脫產(chǎn)研修制度 D、技能競(jìng)賽9. 關(guān)于職業(yè)道德和職業(yè)技能的關(guān)系敘述，錯(cuò)誤的是（D） A、職業(yè)道德與職業(yè)技能相互

14、依存B、職業(yè)技能是職業(yè)道德的前提和條件C、職業(yè)技能是職業(yè)道德的最基本要求D、職業(yè)道德與職業(yè)技能相互獨(dú)立，互補(bǔ)依存10. 要想立足社會(huì)并成就一番事業(yè)，從業(yè)人員除了要刻苦學(xué)習(xí)現(xiàn)代專業(yè)知識(shí)和技能外，還需要（C）A、搞好人際關(guān)系 B、得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)C、加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng) D、創(chuàng)立自己的小集團(tuán) 2、 多項(xiàng)選擇題（共5題）1. 關(guān)于職業(yè)能力內(nèi)涵的敘述，正確的有（ABCD）A、基于行為主義心理學(xué)的職業(yè)能力內(nèi)涵職業(yè)能力即職業(yè)技能B、基于認(rèn)知主義心理學(xué)的職業(yè)能力內(nèi)涵職業(yè)能力即職業(yè)知識(shí)C、基于人本主義心理學(xué)的職業(yè)能力內(nèi)涵職業(yè)能力即職業(yè)潛能D、基于建構(gòu)主義心理學(xué)的職業(yè)能力內(nèi)涵職業(yè)能力即情境性的綜合能力E、傳統(tǒng)的科學(xué)體系認(rèn)為，職業(yè)能力與生俱來2. 職業(yè)技能的特征有（ABCDE）A、技術(shù)的先進(jìn)性 B、知識(shí)的密集性C、技能的綜合性D、信息的開放性E、更新的快速性3. 職業(yè)技能培訓(xùn)在社會(huì)變革中的作用有（BCDE）A、職業(yè)技能的培訓(xùn)重要性在于組織保持和組織發(fā)展B、學(xué)習(xí)者可以通過培訓(xùn)來改變自己，提高自己的職業(yè)素質(zhì)C、學(xué)習(xí)者通過培訓(xùn)機(jī)會(huì)來獲得必要的知識(shí)和技能，從而得以在社會(huì)變革中發(fā)揮作用D、個(gè)人和團(tuán)體得以學(xué)習(xí)如何有效道德地發(fā)揮集體作用，從而