七年級新生入學(xué)教育七年級新生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

1、七年級新生入學(xué)教育七年級新生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育邁好初中第一步同學(xué)們:  大家下午好!首先我代表全校老師真誠的祝賀我們七年級的877名新同學(xué)光榮地成為虢鎮(zhèn)初中的學(xué)生!同學(xué)們，你們又邁出了自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉(zhuǎn)變稱謂（小學(xué)生、初中生）一樣簡單，初中不是小學(xué)的簡單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡生活常識告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)而摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時調(diào)整的話就會出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為此今天我給同學(xué)們提出四點希望和建議,請同學(xué)們記好筆記.&

2、#160;一、重新定位  打造自己  在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到虢鎮(zhèn)初中，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但我校的學(xué)生來自四面八方，在這里人才濟濟，以前出色的你可能不再拔尖，還可能評不上班干部，成績不盡如人意，名次下滑每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學(xué)時表現(xiàn)一般，入學(xué)成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為畢業(yè)或分班考試成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭才剛剛開始，孰勝孰負(fù)還須看今朝今夕。我們一起邁入初中大門

3、的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。 二、課程增加  改變學(xué)法小學(xué)主要是語文和數(shù)學(xué)兩門課，而中學(xué)，七年級就增加了歷史、地理、生物等學(xué)科,八年級將增加物理,九年級還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇，頗有點狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng)，這里老師給大家講一個案例:  小明和小剛自幼是親密無間的好朋友，在小學(xué)時他們的成績都旗鼓相當(dāng)，相當(dāng)優(yōu)秀.后來一起進入

4、了同一所中學(xué)的同一個班。進入中學(xué)的第一次數(shù)學(xué)測驗，小明考了全班第一，可是小剛才勉強及格?？吹叫∶鏖_心的樣子，小剛怎么也高興不起來.老師特定表揚了小明，而對小剛說，要他加把勁，向小明學(xué)習(xí)。小明考了好成績，小剛并沒有嫉妒，只是他想不通。你看，小剛平時和小明一起上學(xué)，周末也在一起玩，也從來不請家教，上課時都在聽老師講課，作業(yè)都一樣完成，老師也說他們一樣聰明，可是為什么成績卻相差很大呢？同學(xué)們,這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異.那么，到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢? 第一要主動適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的教學(xué)方式，中學(xué)老師往往是集中講解難點、要點，并且講過就不再重復(fù)，我們

5、要主動去適應(yīng)老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請教，主動把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。 第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題，最好的方法就是制定學(xué)習(xí)計劃。包括長期計劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自

6、己；此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業(yè)，何時預(yù)習(xí)，何時做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對新學(xué)習(xí)，達到長遠(yuǎn)目標(biāo)。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因為學(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學(xué)科的特點不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們在新的學(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。第三點建議: 學(xué)會適應(yīng)  學(xué)會交往首先我給同學(xué)們講一個案例:  小華是父

7、母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話越來越少，就喜歡獨自靜坐在自己的臥室內(nèi)，面對書本發(fā)呆。從前活潑、開朗、好動的她好像變了個人似的，而且有時還無故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成績下降?”“為什么同學(xué)都不喜歡我？”父母有些擔(dān)心了，就去學(xué)校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的小華比較內(nèi)向，上課不愿說話，與同學(xué)的交往也比較少，有時班級搞活動，她總是不知不覺地成為旁觀者。小華同學(xué)表現(xiàn)出來的現(xiàn)象，實際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此我希望我們的七年級新同學(xué)不要象小華,要學(xué)會適應(yīng)學(xué)會交往. 適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來自不同學(xué)校，彼此陌生

8、，這時很多人會感到孤獨，想念過去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動去熟悉新的班級和同學(xué)。初來乍到，也許一個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級做事，比如問問同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他；同學(xué)缺少什么，可以借給他；課代表發(fā)作業(yè)本，積極去幫忙；值日生打掃衛(wèi)生，主動去檫黑板無形之中你就和同學(xué)、老師“混”熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。四、以新的行為規(guī)范要求自己到了中學(xué)階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進入中學(xué)校門，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范以及

9、虢鎮(zhèn)初中學(xué)生入學(xué)教育手冊，在此，我代表學(xué)校和年級組再一次要求各班及班主任一定要利用九月份這一個月的時間組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)虢鎮(zhèn)初中學(xué)生入學(xué)教育手冊，必須要讓學(xué)生知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，要不斷進行學(xué)生行為規(guī)范的培養(yǎng)和訓(xùn)練。同學(xué)們，今天在這個大會上作出以下決定，請同學(xué)們牢記于心并做好筆記。1.不按要求穿校服、佩戴校牌者，除批評教育外，并扣除班級考核分1分。2.課間追逐打鬧、大聲喧嘩者，除進行批評教育、罰站外，并扣除班級考核分1分。3.將零食帶入教室者，除進行批評教育外，并扣除班級考核分1分。4.早晨到校后不及時進行早讀者、中午到校后不及時進教室上午自習(xí)且保持安靜者，除進行批評教育、罰

10、站外，并扣除班級考核分1分。5.補抄作業(yè)者，除交由班主任處理外，并扣除班級考核分1分。6.帶手機進校園者，除沒收手機外，并扣除班級考核分2分。7.自習(xí)課搗亂紀(jì)律者、隨意離開座位或出入教室者，除交由班主任處理外，并扣除班級考核分2分。8.在教室或校園亂扔垃圾者，除懲罰其打掃衛(wèi)生外，并扣班級考核分2分。9.集會時說話、互相推搡者，除批評教育、罰站外，并扣除班級考核分2分。10.打架斗毆、敲詐其他同學(xué)錢物、與社會青年來往者一律勸退。11.網(wǎng)吧上網(wǎng)逃學(xué)者一律勸退。12.住校生不按學(xué)校要求隨意出入校門者、延長自習(xí)搗亂紀(jì)律者、宿舍中違反紀(jì)律者，情節(jié)較輕者令其退宿，情節(jié)嚴(yán)重者一律勸退。下面我用歌謠的形式簡單

11、講一講有哪些基本的規(guī)范要牢記:  第一句：衣服整潔講儀表，校牌胸前佩戴好。（衣著打扮要符合中學(xué)生，每天班主任要例行檢查，每周學(xué)校要進行大檢查，不符合規(guī)范的同學(xué)年級、班主任要批評，并要扣班級的文明紀(jì)律分；校牌每天進校要佩戴好，每天校門口的門衛(wèi)將對每一位學(xué)生例行檢查，未佩戴的或者不規(guī)范的同學(xué)也將年級通報批評，并扣班級文明分。）第二句：學(xué)習(xí)用品全帶齊，按時到校不遲到。第三句：進門下車講禮貌，看見師生問聲好。 接下來：因病因事不到校，堅持請假要做到。 下課先讓老師行，有始有終堂堂好。 升旗集會上操場，隊列作到快靜齊。 課間休息出教室，遠(yuǎn)望藍天或綠色。&

12、#160;有益活動利身心，說笑玩耍講文明。 黑板墻壁不亂涂，愛護公物和花草。 果殼紙屑不亂拋，校園整潔環(huán)境好。 最后我給大家講一個關(guān)于廢紙的故事。 美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同時應(yīng)聘的三四個人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張廢紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。然后才到董事長的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特?！倍麻L說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“

13、董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能看見大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然能看到大事，一個只能看見大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你?！备Ｌ鼐瓦@樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為“福特公司”，也相應(yīng)改變了整個美國國民經(jīng)濟狀況，使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能“看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)。同學(xué)們,這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小,對于