三年級(jí)下冊(cè)小學(xué)語(yǔ)文素養(yǎng)形成性評(píng)價(jià)檢題 (4)_第1頁(yè)
三年級(jí)下冊(cè)小學(xué)語(yǔ)文素養(yǎng)形成性評(píng)價(jià)檢題 (4)_第2頁(yè)
三年級(jí)下冊(cè)小學(xué)語(yǔ)文素養(yǎng)形成性評(píng)價(jià)檢題 (4)_第3頁(yè)
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1、三年級(jí)下冊(cè)小學(xué)語(yǔ)文素養(yǎng)形成性評(píng)價(jià)檢題主題單元讀書(shū) 同學(xué)們,學(xué)習(xí)了本單元,我們都知道學(xué)習(xí)的重要性。我們還認(rèn)識(shí)了33個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)29個(gè)生字???,我們的收獲真大??衫蠋煾M銈兿矚g讀課外書(shū),不斷的開(kāi)闊視野,做個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子。(卷一 閉卷)整合趣練我會(huì)連 讀一讀,連一連,看誰(shuí)連的對(duì)。呼嘯 清晰 縹緲 單薄 狼嚎 山楂qng x pio mio h xiào shn zh dn bó láng háo我會(huì)寫(xiě) 拼一拼,寫(xiě)一寫(xiě),看誰(shuí)的字更漂亮! Hào hàn yào shi xn qín zhì huì

2、 lng zhào (田字格) dà gài jié y su shí cì g fú xiàn qng x(田字格)我會(huì)組 看誰(shuí)組的對(duì)。訊( ) 賣(mài)( ) 尊( ) 廚( ) 異( )迅( ) 買(mǎi)( ) 遵( ) 櫥( ) 導(dǎo)( )淅( ) 溉( ) 檢( ) 衰( ) 優(yōu)( )晰( ) 概( ) 儉( ) 哀( ) 伏( )我會(huì)選 給多音字選擇正確的讀音,并用另一個(gè)音組詞。盡(jn jìn )管這本書(shū)很?。╞áo bó ),我捧著它還是像捧著一件珍寶似(shì s

3、6; )的。 海底的寶藏(zàng càng )非常豐富。 我會(huì)背 背一背,并默寫(xiě)觀書(shū)有感。 創(chuàng)新閱讀我會(huì)做 讀一讀,做一做。后來(lái),爸爸病了,我們的生活更苦了。可是,爸爸的精神一直很好,只要有點(diǎn)錢(qián),就一定會(huì)給姐姐和我買(mǎi)書(shū)看。每次買(mǎi)書(shū)回來(lái),他總要對(duì)我們說(shuō):“從明天起,咱們又得節(jié)衣縮食啦!”“節(jié)衣縮食,省吃?xún)€用!”我們異口同聲地說(shuō),和爸爸一起開(kāi)心地笑了起來(lái)。 造句。只要就: 聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。省吃?xún)€用: 異口同聲: 2、讀一讀,按要求做題。 我有一個(gè)小書(shū)架,它是我的好伙伴,我可喜歡它呢!    小書(shū)架像座房子,各種各樣的書(shū)都住在這所小房子里。它陪

4、伴著我,給我許多樂(lè)趣,使我懂得許多,所以我給它取了個(gè)名字叫“金色的小房子”。    爸爸媽媽對(duì)我可關(guān)心了,今天又給我買(mǎi)了幾本書(shū):十萬(wàn)個(gè)為什么、學(xué)成語(yǔ)、童話(huà)故事豐富多彩的課外書(shū),把小書(shū)架擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的。沒(méi)想到,昨天晚上我竟做了個(gè)非常有趣的夢(mèng):許多書(shū)都擠到我面前,吵吵鬧鬧地對(duì)我叫著“芹芹,你太不公平,讓我們住在這樣小的房子里,我們都快擠扁了!”我非常同情它們,溫和地說(shuō):“你們別急,別吵了,我去向爸爸要求,給你們換一座又大又漂亮的房子?!边@樣,它們才安靜下來(lái)。    第二天早上,我醒來(lái)后,看見(jiàn)書(shū)們?cè)跁?shū)架上面擠著,都快裝不下了。于是我去跟爸爸說(shuō):

5、“爸爸,你能給我買(mǎi)個(gè)大的書(shū)架嗎?”爸爸問(wèn):“為什么?”我說(shuō):“昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)各種各樣的書(shū)跑到我面前,說(shuō)這個(gè)書(shū)架太小了?!卑职终f(shuō):“原來(lái)是這樣,我就給你買(mǎi)個(gè)大的吧!”我高興地說(shuō):“謝謝您,您真是世界上最好的爸爸!”1、 給這篇短文起個(gè)題目吧。2、 用:“”劃出文中的比喻句。你能試著再造一個(gè)這樣的句子嗎? 3、 你喜歡讀書(shū)嗎?讀過(guò)那些課外書(shū)?把書(shū)名寫(xiě)下來(lái)。 寫(xiě)作天地 同學(xué)們,你的身邊有愛(ài)讀書(shū)的人嗎?仔細(xì)觀察一下,把他介紹給大家。(以下為作文格)( 卷二 開(kāi)卷 )我會(huì)認(rèn) 讀讀下面的詞語(yǔ),讀對(duì)一行,講給自己一顆星。遨游 浩瀚 書(shū)櫥 尊敬 憂(yōu)傷 縹緲 愉悅 奇花異草 褂子 山楂 嚎 清澈 埋藏 鑰匙 黎明 草垛 排列 清晰 臨時(shí)工 荒山 裹 番 纏 省吃?xún)€用 我會(huì)寫(xiě) 從本單元找出10個(gè)字寫(xiě)一寫(xiě),問(wèn)問(wèn)同桌你能得幾顆星。 (插入兩行田字格,每行10個(gè)。)我學(xué)會(huì) 學(xué)完第一單元,看看我的收獲吧!多少個(gè)(篇)多認(rèn)、多寫(xiě)、多背的會(huì)認(rèn)的字 會(huì)寫(xiě)的字會(huì)背的課文(詩(shī)歌)我會(huì)讀 讀一讀,說(shuō)說(shuō)你還知道哪些關(guān)于讀書(shū)的名言,并寫(xiě)下來(lái)。 書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。 書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。蘇聯(lián)、高爾基

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