課改十年愛的十年

1、課改十年愛的十年走上講臺(tái)之前，一直在思考一個(gè)問題：如何當(dāng)一個(gè)好老師呢？走上講臺(tái)之后，才發(fā)現(xiàn)，想當(dāng)一個(gè)好老師，首先要當(dāng)一個(gè)學(xué)生喜歡的老師。只有學(xué)生喜歡你，教育工作才可以順利開展， “好老師” 才有實(shí)現(xiàn)的可能。記得贊可夫說過：“就教育工作的效果來說， 很重要的一點(diǎn)是要看師生之間的關(guān)系如何。 ”而對(duì)我來說，即便是先不提及教育工作的成效這一方面，只要讓我感覺到學(xué)生是喜歡我的， 即便是一個(gè)會(huì)心的微笑、一句簡(jiǎn)單的問候或一次心靈的傾訴， 我也會(huì)心滿意足。要讓學(xué)生喜歡你，首先你得喜歡學(xué)生。這是發(fā)自內(nèi)心的喜歡，而不是空口說白話。只有這樣，作為老師的我們才能把工作和任務(wù)轉(zhuǎn)化為如日常生活般的行為，由于繁雜的事務(wù)而產(chǎn)

2、生厭倦和壓力也將隨之減輕甚至消除。同時(shí)，心思細(xì)膩的學(xué)生感覺到老師真誠(chéng)的愛之后，也會(huì)反過來積極配合老師的工作，處處擁護(hù)老師，這樣，知識(shí)的傳遞將更加有效。蘇霍姆林斯基說得好：“只有當(dāng)情感的血液在知識(shí)的肌體中歡騰跳躍的時(shí)候，知識(shí)才會(huì)融進(jìn)人的精神世界。 ”要讓學(xué)生喜歡你，我體會(huì)最深的一點(diǎn)是，要跟他們成為好朋友，拉近師生之間的距離。其中最重要的是朋友之間的尊重和信任、理解和體諒。記得開學(xué)第一天上第一節(jié)課，自我介紹之后，我就跟他們說，希望能跟他們成為好朋友。平時(shí)我會(huì)到班上跟他們交流交流，溝通溝通；也會(huì)到女生宿舍跟她們聊學(xué)習(xí)、聊生活、聊娛樂，聽她們說心事；下午放學(xué)也會(huì)跟男生一起去打乒乓球平時(shí)多尊重他們的意見，信任他們的回答，理解他們的心情，體諒他們的處境；給他們正確引導(dǎo)的同時(shí)，還要給他們必需的幫助?？傊?，讓學(xué)生覺得老師不僅是良師，也是益友。要讓學(xué)生喜歡你，不得不提的一點(diǎn)是要讓學(xué)生喜歡上你的課。因?yàn)槔蠋熥畲蟮膬r(jià)值是體現(xiàn)在課堂上的。我作為歷史科任老師，應(yīng)把課堂氣氛調(diào)節(jié)得活躍而不混亂，輕松而不懶散，讓學(xué)生在快樂中吸取知識(shí)的精華。平時(shí)我習(xí)慣用有趣的歷史故事和生動(dòng)而貼近口語(yǔ)的語(yǔ)言來吸引學(xué)生的注意力，調(diào)動(dòng)他們思考問題和回答問題的積極性，并及時(shí)給予他們肯定和贊許，讓他們發(fā)掘自己的潛力，從而增強(qiáng)自信心。沒有華麗的辭藻，也沒有澎湃的激情，可這正是我的內(nèi)心獨(dú)白。 一如汩汩