![大學(xué)校園環(huán)境類的演講五篇_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/25/e25a4a1e-bd2c-4df9-8e78-67fcdc2709d9/e25a4a1e-bd2c-4df9-8e78-67fcdc2709d91.gif)
![大學(xué)校園環(huán)境類的演講五篇_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/25/e25a4a1e-bd2c-4df9-8e78-67fcdc2709d9/e25a4a1e-bd2c-4df9-8e78-67fcdc2709d92.gif)
![大學(xué)校園環(huán)境類的演講五篇_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/25/e25a4a1e-bd2c-4df9-8e78-67fcdc2709d9/e25a4a1e-bd2c-4df9-8e78-67fcdc2709d93.gif)
![大學(xué)校園環(huán)境類的演講五篇_第4頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/25/e25a4a1e-bd2c-4df9-8e78-67fcdc2709d9/e25a4a1e-bd2c-4df9-8e78-67fcdc2709d94.gif)
![大學(xué)校園環(huán)境類的演講五篇_第5頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/25/e25a4a1e-bd2c-4df9-8e78-67fcdc2709d9/e25a4a1e-bd2c-4df9-8e78-67fcdc2709d95.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、大學(xué)校園環(huán)境類的演講五篇 大學(xué)校園環(huán)境類的演講1 近年來,隨著人們生活水平的提高,人們開始注意到所處環(huán)境的日益惡化,環(huán)境愛護(hù)問題已經(jīng)上升為一個(gè)很重要的社會問題,受到全社會的關(guān)注。 對于土地資源、水資源、礦藏資源、森林資源、牧草資源和野生動(dòng)物、植物資源,_環(huán)境愛護(hù)法都作了相應(yīng)的愛護(hù)規(guī)定,明確規(guī)定禁止不合理的開采利用。相對于中國如此龐大的人口,中國已不再“地大物博”,面對有限的自然資源,人們的不合理利用,亂挖亂采,毀林開荒,亂砍濫伐等都會造成無法彌補(bǔ)的損害,違背可持續(xù)開展戰(zhàn)略。 在愛護(hù)自然環(huán)境的同時(shí),_環(huán)境愛護(hù)法也對社會環(huán)境作了規(guī)定,加大城市綠化面積,防治工業(yè)和城市生活的廢氣、廢水、廢渣、粉塵、垃
2、圾、放射性物質(zhì)等有害物質(zhì)和噪聲、震動(dòng)、惡臭等對環(huán)境的污染和危害。 然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,對環(huán)境愛護(hù)的實(shí)施卻很外表,許多生活細(xì)節(jié)都是也環(huán)境愛護(hù)想違背的。法律明文禁止亂砍濫伐,愛護(hù)森林,人們對于亂砍濫伐的行為也是極為痛恨,但是,在餐廳一次性筷子卻仍然受到人們的偏愛,面對消毒柜里有些發(fā)黑的筷子,人們還是更情愿拿起桌上的一次性筷子;為了降低本錢,有些工廠上空還是有大量的烏黑的氣體排出,肆無忌憚地往上飄,也有說不清什么顏色的惡臭廢水往河流排出;游客在享受風(fēng)景游歷區(qū)的新奇空氣,贊美它的美好的同時(shí),卻毫無顧忌地留下了礦泉水瓶和食物包裝袋等;在呼吁汽車尾氣嚴(yán)峻污染環(huán)境的同時(shí),卻掀起了私家車熱潮,對每天擠公交上下
3、班的生活見而生畏;大家提倡愛護(hù)野生動(dòng)物,而酒店餐桌上卻視野生動(dòng)物為檔次,就怕少了會丟了面子。 環(huán)境愛護(hù)是個(gè)很實(shí)際的問題,需要的是實(shí)際的行動(dòng)。 大學(xué)校園環(huán)境類的演講2 環(huán)境是人類目前賴以生存,生活和生產(chǎn)所必需的自然條件和自然資源的總稱。具體指:大氣、水、土地、礦藏、森林、草原、野生動(dòng)物、野生植物、名勝古跡、風(fēng)景游歷區(qū)、溫泉、療養(yǎng)區(qū)、自然愛護(hù)區(qū)、生活居住區(qū)等。 環(huán)境愛護(hù)就是利用現(xiàn)代科學(xué)和理論與方法,協(xié)調(diào)人類和環(huán)境的關(guān)系,解決各種環(huán)境問題,是愛護(hù)、改善和創(chuàng)造環(huán)境的一切人類活動(dòng)的總稱。 環(huán)境愛護(hù)法是我國一部綜合性環(huán)境愛護(hù)根本法,它規(guī)定了國家愛護(hù)環(huán)境的目的,任務(wù)、政策、根本原則和根本制度,規(guī)定了國家愛護(hù)
4、和改善環(huán)境,防治污染和其它公害的根本措施還對違反懷境愛護(hù)法者承當(dāng)?shù)姆韶?zé)任作了原則的規(guī)定。是調(diào)整人們在開發(fā)、利用、愛護(hù)和改善環(huán)境的活動(dòng)中所產(chǎn)生的各種社會關(guān)系的法律標(biāo)準(zhǔn)的總稱。 我國環(huán)境愛護(hù)工作方針是:全面規(guī)劃,合理布局,綜合利用,化害為利,依靠群眾,大家動(dòng)手,愛護(hù)環(huán)境,造福人民。 清潔生產(chǎn)推動(dòng)法,是環(huán)境愛護(hù)法具體展開的深化,是指不斷采取改良設(shè)計(jì),使用清潔的能源和原料,采納先進(jìn)的工藝技術(shù)和設(shè)備,改善管理綜合利用等措施,從源頭削減污染,提高資源的利用效率,減少或防止生產(chǎn)、服務(wù)和產(chǎn)品使用過程中污染的產(chǎn)生和排放,以減輕或者消除對人類健康的環(huán)境危害。 可持續(xù)開展:指即能滿足當(dāng)代人的需要,又不對后代人滿足
5、其需要的能力構(gòu)成危害的開展。就是在經(jīng)濟(jì)和社會開展的同時(shí),采取愛護(hù)環(huán)境的合理開發(fā)與利用自然資源的方針,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì),社會與環(huán)境協(xié)調(diào)開展,為人類提供適合環(huán)境質(zhì)量在內(nèi)的物質(zhì)文明和精神文明。 環(huán)境愛護(hù)法規(guī)制度主要內(nèi)容: 1、建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響評價(jià)制度。 2、“三同時(shí)”制度。 3、排放收費(fèi)制度。 4、污染限期治理制度。 5、環(huán)保目標(biāo)責(zé)任。 6、排污申報(bào)登記制度和排污許可證制度。 7、污染集中操縱制度。 8、城市環(huán)境綜合整治定量考核制度。 我國制定環(huán)保法律、法規(guī)的五項(xiàng)根本原則: 1、國民經(jīng)濟(jì)和社會開展與環(huán)保相協(xié)調(diào)的原則。 2、預(yù)防為主,防治結(jié)合,全面規(guī)劃,綜合治理的原則。 3、誰污染,誰治理,誰開發(fā),誰愛護(hù)的原
6、則。 4、政府對環(huán)境質(zhì)量負(fù)責(zé)的原則。 5、依靠群眾,大家動(dòng)手愛護(hù)環(huán)境的原則。 大學(xué)校園環(huán)境類的演講3 世界上有兩種人,一種是認(rèn)命的,一種是舍命的。認(rèn)命的人,在老師眼里是一塊朽木;在父母眼里是不思進(jìn)取;在我們眼里是一個(gè)庸才。然而,舍命的人,在老師眼里是一塊棟梁;在父母眼里是乖巧懂事;在我們眼里是向往的對象。 有一個(gè)名人說過一句這樣的話:停止奮斗,就意味著生命也就停止了。這個(gè)名人是卡萊爾。他是一個(gè)舍命的人,舍命的奮斗,舍命的努力。 現(xiàn)在是我面臨和學(xué)校說拜拜,和社會說開始奮斗了。如今的我們,是一群朝氣蓬勃,有遠(yuǎn)大理想,有奮斗目標(biāo),不斷追求,不斷拼搏的年輕人。南昌是我們畢業(yè)后馬上走向的城市。我對南昌既
7、不陌生,也不熟悉,但卻美好,雖然南昌不是大城市,我的目標(biāo)是往大城市開展。可是我們沒有看清前面的路還有多長,還有多難走。一個(gè)剛剛出校門的學(xué)生,把社會想的太過于純潔,把事情想的太過于簡單,把自己想的太過于優(yōu)秀。然而,在奮斗的過程中,遇到了坎坷,就放棄了,這是我們年輕的作風(fēng),也是我們現(xiàn)在剛剛開始奮斗人的普遍行為。所以我想和跟我一樣在奮斗的人說,不要放棄,當(dāng)你放棄了,你就真正失去了。失去了一次時(shí)機(jī),你的命運(yùn)也將會是另外一番光景。 有一個(gè)商人,他沒有多少文化,不懂我們那么多的知識。他很努力,一直奮斗著。有一天,他的工廠倒閉了,他沒有難過,更沒有自暴自棄,反而有點(diǎn)快樂。他沒有哪里不正常,他是一個(gè)越挫越勇的
8、人,是一只打不死的小強(qiáng)。他說:我這次失敗了,我又有了一次時(shí)機(jī)讓我更加努力去奮斗了,我不會因?yàn)槭ツ莻€(gè)工廠而自暴自棄,而難過。那已經(jīng)過去了。我要更加努力了,因?yàn)橹挥懈优Γ业男牟艜玫綄捨?。假如哪一天我死了,我相信我死的前一刻我還是在努力,因?yàn)槲铱催^一句話,它是出自一個(gè)名人卡萊爾。他說:停止奮斗,就意味著生命也就停止了。所以我無時(shí)無刻都在努力著、奮斗著。 奮斗是我們現(xiàn)在年輕時(shí)該有的目標(biāo)。我們要向卡萊爾學(xué)習(xí),向那位商人學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在我們對自己的將來是迷茫的,可是誰曾想過,假如哪一天,我們的青春流失了,我們拿什么去奮斗,年輕就是資本,我們的資本流失了,走了,我們該怎么辦呢?現(xiàn)在我們是年輕的,所以我們
9、要趁著年輕努力奮斗著。時(shí)間是不會等人的,我們現(xiàn)在是年輕人,有可以干自己隨心所欲的事情,因?yàn)槲覀冞€年輕??墒牵旰?、二十年后、三十年后我們還是那個(gè)年輕小伙子、小姑娘嗎?我們還會是那個(gè)想干什么就能干的人嗎? 年輕的同伴們,請放下你那貪玩的心,和我一起奮斗吧。趁著我們還年輕,我們一起奮斗吧。盼望在幾十年后,這個(gè)城市、別的城市,我們?nèi)ミ^的城市,有我們奮斗留下的痕跡。 海是無邊無際的,我們的理想像海一樣,遠(yuǎn)大! 城市的將來,寄予在我們身上。 將來的城市,將會因我們的奮斗而更加精彩! 大學(xué)校園環(huán)境類的演講4 像我們這樣處于一個(gè)青春最漂亮的年輕一代,我們有著自己的夢想和激情,我們渴望擁有漂亮而健康的將來,
10、因此我們在“馬不停蹄”的奔馳著。人的一生當(dāng)中青春是公平的,給予我們的都是一段年輕的時(shí)間,這段時(shí)間是人生最美的最奢侈的時(shí)間,我們可以放下一切盡情的追求和夢想,我們應(yīng)該為這樣一個(gè)時(shí)刻高歌和吶喊:青春萬歲! 為了讓我們青春無悔,為了讓我們青春是一個(gè)漂亮和值得回憶的過程。因此我們必須要好好地過好現(xiàn)在,哪怕是一分或一秒。因?yàn)槿松顚氋F的東西就是我們的青春,青春是最美好的,是無價(jià)的,青春又是一個(gè)人一生中最短暫的,而任何一個(gè)人的成功又大都是在青春中奮斗的,我們沒有方法改變我們的出生,但可以利用在青春中學(xué)到的技能去改變我們的命運(yùn),改變我們的將來。我們只有將青春中的珍貴時(shí)間用到學(xué)習(xí)上去,我們的將來才會一片光明。
11、 與我們青春一樣,城市和電腦技術(shù)也是一個(gè)青春的代名詞。每當(dāng)我們想起城市,就會激情澎湃。那里有著青春的激情,有著我們美好的向往。而電腦技術(shù),就是架起通往城市的橋梁。 這樣一個(gè)時(shí)代,我們又免不了是似非似的一種茫然,這樣一個(gè)時(shí)代,我們對將來有太多的向往和盼望,我們需要前進(jìn),我們需要將來,因此我們就必須通過一些技能去思考、去行動(dòng),最終去實(shí)現(xiàn)自己的理想,而這項(xiàng)技能正是我們所學(xué)的電腦設(shè)計(jì)。試問,如此一個(gè)繁華的城市時(shí)代,難道會有人說這個(gè)時(shí)代不需要設(shè)計(jì)嗎?不可能,小到馬路邊的海報(bào)、廣告和招貼設(shè)計(jì),大到生活中的用具、電子和能源設(shè)計(jì),甚至拓展到科技的設(shè)計(jì)然而這樣的設(shè)計(jì)離開不了我們電腦的操作,所以我們有必要的感謝一
12、下我們電腦的創(chuàng)始人-馮.諾依曼。 有人說電腦沒那么大的作用,它只是能上網(wǎng),提供一下我們的無聊生活,可是即使上網(wǎng)也能讓我們對國家及社會的各類事無所不知,更何況它能改變一個(gè)人的命運(yùn),史上之精英人才史玉柱、馬云、陳天橋、馬化騰等,他們所創(chuàng)出的阿里巴巴、盛大、騰訊、網(wǎng)易等成為中國互朕網(wǎng)的驕子企業(yè),這讓他們成為富翁,同時(shí)也讓我們的生活多滋多味。提高了我們的素養(yǎng),美化了城市。假如沒有這些,我們能如此之豐富的生活嗎? 但是,這一路上,我們非常自由和瀟灑,因?yàn)槲覀儧]有壓力,我們也沒有負(fù)擔(dān),我們更沒有痛苦,我們只有歡樂和自由,駕駛著和平年代的翅膀而盡情自由飛行。在這個(gè)美好的青春,我們要學(xué)習(xí),要奮斗。我們要無所畏
13、俱的奮斗,只有這樣我們才能成功,再牛的人,也不可能一次就成功,就如同科學(xué)家愛迪生要做1000次試驗(yàn)才能成功創(chuàng)造燈泡,華盛頓要經(jīng)歷7次失敗才能打敗英軍。世間成功的人大多是經(jīng)歷了很多次失敗,才最終成功。所以,奮斗者不要盼望第一次努力就成功,要做好遭遇1-2重大挫折的預(yù)備,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹呢?正如史玉柱所說:失敗是成功之母,成功是失敗他爹!遇到挫折和失敗非常正常,關(guān)鍵是看誰遭遇挫折和失敗,不經(jīng)歷失敗和困苦的企業(yè)和團(tuán)隊(duì),不會痛下決心做出巨大的轉(zhuǎn)變,鳳凰只有浴火才能涅。 人的一生當(dāng)中也就那么短短幾十年,而那短短幾十年的時(shí)間里也就分為那么了了的幾個(gè)階段。過程是怎么去渡過,怎么去走,去過自己應(yīng)該過的生活
14、才是關(guān)鍵,不要等到歲月流逝過去,我們才恍然大悟,才發(fā)覺原本我們應(yīng)該去做的都沒有去做,最后我們連想去做的資本都沒有了,也僅僅是遺憾在當(dāng)初只是想象而沒有實(shí)際行動(dòng)。時(shí)代在改變,時(shí)代在進(jìn)度,這是歷史的潮流和趨勢,我們誰都無法去阻擋這堵洪流,我們也無需去賭,也正因?yàn)檫@樣一個(gè)潮流和趨勢,符合自然規(guī)律地將人們漸漸地帶進(jìn)了最文明最理想的城市信息技術(shù)時(shí)代隨著人類技術(shù)的開展,電腦技術(shù)開展的越來越快。因此掌握電腦技術(shù)變得尤為重要。 現(xiàn)在我們在這里學(xué)習(xí)電腦技術(shù),為我們將來進(jìn)入社會打下良好的根底。我們學(xué)習(xí)電腦技術(shù),這樣我們就多一份手藝。在將來的職場競爭中,擁有良好電腦技術(shù)根底的我們將比別人更加有實(shí)力。隨著人們工作的多元
15、化,我們會更加依靠電腦。假如我們沒有掌握熟練的電腦運(yùn)用知識,我們怎么可能解決以后工作中出現(xiàn)的問題。現(xiàn)在的我們正值美好年華,我們應(yīng)該更加刻苦的學(xué)習(xí)電腦知識。將來的城市也必將是信息技術(shù)的中心,電腦技術(shù)必將會在城市建設(shè)中大放異彩。 城市有我奮斗的青春。我們的將來會有我們奮斗后留下的痕跡。抓住當(dāng)下,用我們的青春去描繪我們將來的藍(lán)圖。 大學(xué)校園環(huán)境類的演講5 尊敬的老師、友愛的同學(xué)們: 你們好! 我是來自大二某某班的某某,我今天要演講的題目是大學(xué)生愛護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé)。 我們是新時(shí)代的大學(xué)生,待在校園里的我們,是受著學(xué)校的愛護(hù)的,那么我們作為學(xué)校的一員,我們同樣要去愛護(hù)我們的大學(xué)校園,這是我們作為這里
16、的成員的責(zé)任。我們必須要做好愛護(hù)大學(xué)校園的環(huán)境的整潔和大家的共同財(cái)產(chǎn)。 我們將在大學(xué)里待上幾年,幾年的生活足夠讓我們把學(xué)校當(dāng)成我們的家,那既然把它當(dāng)做家,我們就有義務(wù)和我責(zé)任愛護(hù)校園環(huán)境不被損害,在這個(gè)環(huán)境,我們將度過大學(xué)的美好時(shí)間。愛護(hù)好了這個(gè)校園環(huán)境,也是讓我們自己收益。我們的校園環(huán)境是很多義務(wù)勞動(dòng)換來的成果,假如沒有他們的辛苦勞作,我們又怎么可能待得那么舒心,讓我們在校園里安心的學(xué)習(xí)和各種校園活動(dòng)。 因此,我盼望大家一定要愛護(hù)好我們的校園環(huán)境,讓我們的大學(xué)生活過的美好。學(xué)校里的花花草草、涼亭、湖泊、草坪等等,夠成了我們的校園環(huán)境,是這樣的環(huán)境,才可以讓大學(xué)校園是漂亮的,為此也會吸引他人駐足觀看,你不覺得這是一件很好的事情嗎?另外,對于我們的校園環(huán)境的愛護(hù),我們需要做的措施是: 第一,不要在校園內(nèi)抽煙,爭取做無煙校園:第二,不要隨手亂扔垃圾,而是要隨手扔進(jìn)垃圾桶里面,并撿起附近的垃圾,做潔凈的校園環(huán)境;第三,不要破壞校園里的公共財(cái)產(chǎn),那是我們大家的,要一起去愛護(hù)他們,他們是校園環(huán)境的一局部,不可缺少的;第四,不要去踩踏草地,他們亦是校
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二建證書合同范例
- 養(yǎng)豬股協(xié)議合同范本
- 臨泉?jiǎng)趧?dòng)合同范例
- 企業(yè)與員工合作合同范例
- 三方附加協(xié)議合同范例
- 勞動(dòng)合同范例已填
- 農(nóng)村會計(jì)合同范例
- 2025至2031年中國木相架行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2025年倉儲物流保管合同規(guī)范
- 2025年熱能管理系統(tǒng)升級合同
- 【學(xué)前教育小學(xué)化成因分析及其對策10000字(論文)】
- 腕管綜合征課件
- 事業(yè)單位工作人員年度考核登記表(通用模板)
- 人教版七年級數(shù)學(xué)下冊《垂線》
- 公開選拔村級后備干部報(bào)名登記表
- 2022年湖南公務(wù)員考試《申論》真題套卷(鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷)2
- 【薪酬】國有企業(yè)中長期股權(quán)激勵(lì)課件
- 《新聞攝影教程(第五版)》第三章 新聞攝影工作者的職責(zé)與素養(yǎng)
- 學(xué)前兒童行為觀察第一章觀察概述課件
- 化學(xué)品防范說明編碼
- 帕金森病(英文版)課件
評論
0/150
提交評論