粵教小學四年級下冊綜合實踐教案全冊(共30頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 四年級綜合實踐活動教學計劃 （學年第二學期）一、 現(xiàn)狀分析四年級第二學期學生已經(jīng)學了一年半的綜合實踐活動，因此經(jīng)過了系統(tǒng)的學習，在知識、技能等方面都有了一定的基礎。他們對于課上的要求都能認真地完成，而且比較配合老師開展一些簡單的實踐活動。這個年級的學生對于一些常規(guī)已經(jīng)基本養(yǎng)成并且紀律也比較好，這些為新課程的學習會有一定的促進作用，為繼續(xù)學習進行研究打下了一定基礎。但由于本校條件和大部分是外來務工子女的因素，因此，對于書本里的很多出外實踐活動是很難操作的，只能通過上網(wǎng)查找一些關(guān)于這個實踐活動的知識、圖片給他們看。所以效果當然沒有親身去實踐這么好的。二、教學目標與要求1

2、.親近并探究自然，熱愛自然，初步形成自覺保護周圍自然環(huán)境的意識和能力。2.考察周圍的社會環(huán)境，初步形成反思、探究社會問題的習慣，自覺遵守社會行為規(guī)范，增長社會溝通能力，初步養(yǎng)成服務社會的意識和對社會負責的態(tài)度。3.初步具有認識自我的能力，初步具有自主選擇和獨立作出決定的意識和能力，養(yǎng)成勤奮、積極地生活態(tài)度。4.激發(fā)好奇心和求知欲，初步養(yǎng)成從事探究活動的態(tài)度，發(fā)展探究問題的初步能力。三、教學重點、難點1注重實踐的過程讓學生主動地獲取知識、應用知識和解決問題 。2走向社會，開展活動的方式方法。3組織有關(guān)的活動素材。四、教學措施：1認真鉆研教材，精心設計適合本校實際的活動過程，對整個活動操作做到心中

3、有數(shù)。  2努力創(chuàng)設活動情境，引導學生在可行的活動時有所創(chuàng)造，有所收獲。3利用現(xiàn)代化媒體，提高學生對課堂教學的興趣，同時讓學生多渠道的獲得更多的知識。4善于組織小組活動，讓每個學生有展示自己的機會，有互助共同提高的機會。五、教學活動安排：一、書香校園行動4課時二、媽媽的節(jié)日4課時三、學生奶4課時四、追擊雙休日4課時五、可怕的“白色污染”4課時 六、家用電器5課時七、 剪紙藝術(shù)4課時 一、書香校園行動教學內(nèi)容：第一單元（1-11頁）教學目標 1、激發(fā)學生的閱讀興趣讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。讓孩子們喜愛讀書讓書成為他們的朋友。 2、幫助學生養(yǎng)

4、成良好的讀書習慣多讀書讀好書好讀書營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。 3、能夠提高讀寫能力夯實文化底蘊陶冶情操提高學生的綜合素質(zhì)。 教學重點 1、自主性原則。尊重學生的意愿可以根據(jù)興趣、愛好組建活動小組。在活動中充分發(fā)揮個體與小組的能力作用。 2、發(fā)展性原則?；顒訌脑O計到實施都著眼于學生的發(fā)展。讓學生在活動中豐富對感恩內(nèi)涵的認識?；顒釉u價強調(diào)多元價值取向讓每一位學生都能享受成功的喜悅。 3、實踐性原則?；顒右詫嵺`為主要形式讓學生在豐富多彩的活動中感受讀書的快樂學習知識拓寬視野收獲成長。 教學課時4課時 第（ ）節(jié)課年 月 日第一課時 了解閱讀一、引入 二、我和書的故事 1、一本好書能帶著我們暢

5、游絢麗多姿的知識世界，能領著我們探索古今中外的奇聞趣事，一本好書能幫助我們明辨是非分清美丑。 一本好書還能幫我們指明生活的方向教給我們做人的道理。 2、同學們，我們和書交上了朋友你和書之間一定發(fā)生過一些令你難忘的事情吧，讓我們一起來說說自己和書的故事吧，小組交流。 三、讓我們感受到古人讀書多么勤奮 古今中外多少名人為留下了有關(guān)讀書的名言警句你能說出幾句與大家共勉嗎 四、好書推薦 五、小結(jié) 第（ ）節(jié)課年 月 日 第二課時 閱讀在行動一、 推薦文章引入指導 1、引入2、請12位同學把自己最喜歡的一篇文章推薦給大家。 3、同位互相推薦好文章。 二、引導學生總結(jié)讀書方法 1、教師向?qū)W生推薦一組有關(guān)中

6、華傳統(tǒng)文化的文章，讓學生想想為什么老師會推薦一組這樣的文章。 2、提問：沒有老師的幫忙你準備怎樣讀懂它呢 3、過渡其實讀書的方法有很多，我們語文課內(nèi)也學過不少，同學們能把它們找出來嗎？ 4、以四人小組為單位討論讀書方法。 5、生匯報討論所得。 6、小結(jié)。 三、運用讀書方法進行課外閱讀 1、學生運用讀書方法閱讀教師推薦的一組有關(guān)中華傳統(tǒng)文化的文章。 2、學生匯報讀書所得。 3、小結(jié) 第（ ）節(jié)課年 月 日第三課時 社會實踐 讀書匯報1、 談話導入 最近我們讀了什么書？請同學匯報 二、一睹為快 自我發(fā)現(xiàn) 1、哪些寓言故事非常熟悉?你讀過哪些故事,和你的書香小隊成員合作讀一讀講一講其中的一個故事。

7、2、集體交流、展示 3、在沒有讀過的這些故事中，哪個故事題目最吸引你三、邊讀邊聊 汲取營養(yǎng) 1、說說人物 在這些讀過或聽過的故事中你喜歡或討厭哪些人物？為什么？ 2、交流心得3、小結(jié)4、交流讀書感受。 四、拓展延伸 激發(fā)興趣 制讀書卡片，抄寫點明故事寓意的語句，采用多種方式留下自己讀書的痕跡。 第二單元： 媽媽的節(jié)日教學內(nèi)容：第二單元（12-20頁）教學要求： 1、知道媽媽的節(jié)日是什么時候？ 2、了解媽媽平時的興趣和愛好。 3、懂得媽媽的關(guān)心和照顧，用自己的實際行動孝敬父母。 教學重難點： 1、用自己最喜歡的方式，為媽媽慶祝節(jié)日。 2、學會關(guān)愛媽媽。 教學課時：4課時 第（ ）節(jié)課年 月 日第

8、一課時 了解自己的母親一、 談話引入。 媽媽是我們最親近得人。我們從小就享受著媽媽對我們的關(guān)心和照顧。我們了解自己的媽媽嗎？我們怎樣向媽媽表達自己的感激之情呢？這節(jié)課我們一起學習，了解自己的母親。 二、 根據(jù)自己對媽媽的了解，寫一寫有關(guān)媽媽的事情。媽媽的年齡：媽媽最喜歡吃的東西：媽媽最喜歡做的事情：媽媽最大的心愿 ：三、 根據(jù)自己的記憶，寫一寫媽媽讓自己最難忘的一件事情： 時間：事情：我的感受：四、 和媽媽談談心，進一步了解媽媽的生活和工作，把情況記錄下來：五、 觀察媽媽一天的作息時間、工作和家務的情況，并做好記錄。 六、 現(xiàn)在你對自己的媽媽有了哪些新的了解呢？ 七、 課堂小結(jié)。 八、 作業(yè)：

9、完成書上的填空。第（ ）節(jié)課年 月 日第二課時 關(guān)于母親節(jié)一、 檢查上節(jié)作業(yè)。 二、 檢查學生對母親節(jié)的了解情況。 三、 講述母親節(jié)的來歷。（書本P4上） 四、 分小組討論：我打算怎樣向媽媽表達母親節(jié)的祝福？ 五、 各小組匯報討論情況，然后把你的想法寫下來。 六、 想讓媽媽一進家門或者一打開冰箱就有一個驚喜嗎？其實用一個簡單的辦法就可以做到，媽媽會被這種細節(jié)所感動。 七、 小實踐： 你知道媽媽喜歡吃什么菜嗎？母親節(jié)這一天，就讓你來為媽媽做一道“愛心菜”吧。 八、 動手畫： 在我們的心中，媽媽是最漂亮的人，用畫筆為媽媽畫一張像吧！畫好了送給媽媽，她一定會非常高興。九、 動手操作： 用一些卡紙、彩

10、紙、彩帶、彩筆、毛線等手工用品，做一張“心意賀卡”在母親節(jié)哪天送給媽媽。第（ ）節(jié)課年 月 日第三、四課時 交流展覽會，體驗大行動一、 指名讀讀上次寫給媽媽的詩歌。 二、 評比誰的寫得好。 三、 新課。 在班上開一個“交流展覽會”，把自己收集、調(diào)查的資料展示出來，以各種形式表達自己對母親的尊敬。當然，也可以請家長到課堂參加活動。 四、 收集贊美母親的詩詞、成語，寫在紙上并展示出來。 五、 討論：怎樣看待媽媽對自己的批評？ 六、 每天幫媽媽做一件事情，堅持半個月，并寫出體驗日記。 日記內(nèi)容可以為： 1、 擦桌子。 2、 拖地板。 3、 洗茶具。 4、 洗衣服。 5、 洗碗筷。 6、 清冰箱。 7

11、、 喂貓狗。 8、 澆花水。 9、 學做飯。 10、 學炒菜。 11、 清爐具。 12、 擦玻璃。 13、 整理床鋪。 14、 整理衣服。 15、 學種花。 七、 課堂小結(jié)：通過學習媽媽的節(jié)日，了解媽媽，讓我們懂得從小要孝敬媽媽，聽媽媽的話，作媽媽的好幫手。 第三單元： 學生奶教學內(nèi)容：第三單元（21-29頁） 教學要求： 1、 了解小學生該不該喝學生奶？ 2、 知道喝學生奶對小學生的成長有什么作用？ 3、 進行實踐調(diào)查學生奶的來由，并知道注意什么問題？ 教學重難點： 了解學生奶的來由和用處。 課時安排：3課時 第（ ）節(jié)課年 月 日第一課時 小學生該不該喝學生奶一、 談話引入： 小學生正處在

12、生長發(fā)育時期，青少年一代的健康成長關(guān)系著民族興衰和人類的未來。國家領導非常關(guān)心青少年的成長，提出在學校開展飲用“學生奶”的活動。專家認為：常喝牛奶可以強身益智。同學們，你們喝過學生乃嗎？對學生乃又有多少認識呢？這節(jié)課我們一起學習小學生該不該喝學生奶。 小調(diào)查： 我們要對學生奶進行大搜查，你想了解什么問題？你打算怎樣調(diào)查呢？ 三、 小組討論： 小學生應不應該喝學生奶？ 采訪一下家長、社會人士、同學等人對學生奶的看法。做好以下的記錄： 被訪問人：訪問日期：訪問主題：訪問記錄：記錄人：小組評價：四、為什么我國要推行學生奶呢？請你根據(jù)自己的調(diào)查結(jié)果，寫一分調(diào)查報告。 五、 自己的調(diào)查結(jié)果滿意嗎？說說你

13、在調(diào)查過程中有什么感受？ 第（ ）節(jié)課年 月 日第二課時 學生奶從哪里來？一、 談話引入。 二、 出示課件：讓我們參觀牛奶廠吧。 思考題： 1、 學生奶從哪里來的呢？ 2、 它的制作過程是怎樣的呢？ 3、 參觀時要做好參觀計劃： 參觀地點： 參觀時間：參觀目的： 要攜帶的物品：4、 參觀牛奶廠要注意什么呢？ （如不能亂碰牛奶廠的機器等。） 三、 同學們，把你的所見所聞寫下來好嗎？ 四、 小組討論： 魯迅說：“牛吃的是草，擠的是奶?！蹦阍鯓永斫膺@句話？跟同學交流一下。五、 寫一寫你對這句話的理解。六、 檢查學生理解情況。 第（ ）節(jié)課年 月 日第三課時 為學生奶出謀劃策一、 板題。理解題目。 二

14、、 進行小調(diào)查： 1、 最受歡迎的學生奶的品牌是：2、 最喜歡的牛奶口味是：3、 對學生奶的其他要求：三、 學生奶一周的飲用怎樣搭配更科學，更有營養(yǎng)呢？請你為班里的同學設計一周的學生奶套餐。 四、 小實踐： 現(xiàn)在市場上有那些學生奶的宣傳口號，我們一起收集一下。 五、 把你最喜歡的一款學生奶的包裝剪貼或畫下來，說說他有什么地方吸引你。 六、 動手設計一個學生奶新包裝的模型，送給牛奶廠的叔叔做參考。 七、 牛奶除了營養(yǎng)價值高，還有很高的藥用價值，你能舉出一些例子來嗎？ 八、 課堂小結(jié)。 四、 追擊雙休日教學內(nèi)容：第四單元（30-37頁）教學要求： 1、 追擊雙休日，了解雙休日開展哪些有益的活動。

15、2、 向同學介紹你平時的雙休日是怎樣安排的。 3、 進行社會調(diào)查，采訪幾位成年人的雙休日情況。 4、 知道怎樣才能過好一個愉快而有意義的雙休日。 教學重難點： 學會怎樣過一個愉快而有意義的雙休日。 課時安排：3課時 第（ ）節(jié)課年 月 日第一課時 雙休日面面觀一、談話引入： 每到星期一，總有些同學手忙腳亂，不是書本沒帶，就是作業(yè)沒完成。許多同學還表現(xiàn)出一種疲態(tài)，精神不振，老師把這種現(xiàn)象稱為“星期一綜合正”。 為什么在雙休日同學們的閑假時間多了，反而帶來這些消極的影響？如何有效地利用閑假時間，提高雙休日的生活質(zhì)量，是一個迫切需要的問題。 二、提出問題，讓學生思考討論： 1、 你期盼雙休日的到來嗎

16、？為什么？ 2、 你在雙休日的時間和活動內(nèi)容主要由誰支配？ 三、 檢查學生匯報討論情況。 四、 把你上一個雙休日的主要安排寫下來。 周六：周日：五、 小調(diào)查： 你想了解別的同學是怎樣度過雙休日的嗎？請你制定一個小學生雙休日情況調(diào)查表采訪其他年級的10位同學。并做好記錄。 六、 參照小學生雙休日情況調(diào)查表，制定一個對成年人的調(diào)查表。采訪幾位成年人的雙休日情況。 第（ ）節(jié)課年 月 日第二、三課時 我理想的雙休日、說句心理話一、 板題、釋題。 二、 思考題： 雙休日你過得滿意嗎？說一說你最愉快、最難忘的雙休日與大家分享。 三、 小調(diào)查： 你最滿意的雙休日是怎樣的？將調(diào)查中你最滿意的家庭雙休日講給大

17、家聽。 我所期盼的雙休日是這樣安排的： 較理想的安排： 四、 討論交流： 1、 理想的雙休日，應如何協(xié)調(diào)好學習和娛樂的關(guān)系？怎樣度過雙休日才更有價值、更有意義？利用雙休日我們可以為家里人或社區(qū)做哪些有意義的事？ 2、 許多成年人在雙休日暴飲、暴食、貪睡，星期一上班無精打采，你如何評論？ 五、 小實踐： 設計你家的雙休日：要求制定詳細的活動項目、時間安排等。 七、 你在這次活動中的最大收獲是什么？請寫下來。 五、可怕的白色污染教學內(nèi)容：第五單元（38-46頁）教學要求： 1、 了解目前社會環(huán)境中的“白色污染”情況。 2、 進行社會調(diào)查，了解本地區(qū)有哪些白色污染的現(xiàn)象。 3、 從我做起，積極想辦法

18、消滅白色污染。 教學重難點： 從小學會保護環(huán)境，消滅白色污染。 課時安排：4課時 第（ ）節(jié)課年 月 日第一、二課時 了解“白色污染”、考察“白色污染”一、 談話引入： 讀題，理解什么是白色污染？你平時看到的“白色污染”有哪些？ 二、關(guān)于“白色污染”，你想知道一些什么問題呢？ 三、小調(diào)查：組成調(diào)查小隊，進行調(diào)查了解“白色污染”的情況。 第一小組：通過看書、上網(wǎng)查詢什么是“白色污染”，了解“白色污染”對人類的危害性。 第二小組：到餐廳、酒家調(diào)查使用發(fā)泡飯盒情況，每天用量多少？每年用量多少？ 第三小組：到菜市場、超市調(diào)查塑料包裝袋的使用情況。 第四小組：到河流、湖邊、路邊觀察“白色污染”的情況。

19、四、問一問媽媽、爸爸和家里其他人對使用一次性塑料產(chǎn)品有什么樣的想法。 媽媽的看法：爸爸的看法：家里其他人的看法：五、 組織學生對學校進行“白色污染”的調(diào)查。 六、 實踐活動： 調(diào)查一下本班同學使用塑料食品包裝袋的情況，一天要用掉多少 個塑料袋？學校一共有多少個學生，每天一共要用掉多少個塑料袋？一個星期、一個一年又要用掉多少個塑料袋？ 如果一個塑料袋的面積大約是4平方分米，如將塑料袋鋪開，請你計算一下學校每年用掉塑料袋，占地多少平方米？ 第（ ）節(jié)課年 月 日第三、四課時 分析“白色污染”、消滅“白色污染”一、 復習上節(jié)內(nèi)容。 二、通過觀察、調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)“白色污染”確實嚴重，它們對環(huán)境和人的身

20、體健康都有極大的危害，因為：（請你們寫出原因。） 三、小組討論：為什么“白色污染”會這么嚴重？把討論結(jié)果寫下來。四、辯論題：“政府應不應該禁止使用塑料袋？” 五、與同學寫一分倡議書，號召家庭、學校和社會共同努力，消滅“白色污染”。 六、 實踐活動：以小組活動為單位，對校園的“白色污染”進行清理。 八、 設計幾句治理“白色污染”的公益廣告，如： 1、 地球是我家，凈化靠大家！ 2、 少用一個塑料袋，多盡一份環(huán)保心！ 九、 課堂小結(jié)： 同學們，我們學習了可怕的白色污染，使我們了解了“白色污染”對人體的危害性，以后，我們在生活中要注意保護好周圍的環(huán)境，才能健康成長。 六、家用電器教學內(nèi)容：第六單元（

21、47-54頁）活動的要求 1、 學會使用家用電器，增強安全意識。 2、 了解安全用電的基本常識。 3、 會閱讀家用電器說明書，掌握收音、錄音機、電視機、電風扇、洗衣機、電冰箱、空調(diào)等家用電器的一般使用方法。 4、 了解家電的發(fā)展與變化過程。 5、 形成環(huán)保意識。 6、 培養(yǎng)良好的消費觀。 活動難點 使用家電時的安全問題。 課時安排 四課時 第（ ）節(jié)課年 月 日第一課時 我是家電迷一、 引入：1831年法拉第發(fā)現(xiàn)了電，1849年愛迪發(fā)明了電燈，1923年約翰.貝德發(fā)明了電視隨著家電和逐步普及，家電給千家萬戶帶來了便利，人們在享受科技成果和現(xiàn)代物質(zhì)文明的同時，社會家電正在影響著地球人類的生活。

22、二、 活動調(diào)查 我家的家電 視聽用品 廚房用品 通信用品 其他 三、 討論：世界著名的家電企業(yè)都非常注意保護自己的品牌。他們?yōu)槭裁匆@樣做？ 四、 把你知道的國產(chǎn)家電品牌的名稱寫下來。 五、 小調(diào)查 調(diào)查幾個家庭的使用情況或家電商店的銷售情況，看看國產(chǎn)家電和進口家電銷售、使用比例。調(diào)查數(shù)據(jù)說明了什么？六、討論 現(xiàn)在許多國產(chǎn)家電品牌的質(zhì)量和功能并不比進口家電， 如冰霜、彩電等。盲目地崇拜進口家電不是理性的消費觀，你喜歡國產(chǎn)家電還是進口家電？為什么？ 第（ ）節(jié)課年 月 日第二課時 家電與生活一、 引入 。二、 你家中最常用的家電是什么？它給你的生活帶來什么便利？ 三、 討論 。1、 如果沒有家電

23、，我們的生活將會怎樣？ 2、 家電對我們的生活有什么危害？如電視機是否會產(chǎn)生輻射；使用空調(diào)有什么弊端，空調(diào)對我們生存的環(huán)境會產(chǎn)生哪些危害等。 3、 把你最感興趣的新式家電介紹給大家。 小資料 （1）、家電噪音危害健康 。 (2)、廢舊家電危害極大。 4、 開展關(guān)于廢舊家電的辯論會：家電要不要按壽命年限報廢 ？5、 廢舊家電的處理應該是： 6、 為了將家電的危害減到最低，請同學們寫一份關(guān)于廢舊家電處理的倡議書。 第（ ）節(jié)課年 月 日第三、四課時 家電的變化與發(fā)展一、 導入 。二、 匯報：將向爺爺、奶奶或爸爸、媽媽，了解到10年前家中有哪些家電講出來，最好能講一講它們的外形，是怎樣使用的。 三、

24、 舉例說明家中有哪些家電，它們又是怎樣使用的。 四、 對照過去和現(xiàn)在家電的變化，它們的變化說明了什么？ 五、 小調(diào)查：去大型家電商場了解一款新型的高級家電，如等離子彩電、可視電話等，請業(yè)務員介紹該家電在電子、音響方面有新功能。 六、 把你了解到的新電話介紹給大家。 七、 小實踐：動手做一做 1、 把家里VCD機或DVD機和電視機、功放機、喇叭等重新連接，做一個家家庭影院。視頻與電視機相連接。音頻與功放相連接，功放機與喇叭連接。 要求：使VCD機或DVD機的播出節(jié)目用電視機放出來，聲音不可以通過電視播放出來，也可以通過功放機播放出來，電視機的節(jié)目通過功放機放出來。 2、 用數(shù)碼相拍照片，把照片貯存到計計算機，與共同欣賞。 七、剪紙的藝術(shù)教學內(nèi)容：第七單元（55-70頁）活動目標： 1、 知道紙塑作品的基本材料和日常應用，掌握刻紙、剪紙的一些基本方法，能設計和幾種紙質(zhì)工藝品和紙塑作品。 2、 認識一些簡單的設計，并用圖樣進行簡單的作品設計，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。 3、 通過技術(shù)實踐活動，豐富自己的勞動體驗，形成對剪紙藝術(shù)的初步認識。 4