臺(tái)北縣 新興 國(guó)民小學(xué) 九十四 學(xué)年度 第一 學(xué)期 三 年級(jí)彈性學(xué)

1、臺(tái)北縣 新興 國(guó)民小學(xué) 九十四 學(xué)年度 第一 學(xué)期 三 年級(jí)彈性學(xué)習(xí)節(jié)數(shù)課程計(jì)畫 設(shè)計(jì)者： 簡(jiǎn)芬芳 一、 本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)：(一) 能藉由主題活動(dòng)的進(jìn)行提升學(xué)童分工合作的能力，並增進(jìn)班級(jí)情感交流。(二) 能藉由探索自我的成長(zhǎng)歷程明瞭生命的可貴，進(jìn)而珍惜並尊重一切生命。(三) 能了解紅毛城的歷史，並進(jìn)一步對(duì)古蹟和藝術(shù)有更深一層的熱愛(ài)和支持。(四) 能珍惜自己所擁有的幸福，並能利用耶誕佳節(jié)表達(dá)對(duì)朋友的感恩之意。二、 本學(xué)期課程架構(gòu)： 項(xiàng)目國(guó)語(yǔ)文補(bǔ)強(qiáng)教學(xué)資訊學(xué)校特色課程補(bǔ)救教學(xué)學(xué)校共讀計(jì)劃其它內(nèi)容每週兩節(jié)實(shí)施資訊教學(xué)每週一節(jié)花蝴蝶的成長(zhǎng)(4)紅毛城之旅(3)耶誕感恩(3)配合數(shù)學(xué)單元二、四、六、八各實(shí)

2、施一節(jié)補(bǔ)救教學(xué)綠野仙蹤(2)童年往事(2)交通安全-騎車安全行(2)節(jié)數(shù)402010442三、 本學(xué)期課程內(nèi)涵： 前項(xiàng)課程架構(gòu)所列項(xiàng)目，除一至六年級(jí)國(guó)語(yǔ)文補(bǔ)強(qiáng)教學(xué)、三至七年級(jí)資訊教育、四至七年級(jí)數(shù)學(xué)銜接補(bǔ)強(qiáng)等項(xiàng)課程內(nèi)涵呈現(xiàn)於領(lǐng)域計(jì)畫外，其餘均須在此呈現(xiàn)其課程內(nèi)涵教學(xué)期程領(lǐng)域及議題能力指標(biāo)主題或單元活動(dòng)內(nèi)容節(jié)數(shù)使用教材評(píng)量方式備註第一週至第五週8/2810/1綜 1-2-1-2欣賞與表現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，並接納自己。家政4-2-1 了解個(gè)人具有不同的特質(zhì)  涯 1-2-1認(rèn)識(shí)有關(guān)自我的觀念兩性1-2-1 學(xué)習(xí)表現(xiàn)自我特質(zhì)  兩性3-2-2 欣賞兩性的創(chuàng)意表現(xiàn)&#

3、160; 主題一：花蝴蝶的成長(zhǎng)【活動(dòng)一】生之喜悅1.訪問(wèn)媽媽自己出生的過(guò)程2.小組分享關(guān)於自己出生的故事【活動(dòng)二】成長(zhǎng)的故事1.收集自己各個(gè)生長(zhǎng)階段的照片，以及了解照片的故事。2.製作屬於自己的成長(zhǎng)小書，接納欣賞自己的成長(zhǎng)點(diǎn)滴。3.展示成長(zhǎng)小書，分享彼此成長(zhǎng)的故事。第四週配合數(shù)學(xué)單元二時(shí)間，進(jìn)行一節(jié)的補(bǔ)救教學(xué)。41自編教材參與討論參與態(tài)度檢核作品評(píng)量參與態(tài)度檢核第六週至第十三週10/211/26社 2-2-2-2認(rèn)識(shí)居住城鎮(zhèn)(縣市鄉(xiāng)鎮(zhèn))的古蹟或考古發(fā)掘，並欣賞地方民俗之美。社 2-2-1-6了解居住城鎮(zhèn)(縣市鄉(xiāng)鎮(zhèn))的人文環(huán)境與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的歷史變遷。涯3-2-2 培養(yǎng)互助合作的工作態(tài)度&

4、#160; 兩性2-2-6提昇兩性共同分享與交換資訊的能力  主題二：紅毛城之旅【活動(dòng)一】紅毛城的故事1.請(qǐng)每位小朋友利用課餘時(shí)間事先查閱有關(guān)紅毛城的故事。2.在課堂上，分組分享自己查到的資料。3.老師引導(dǎo)全班小朋友一起架構(gòu)有關(guān)紅毛城前世今生的故事?！净顒?dòng)二】校外教學(xué)-實(shí)地探訪剛修復(fù)完成的紅毛城，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)它的地理位置和建築特色?！净顒?dòng)三】我是小導(dǎo)遊1.分組討論製作紅毛城內(nèi)特別的建築物說(shuō)明告示牌。2.利用自己製作的說(shuō)明告示牌，分組演練，練習(xí)當(dāng)個(gè)小導(dǎo)遊。3.請(qǐng)小朋友自行利用假日邀請(qǐng)親朋好友到紅毛城一遊，向他們解說(shuō)關(guān)於紅毛城的故事。學(xué)校共讀計(jì)劃全班共讀綠野仙蹤延伸活動(dòng)

5、-寰宇仙蹤：各組模擬自己是桃樂(lè)絲及其同伴，想像遊歷世界可能會(huì)見(jiàn)到的民俗活動(dòng)並表演出來(lái)。 第八週配合數(shù)學(xué)單元四乘法進(jìn)行一節(jié)的補(bǔ)救教學(xué) 交通安全騎車安全行1.請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)自己騎腳踏車曾遇到的危險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)。2.歸納容易發(fā)生危險(xiǎn)的原因。3.分組競(jìng)賽-討論騎腳踏車的安全守則。4.討論行前腳踏車健康檢查的項(xiàng)目。5.回家作業(yè)邀請(qǐng)爸媽一起檢查家裡的腳踏車是否百分百安全，並完成愛(ài)車健康檢查檢核表。3212自編教材【綠野仙蹤】一書自編教材資料蒐集整理參與討論課堂問(wèn)答參與態(tài)度檢核參與態(tài)度檢核作品評(píng)量分組表演參與討論參與態(tài)度檢核表達(dá)分享參與討論第十四週至第二十週11/271/14兩性2-2-5 學(xué)習(xí)溝通協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)兩性和諧的互動(dòng)    綜3-2-2 參加團(tuán)體活動(dòng)，了解自己所屬團(tuán)體的特色，並能表達(dá)自我以及與人溝通語(yǔ)文F-1-4 能練習(xí)運(yùn)用各種表達(dá)方式習(xí)寫作文  主題三：耶誕感恩【活動(dòng)一】幸福大放送1.先徵求幾位小朋友分享自己覺(jué)得記憶深刻的幸福感覺(jué)。 2.用分組方式，請(qǐng)每位小組員分享自己曾感受到的幸福感覺(jué)，讓幸福的感覺(jué)送給身邊之人。3.珍惜自己擁有的幸福，承諾往後要練習(xí)帶幸福給家人朋友。【活動(dòng)二】默默耕耘獎(jiǎng)在誰(shuí)家1.票選班上默默為大家服務(wù)的同學(xué)，給予愛(ài)的肯定?！净顒?dòng)三】紙上傳情1.製作卡片，趁著耶誕佳節(jié)傳達(dá)感恩祝福的心意給親人朋友。學(xué)校共讀計(jì)劃全班