android課程設(shè)計(jì)學(xué)生信息管理系統(tǒng)

1、教學(xué)單位 計(jì)算機(jī)學(xué)院 學(xué) 年 2015-2016 學(xué) 期 第二學(xué)期 物聯(lián)網(wǎng)移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)課程設(shè)計(jì)報(bào)告設(shè)計(jì)題目: 學(xué)生信息管理系統(tǒng) 專業(yè)班級(jí): 2013級(jí)物聯(lián)網(wǎng)3班 姓 名: 指導(dǎo)教師: 2016年6月24日目 錄1 課程設(shè)計(jì)概述11.1任務(wù)背景11.2開(kāi)發(fā)環(huán)境11.3 人員分配與進(jìn)度安排22 需求分析32.1功能需求32.2性能需求32.3安全性需求33系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)43.1系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)43.2 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)5數(shù)據(jù)庫(kù)E-R圖5基表設(shè)計(jì)63.3 功能詳細(xì)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)73.3.1 注冊(cè)模塊設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)73.3.2 用戶登錄模塊設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)103.3.3 用戶修改模塊設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)123.3.4 用戶查詢模

2、塊設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)143.3.5 管理員修改記錄模塊設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)153.3.6 管理員查詢記錄模塊設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)173.3.7 管理員刪除記錄模塊設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)183.3.8 菜單模塊設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)194系統(tǒng)測(cè)試214.1測(cè)試環(huán)境214.2模塊測(cè)試214.2.1 注冊(cè)模塊測(cè)試214.2.2 用戶登錄模塊測(cè)試224.2.3 用戶查詢模塊測(cè)試244.2.4 用戶修改模塊測(cè)試254.2.5 管理員管理模塊測(cè)試264.2.6 管理員插入記錄模塊測(cè)試274.2.7 管理員刪除記錄模塊測(cè)試274.2.8 菜單模塊測(cè)試29總結(jié)與展望31物聯(lián)網(wǎng)移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)課程設(shè)計(jì)成績(jī)表32物聯(lián)網(wǎng)移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)課程設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)體會(huì)331 課程設(shè)計(jì)概述1

3、.1任務(wù)背景學(xué)生信息管理是學(xué)校管理中異常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，作為學(xué)校，除了育人，就是育知，學(xué)生信息管理的計(jì)算機(jī)化是整個(gè)學(xué)校教務(wù)管理中的重要一部分，能否實(shí)現(xiàn)這一步關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)整體效率的高低，由于它的重要性，學(xué)生信息管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用就逐漸提入議程，并占著越來(lái)越重要的份量。 運(yùn)用學(xué)生信息管理系統(tǒng)可以減輕學(xué)院教學(xué)人員的工作量，縮小開(kāi)支，提高工作效率與準(zhǔn)確率，能夠合理安排時(shí)間，能夠盡快的知道自己的考試成績(jī)，投入新的課程的學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)這次沒(méi)有考過(guò)的課程。而學(xué)生信息管理系統(tǒng)的應(yīng)用也為今天的民辦教育在未來(lái)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力有所提高。從大的方向說(shuō)，就是為了加速我國(guó)四化建設(shè)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)全部的自動(dòng)化，使我國(guó)發(fā)展成為通訊網(wǎng)

4、絡(luò)化，決策科學(xué)化，辦公自動(dòng)化的國(guó)家。 在現(xiàn)代，高科技的飛躍發(fā)展，人們工作習(xí)慣的改變，特別是電腦的大量普及，人們生活節(jié)奏越來(lái)越快，怎樣提高工作效率是人們首先考慮的問(wèn)題。學(xué)生信息管理是一個(gè)非常繁瑣與復(fù)雜的一項(xiàng)工作，一個(gè)原因就是工作量大不好管。對(duì)于一個(gè)學(xué)校而言，更應(yīng)該運(yùn)用一些本地資源，提高管理的力度，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。開(kāi)發(fā)學(xué)生信息管理系統(tǒng)手機(jī)客戶端旨在方便管理學(xué)生信息，使同學(xué)android智能手機(jī)就可以管理學(xué)生信息，真正做到互聯(lián)網(wǎng)的全方位覆蓋。管理學(xué)生信息系統(tǒng)適用于具有android智能手機(jī)的用戶，在使用本軟件后，學(xué)生信息管理將更加方便快捷。1.2開(kāi)發(fā)環(huán)境開(kāi)發(fā)此管理學(xué)生信息系統(tǒng)需要用到如下軟件

5、環(huán)境。(1)Eclipse 編程軟件。Eclipse是一個(gè)相當(dāng)著名的開(kāi)源Java IDE，主要以其開(kāi)放性、極為高效的GUI、先進(jìn)的代碼編輯器等著稱，其項(xiàng)目包括許多各種各樣的子項(xiàng)目組，包括 Eclipse插件、功能部件等，主要采用SWT界面庫(kù)，支持多種本機(jī)界面風(fēng)格。Eclipse是一個(gè)綜合開(kāi)發(fā)環(huán)境（IntegratedDevelopmentEnvironment）IDE，它是一個(gè)功能完整且成熟的軟件，由IBM公司于2001年首次推出。 (2)JDK 1.7。系統(tǒng)選此作為開(kāi)發(fā)環(huán)境，因?yàn)镴DK 1.7版本是目前JDK最新的版本，有許多開(kāi)發(fā)者用到的功能，可以通過(guò)不同的操作系統(tǒng)平臺(tái)在官方網(wǎng)站上免費(fèi)下載使

6、用。(3)ADT簡(jiǎn)介目前Android開(kāi)發(fā)所用的開(kāi)發(fā)工具是Eclipse，在Eclipse編譯IDE環(huán)境中，安裝ADT，為Android開(kāi)發(fā)提供開(kāi)發(fā)工具的升級(jí)或者變更，簡(jiǎn)單理解為在Eclipse下開(kāi)發(fā)工具的升級(jí)下載工具。(4)Android系統(tǒng)。Android系統(tǒng)平臺(tái)的手機(jī)功能強(qiáng)大，此系統(tǒng)開(kāi)源、應(yīng)用程序無(wú)界限，隨著Android手機(jī)的普及，Android應(yīng)用的需求勢(shì)必會(huì)越來(lái)越大，這是一個(gè)潛力巨大的市場(chǎng)，會(huì)吸引無(wú)數(shù)軟件開(kāi)發(fā)廠商和開(kāi)發(fā)者投身其中。(5)計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)。CPU要求P4 1.8GHz以上，內(nèi)存要求512MB以上。1.3 人員分配與進(jìn)度安排表1 人員分配與進(jìn)度安排表時(shí)間任務(wù)分配完成人員完

7、成程度6月20日了解項(xiàng)目相關(guān)信息，掌握項(xiàng)目基本功能，環(huán)境搭建所有人員完成6月21日系統(tǒng)框架設(shè)計(jì)，登錄、注冊(cè)、修改密碼等界面布局張珍、李恒完成所有資源的查詢收集，需求分析李恒、董永朋完成6月22日系統(tǒng)所有界面的布局、頁(yè)面跳轉(zhuǎn)，以及項(xiàng)目整合張珍、梁志偉、董永朋完成部分文檔的編寫(xiě)李恒、董永朋完成6月23日J(rèn)ava代碼以及布局界面的整合張珍、梁志偉完成完善文檔中用戶登錄模塊的功能以及其他模塊、制作答辯PPT張珍、李恒、董永朋、梁志偉完成6月24日答辯所有人完成2 需求分析2.1功能需求本系統(tǒng)扮演著提供用戶直接查詢業(yè)務(wù)的重要角色。它主要提供友好的、方便的用戶操作界面。接受用戶的注冊(cè)、各項(xiàng)查詢以及密碼的修

8、改，具體的功能如下： 用戶功能：1.注冊(cè)功能：用戶初次登陸Android客戶端需要注冊(cè)自己的姓名（用戶名）、密碼、EMAIL和班級(jí)。2.查看個(gè)人信息功能：；用戶通過(guò)登陸自己的用戶名和密碼可以查看自己的個(gè)人信息。3.修改個(gè)人信息功能：用戶點(diǎn)擊修改資料按鈕可以修改自己的姓名（用戶名）、密碼、年齡、EMAIL、班級(jí)等個(gè)人信息。管理員功能：1.查詢信息功能：管理員通過(guò)登陸賬戶密碼，可以查看所有用戶信息。2.增加信息功能：管理員可以增加用戶。3.修改信息功能：管理員可以修改用戶注冊(cè)的信息。4.刪除信息功能：管理員可以刪除用戶注冊(cè)的信息2.2性能需求（1）相互合作的用戶數(shù)量：無(wú)上限。（2）系統(tǒng)支持的并發(fā)操

9、作數(shù)量：記錄相關(guān)信息無(wú)上限，設(shè)置相關(guān)信息時(shí)一時(shí)間只能有一個(gè)用戶設(shè)置相應(yīng)的相關(guān)信息。（3）一般操作的響應(yīng)時(shí)間應(yīng)在35秒內(nèi)，響應(yīng)時(shí)間也應(yīng)在可接受的時(shí)間內(nèi)完成，具體情況以網(wǎng)絡(luò)速度為限制。（4）與實(shí)時(shí)系統(tǒng)的時(shí)間關(guān)系：時(shí)間一一對(duì)應(yīng)。2.3安全性需求系統(tǒng)用戶通過(guò)用戶名和密碼方式來(lái)控制用戶對(duì)數(shù)據(jù)的訪問(wèn)與操作，不同的用戶權(quán)限不同，確保正確的用戶使用正確的數(shù)據(jù)。每個(gè)用戶在第一次登錄后，必須更改他的系統(tǒng)預(yù)置登錄密碼，系統(tǒng)預(yù)置的登錄密碼不能重用。3系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)3.1系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)Android手機(jī)客戶端功能：（1）登錄學(xué)生信息管理系統(tǒng)android手機(jī)客戶端，用戶可以隨時(shí)隨地通過(guò)手機(jī)登錄信息管理系統(tǒng)的客戶端。（2）

10、注冊(cè)賬號(hào)，用戶若沒(méi)有賬號(hào)，可以通過(guò)手機(jī)客戶端進(jìn)行注冊(cè)成為系統(tǒng)會(huì)員。（3）查看并修改個(gè)人信息，用戶通過(guò)登陸可以查看自己的個(gè)人信息，如果用戶個(gè)人信息發(fā)生了改變，用戶可以通過(guò)手機(jī)登錄的方式方便地更改個(gè)人信息，這也為信息管理系統(tǒng)用戶的信息資料提供了便利。（4） 管理員可以通過(guò)手機(jī)登錄的方式方便地對(duì)學(xué)生的信息進(jìn)行增加、刪除、修改以及刪除等操作。 系統(tǒng)功能圖以及系統(tǒng)流程圖如下圖所示：圖1 系統(tǒng)功能圖系統(tǒng)的流程為：首先是通過(guò)輸入的用戶名和密碼判斷登錄人員是學(xué)生還是管理員。若為學(xué)生可進(jìn)行注冊(cè)、查詢、修改操作。若為管理員可進(jìn)行學(xué)生信息的添加、修改、刪除、查詢等操作。圖2 系統(tǒng)流程圖3.2 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)3.2

11、.1數(shù)據(jù)庫(kù)E-R圖（1）用戶實(shí)體包括姓名、年齡、密碼、班級(jí)、學(xué)號(hào)、編號(hào)，如圖3所示。用戶密碼編號(hào)學(xué)號(hào) 姓名 年齡班級(jí)圖3 用戶實(shí)體的E-R圖（2）管理員實(shí)體包括登錄名、性別、密碼，如圖4所示。管理員登錄名密碼圖4 管理員實(shí)體的E-R圖（3）學(xué)生實(shí)體包括姓名、年齡、密碼、班級(jí)、學(xué)號(hào)、編號(hào)，如圖5所示。學(xué)生密碼編號(hào)學(xué)號(hào) 姓名 年齡班級(jí)圖5 學(xué)生實(shí)體的E-R圖3.2.2基表設(shè)計(jì)系統(tǒng)主要有以下表：表2用戶表字段編號(hào)字段名稱數(shù)據(jù)類型主鍵是否為空說(shuō)明1Idvarchar(20)是否學(xué)生注冊(cè)ID2Namevarchar(20)否否學(xué)生姓名3Passvarchar(20)否否登陸密碼4Agevarchar(2

12、0)否否學(xué)生年齡5Classvarchar(20)否否學(xué)生班級(jí)6Numbervarchar(20)否否學(xué)生學(xué)號(hào)表3學(xué)生表字段編號(hào)字段名稱數(shù)據(jù)類型主鍵是否為空說(shuō)明1Idvarchar(20)是否學(xué)生注冊(cè)ID2Namevarchar(20)否否學(xué)生姓名3Passvarchar(20)否否登陸密碼4Agevarchar(20)否否學(xué)生年齡5Classvarchar(20)否否學(xué)生班級(jí)6Numbervarchar(20)否否學(xué)生學(xué)號(hào)表4管理員表字段編號(hào)字段名稱數(shù)據(jù)類型主鍵是否為空說(shuō)明1Adnamevarchar(20)是否管理員登陸名2Adpwdvarchar(20)否否管理員密碼3.3 功能詳細(xì)設(shè)計(jì)

13、與實(shí)現(xiàn)3.3.1 注冊(cè)模塊設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)該模塊主要設(shè)計(jì)是得到用戶的輸入的信息，然后將其保存到數(shù)據(jù)庫(kù)。其中具體實(shí)現(xiàn)時(shí)要進(jìn)行相應(yīng)的驗(yàn)證，這塊主要是驗(yàn)證用戶名不能相同，每項(xiàng)數(shù)據(jù)不能為空。若用戶名相同時(shí)提示用戶重新更換用戶名，如有數(shù)據(jù)輸入為空時(shí)也會(huì)提示用戶填寫(xiě)完信息。主要用到的方法是Insert命令，其參數(shù)如下：Long insert（String table，String nullColumnHack，ContentValues values）其中，第一個(gè)參數(shù)是想要插入數(shù)據(jù)的表名；第二個(gè)參數(shù)nullColumnHack的含義是由于SQL不允許空行插入，當(dāng)初始化為空值時(shí)，這一列將會(huì)顯式地賦一個(gè)null值；

14、第三個(gè)參數(shù)values是要插入的值。有關(guān)插入數(shù)據(jù)的代碼如下，先構(gòu)造一個(gè)ContentValues對(duì)象cv，然后調(diào)用ContentValues對(duì)象cv的input（）方法，將每個(gè)屬性的值寫(xiě)入到ContValues對(duì)象中，隨后使用SQLiteDatabase對(duì)象db的insert（）函數(shù)，將ContValues對(duì)象的cv中的數(shù)據(jù)寫(xiě)入到指定的數(shù)據(jù)庫(kù)表中。具體代碼如下：bt_reg.setOnClickListener(new Button.OnClickListener() public void onClick(View v) final String nameStr = mname.getTex

15、t().toString();final String passStr = mpass.getText().toString(); final String emailStr = memail.getText().toString();final String classnameStr = mclassname.getText().toString();/用戶名不為空if(null = nameStr.trim() | .equals(nameStr.trim()AlertDialog dialog = new AlertDialog.Builder(AddUserActivity.this)

16、.setTitle(R.string.notice).setMessage(學(xué)號(hào)不能為空!).setPositiveButton(確定,new DialogInterface.OnClickListener() public void onClick(DialogInterface dialog, int which) ).create();dialog.show();mname.requestFocus();return ;/密碼不為空if(null = passStr.trim() | .equals(passStr.trim()AlertDialog dialog = new Alert

17、Dialog.Builder(AddUserActivity.this).setTitle(R.string.notice).setMessage(密碼不能為空!).setPositiveButton(確定,new DialogInterface.OnClickListener() public void onClick(DialogInterface dialog, int whi).create(); dialog.show(); mpass.requestFocus(); return ;/emailif(null = emailStr.trim() | .equals(emailStr

18、.trim()AlertDialog dialog = new AlertDialog.Builder(AddUserActivity.this).setTitle(R.string.notice).setMessage(email不能為空!).setPositiveButton(確定,new DialogInterface.OnClickListener() public void onClick(DialogInterface dialog, int which) ).create();dialog.show();memail.requestFocus();return ;/班級(jí)不能為空i

19、f(null = classnameStr.trim() | .equals(classnameStr.trim()AlertDialog dialog = new AlertDialog.Builder(AddUserActivity.this).setTitle(R.string.notice).setMessage(班級(jí)不能為空!).setPositiveButton(確定,new DialogInterface.OnClickListener() public void onClick(DialogInterface dialog, int which) ).create(); dia

20、log.show(); mclassname.requestFocus(); return ;Integer result = dao.checkZhuce(nameStr);if(result0)Toast.makeText(AddUserActivity.this, 用戶名已用，請(qǐng)重新輸入！, Toast.LENGTH_LONG).show();return ;else/插入數(shù)據(jù)mrecords = new Records();mrecords.setName(mname.getText().toString();mrecords.setPass(mpass.getText().toStr

21、ing();mrecords.setEmail(memail.getText().toString(); mrecords.setClassname(mclassname.getText().toString();mrecords.setDatetime(getDateString();dao.InsertRecord(mrecords);/插入方法Toast.makeText(AddUserActivity.this, R.string.addsuccess, Toast.LENGTH_LONG).show();finish();System.gc(););圖6 注冊(cè)模塊實(shí)際效果圖3.3.2

22、 用戶登錄模塊設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)該模塊主要設(shè)計(jì)是得到用戶的輸入的信息，并將其保存到配置文件中，然后在數(shù)據(jù)庫(kù)中進(jìn)行驗(yàn)證，若有此人則登陸成功，調(diào)到此人信息界面，否則登錄失敗。其中具體實(shí)現(xiàn)時(shí)要進(jìn)行相應(yīng)的驗(yàn)證，這塊主要是驗(yàn)證用戶名和密碼不能為空，為空時(shí)進(jìn)行友好提示。具體代碼如下： public void initUI()/登錄 btn1 = (Button) this.findViewById(R.id.bt_login); btn1.setOnClickListener(new Button.OnClickListener() public void onClick(View v) /獲取文本對(duì)象 Stri

23、ng name=field_name.getText().toString(); String pass=filed_pass.getText().toString();/判斷輸入是否為空 if(name.equals()|null=name) Toast.makeText(LoginActivity.this, 用戶名不為空, Toast.LENGTH_SHORT).show(); field_name.requestFocus(); return; if(pass.equals()|null=pass) Toast.makeText(LoginActivity.this, 密碼不為空, T

24、oast.LENGTH_SHORT).show(); filed_pass.requestFocus(); return ; /獲取返回的數(shù)量 Integer result=dao.checkLogin(name,pass); if(result0)Toast.makeText(LoginActivity.this, 登錄成功, Toast.LENGTH_SHORT).show(); SharedPreferences sp = getSharedPreferences(PREFS_NAME, 0); /寫(xiě)入配置文件 Editor spEd = sp.edit(); spEd.putStrin

25、g(userName, name); spEd.putString(userPassword, pass); spEmit(); Intent intent = new Intent(); intent.setClass(LoginActivity.this, UserInfo.class); startActivity(intent); /轉(zhuǎn)向添加頁(yè)面 else Toast.makeText(LoginActivity.this, 登錄失敗,Toast.LENGTH_SHORT).show(); ); 圖7 登陸設(shè)計(jì)效果圖3.3.3 用戶修改模塊設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)該模塊主要設(shè)計(jì)是得到用戶的輸入的信息

26、，然后將其保存到數(shù)據(jù)庫(kù)。其中具體實(shí)現(xiàn)時(shí)要進(jìn)行相應(yīng)的驗(yàn)證，這塊主要是驗(yàn)證用戶名不能相同，每項(xiàng)數(shù)據(jù)不能為空。若用戶名相同時(shí)提示用戶重新更換用戶名，如有數(shù)據(jù)輸入為空時(shí)也會(huì)提示用戶填寫(xiě)完信息。主要應(yīng)用的方法是：int update(String table,ContentValues values,String whereClause,String whereArgs)上述語(yǔ)句主要用于修改表中的數(shù)據(jù)，update語(yǔ)句有四個(gè)參數(shù)：table是想要修改數(shù)據(jù)的表名；value是要更新的值；whereClause是可選的子句。如果其值為null，將會(huì)修改所有的行；whereArgs是當(dāng)whereClaus中包

27、含“？”時(shí)，而且whereArgs的值不為null，則這個(gè)數(shù)組中的值依次替換whereClause中出現(xiàn)的“？”。有關(guān)修改的數(shù)據(jù)的代碼如下: btn1 = (Button) this.findViewById(R.id.bt_update); btn1.setOnClickListener(new Button.OnClickListener() public void onClick(View v) updateContact(); ); /更新變更的信息 private void updateContact() if (mCursor != null) mrecords = new Rec

28、ords(); mrecords.setName(et_id.getText().toString();mrecords.setName(et_name.getText().toString();mrecords.setPass(et_pass.getText().toString();mrecords.setEmail(et_email.getText().toString(); mrecords.setAge(Integer.valueOf(et_age.getText().toString();mrecords.setClassname(et_classname.getText().to

29、String(); dao.UpdateRecord(mrecords,Integer.valueOf(et_id.getText().toString() );/修改Toast.makeText(EditUser.this,R.string.updatesuccess,Toast.LENGTH_LONG).show();this.finish();Intent intent = new Intent();intent.setClass(EditUser.this, UserInfo.class);startActivity(intent) ; 圖8 修改模塊編輯效果圖3.3.4 用戶查詢模塊

30、設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)該模塊主要設(shè)計(jì)是查詢用戶信息，用戶可以看到自己的基本信息。具體代碼如下： Bundle bundle=this.getIntent().getExtras(); final String uid=bundle.getString(UID); mCursor=dao.select_info(uid); mCursor.moveToFirst(); if (!(.equals(uid) /查詢用戶信息 if(mCursor!=null) et_id.setText(mCursor.getString(0);et_name.setText(mCursor.getString(1);et_p

31、ass.setText(mCursor.getString(2);et_age.setText(mCursor.getString(3);et_email.setText(mCursor.getString(6);et_classname.setText(mCursor.getString(4); elseToast.makeText(this, 查無(wú)此人！, Toast.LENGTH_SHORT).show(); mCursor.close(); 圖9查詢模塊設(shè)計(jì)效果圖3.3.5 管理員修改記錄模塊設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)該模塊主要設(shè)計(jì)是得到管理員輸入的信息，然后將其保存到數(shù)據(jù)庫(kù)。其中具體實(shí)現(xiàn)時(shí)要進(jìn)行相應(yīng)

32、的驗(yàn)證，這塊主要是驗(yàn)證用戶名不能相同，每項(xiàng)數(shù)據(jù)不能為空。若用戶名相同時(shí)提示用戶重新更換用戶名，如有數(shù)據(jù)輸入為空時(shí)也會(huì)提示用戶填寫(xiě)完信息。具體代碼如下： btn1 = (Button) this.findViewById(R.id.bt_update); btn1.setOnClickListener(new Button.OnClickListener() public void onClick(View v) updateContact(); ); /更新變更的信息 private void updateContact() if (mCursor != null) mrecords = ne

33、w Records(); mrecords.setName(et_id.getText().toString();mrecords.setName(et_name.getText().toString();mrecords.setPass(et_pass.getText().toString();mrecords.setEmail(et_email.getText().toString();mrecords.setAge(Integer.valueOf(et_age.getText().toString();mrecords.setClassname(et_classname.getText(

34、).toString() dao.UpdateRecord(mrecords,Integer.valueOf(et_id.getText().toString();/修改Toast.makeText(EditUser.this, R.string.updatesuccess, Toast.LENGTH_LONG).show();this.finish();Intent intent = new Intent();intent.setClass(EditUser.this, UserInfo.class);startActivity(intent); 3.3.6 管理員查詢記錄模塊設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)該模

35、塊主要設(shè)計(jì)是根據(jù)姓名查詢學(xué)生的基本信息。其中具體實(shí)現(xiàn)時(shí)要進(jìn)行相應(yīng)的驗(yàn)證，這塊主要是驗(yàn)證用戶名要存在，用戶名不能為空。若用戶名不存在提示管理員輸入正確的用戶名，如有數(shù)據(jù)輸入為空時(shí)也會(huì)提示管理員填寫(xiě)完信息。Select語(yǔ)句內(nèi)容作為query（）方法的參數(shù)，除了表名，其他參數(shù)可以是null。該query方法及其相應(yīng)的參數(shù)含義如下：Cursor query(String table, String columns, String selection, String selectionArgs, String groupBy,Srting having, String orderBy, string l

36、imit):query（）中的參數(shù)意義依次為：table為表名且不可為null。columns為要返回的列名數(shù)組，取值為null表示返回所有列。selection為where子句，此處將要填的參數(shù)寫(xiě)為“？”供下方的selectionArgs填充，如果其值為null，將會(huì)返回所有的行。selectionArgs為where子句所需值，該數(shù)組依次填充selection中的每一個(gè)問(wèn)號(hào)。groupBy為分組子句，如果其值為null，將不會(huì)對(duì)結(jié)果集進(jìn)行分組。having為和groupBy配套使用的條件子句，如果having值為null，將會(huì)包含所有的分組。orderBy為排序子句，如果orderBy值為

37、null，將會(huì)使用默認(rèn)的排序規(guī)則。limit是可選的子句，如果其值為null，將不會(huì)包含limit子句。具體代碼如下： if(mCursor!=null) et_id.setText(mCursor.getString(0);et_name.setText(mCursor.getString(1);et_pass.setText(mCursor.getString(2);et_age.setText(mCursor.getString(3);et_email.setText(mCursor.getString(6);et_classname.setText(mCursor.getString(

38、4); mCursor.close(); 圖10 管理員查詢模塊設(shè)計(jì)效果圖圖11 管理員查詢模塊設(shè)計(jì)效果圖3.3.7 管理員刪除記錄模塊設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)該模塊主要設(shè)計(jì)是刪除學(xué)生的記錄信息，在刪除時(shí)為了防止誤刪進(jìn)行了兩次友好提示，詢問(wèn)管理員是否確定刪除該記錄。刪除數(shù)據(jù)的方法：Int deldete(String table,String whereClause，String whereArgs)上述語(yǔ)句用于從表刪除一行數(shù)據(jù)，其中table是想要?jiǎng)h除數(shù)據(jù)的表明，whereClause可選的where子句（如果其值為null,將會(huì)刪除所有的行）；當(dāng)在whereClause中包含“？”時(shí)，如果whereAr

39、gs的值不為null,則這個(gè)數(shù)組中的值將依次替換whereClause中出現(xiàn)的“？”。具體代碼如下： btn2 = (Button) this.findViewById(R.id.bt_exit); btn2.setOnClickListener(new Button.OnClickListener() public void onClick(View v) SharedPreferences sp = getSharedPreferences(PREFS_NAME, 0); /寫(xiě)入配置文件 Editor spEd = sp.edit(); spEd.putString(userName, )

40、; spEd.putString(userPassword, ); spEmit(); Intent intent = new Intent(); intent.setClass(UserInfo.this, LoginActivity.class); startActivity(intent); / 轉(zhuǎn)向添加頁(yè)面 );3.3.8 菜單模塊設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)該模塊主要設(shè)計(jì)是為了防止有人不會(huì)操作此操作，通過(guò)菜單的幫助選項(xiàng)可以得到管理員的QQ和郵箱，便可進(jìn)行咨詢。/加載菜單 public boolean onCreateOptionsMenu(Menu menu) super.onCreateOption

41、sMenu(menu); menu.add(0, HELP_ID, 0, R.string.helps) /返回列表 .setShortcut(4, d) .setIcon(R.drawable.helps); menu.add(0, EXITUser_ID, 0, R.string.exit) .setShortcut(4, d) .setIcon(R.drawable.exit); return true; /處理菜單操作 public boolean onOptionsItemSelected(MenuItem item) switch (item.getItemId() case HE

42、LP_ID: /幫助中心this.finish();Intent intent = new Intent(); intent.setClass(LoginActivity.this, Help.class); startActivity(intent); return true; case EXITUser_ID: System.exit(0); /退出程序 return true; return super.onOptionsItemSelected(item); 圖12 菜單模塊實(shí)際效果圖4系統(tǒng)測(cè)試4.1測(cè)試環(huán)境測(cè)試環(huán)境即測(cè)試的實(shí)施環(huán)境，包括：1.軟件測(cè)試設(shè)計(jì)環(huán)境：編制測(cè)試計(jì)劃說(shuō)明等有關(guān)文

43、件所基于的設(shè)備和支持。2.軟件測(cè)試實(shí)施環(huán)境：對(duì)軟件系統(tǒng)進(jìn)行各級(jí)測(cè)試所基于的軟、硬件設(shè)備和支持。3.軟件測(cè)試管理環(huán)境：管理測(cè)試資源所基于的軟、硬件設(shè)備和支持本系統(tǒng)主要使用的是Eclipse（一個(gè)開(kāi)放源代碼的、基于 Java 的可擴(kuò)展開(kāi)發(fā)平臺(tái)）以及Android手機(jī)。4.2模塊測(cè)試4.2.1 注冊(cè)模塊測(cè)試注冊(cè)時(shí)需要輸入姓名、密碼、學(xué)號(hào)以及班級(jí)。如果該用戶名已被用過(guò)，則會(huì)提示用戶重新輸入，測(cè)試結(jié)果如下圖所示：圖13 注冊(cè)失敗結(jié)果圖圖14 注冊(cè)成功測(cè)試圖4.2.2 用戶登錄模塊測(cè)試用戶登錄模塊需要輸入用戶名以及密碼，否則不能登錄并有用戶名不能為空的提示。若登錄時(shí)用戶名和密碼錯(cuò)誤，則會(huì)提示登錄失敗，否則

44、提示成功。圖15 登錄失敗圖圖16 登錄失敗圖圖17 登錄成功圖 4.2.3 用戶查詢模塊測(cè)試當(dāng)用戶登錄成功以后便可查看自己的基本信息。如下圖所示：圖18 用戶查詢信息模塊圖4.2.4 用戶修改模塊測(cè)試點(diǎn)擊修改資料，可對(duì)用戶的相關(guān)資料進(jìn)行修改，修改成功可查看到修改后的用戶資料。圖19 密碼、年齡修改前圖圖20 密碼、年齡修改時(shí)圖圖21 密碼、年齡修改后圖4.2.5 管理員管理模塊測(cè)試該模塊只能管理員操作，管理員可進(jìn)行查看用戶的信息、增加新用戶，按姓名查詢用戶、刪除用戶信息等操作。界面如下圖所示：圖22 管理員管理模塊圖4.2.6 管理員插入記錄模塊測(cè)試當(dāng)管理員點(diǎn)擊增加按鈕后即可增加新用戶，如下

45、圖所示：圖23 插入前圖圖24 插入后圖4.2.7 管理員刪除記錄模塊測(cè)試管理員長(zhǎng)時(shí)間按住某一條用戶的記錄即可刪除用戶，刪除的同時(shí)有對(duì)話框提示你是否確定刪除，防止誤刪和錯(cuò)刪，刪除成功后也會(huì)有刪除成功的提示。圖25 刪除前圖圖26 刪除提示對(duì)話框圖圖27 刪除成功后圖4.2.8 菜單模塊測(cè)試該模塊主要是有兩個(gè)功能，一個(gè)是幫助，一個(gè)是注銷。經(jīng)測(cè)試這兩個(gè)功能均可實(shí)現(xiàn)。測(cè)試圖如下：圖28 菜單圖圖29 幫助功能圖總結(jié)與展望本次課程設(shè)計(jì)，讓我獲益匪淺，以前在學(xué)Android時(shí)，雖然上課也好好聽(tīng)老師講，但是在課后自己沒(méi)有親自動(dòng)手實(shí)踐過(guò)，現(xiàn)在有許多知識(shí)都忘記了。所以，在課程設(shè)計(jì)中我經(jīng)常遇到許多問(wèn)題，這次課程

46、設(shè)計(jì)我們是分組做的，每個(gè)組都有四個(gè)成員，我們可以共同完成一個(gè)軟件。在我們小組中，我們遇到問(wèn)題，我們會(huì)一起討論，一起問(wèn)老師或者其他會(huì)的同學(xué)。當(dāng)然，許多時(shí)候我們會(huì)不停地翻Android。通過(guò)這次Android軟件開(kāi)發(fā)的課程設(shè)計(jì)，我們更深入的了解Android這門(mén)學(xué)科，更使自己有了繼續(xù)探索的興趣。這次課設(shè)我們組主要學(xué)習(xí)到了：1.復(fù)習(xí)、鞏固Android語(yǔ)言的基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)一步加深對(duì)Android語(yǔ)言的理解和掌握；搭建一個(gè)完整的安卓開(kāi)發(fā)環(huán)境。 2.課程設(shè)計(jì)為學(xué)生提供了一個(gè)既動(dòng)手又動(dòng)腦，獨(dú)立實(shí)踐的機(jī)會(huì)，將課本上的理論知識(shí)和實(shí)際有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，鍛煉學(xué)生的分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提高學(xué)生適應(yīng)實(shí)際,實(shí)踐編程的能

47、力； 3.培養(yǎng)我們?cè)陧?xiàng)目開(kāi)發(fā)中團(tuán)隊(duì)合作精神，創(chuàng)新意識(shí)及能力。在今后的學(xué)習(xí)中，我們定將“認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)”時(shí)刻作為自的謹(jǐn)言。與此同時(shí)，我們小組成員的互幫互助，讓我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，而更讓人難以忘懷的是在熱烈討論問(wèn)題時(shí)，那激情橫溢的場(chǎng)面?？傊?，此次課程設(shè)計(jì)在我們學(xué)習(xí)Android的過(guò)程中起到了至關(guān)重要的作用，也為我們將來(lái)從事Android這個(gè)行業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。 項(xiàng)目名學(xué)生信息管理系統(tǒng)組長(zhǎng)張 珍成員學(xué)號(hào)姓名分工任務(wù)分?jǐn)?shù)201396094090代碼編寫(xiě)、系統(tǒng)框架設(shè)計(jì)、界面跳轉(zhuǎn)、答辯201396094088數(shù)據(jù)庫(kù)的操作、系統(tǒng)測(cè)試、代碼整合、PPT制作201396094089修改密碼等界面布局、文檔編寫(xiě)與

48、編排201396094091資料查詢及需求分析、文檔編排教師評(píng)語(yǔ)該組同學(xué)完成了課程設(shè)計(jì)的任務(wù)與目標(biāo)，所設(shè)計(jì)的系統(tǒng)滿足課設(shè)方案的要求。小組的課程設(shè)計(jì)題目是學(xué)生信息管理系統(tǒng)，小組全體成員在組長(zhǎng)的組織下，經(jīng)過(guò)認(rèn)真討論和分析，確定了系統(tǒng)要完成的基本任務(wù)，并進(jìn)行了合理的分工，在課程設(shè)計(jì)期間，能夠每天按時(shí)出勤，課堂紀(jì)律良好，分工合理，工作量比較飽滿。通過(guò)答辯驗(yàn)收，順利完成了課設(shè)所要求的Android客戶端界面的設(shè)計(jì)，用戶登陸注冊(cè)模塊、信息錄入模塊和信息查詢修改模塊的的功能設(shè)計(jì)，管理員登陸，查詢、修改、插入、刪除信息等模塊等功能模塊的功能設(shè)計(jì)，該小組基本完成了課程設(shè)計(jì)的任務(wù)和要求。由于時(shí)間有限，系統(tǒng)存在諸如學(xué)生信息錄入時(shí)頭像的動(dòng)態(tài)加入功能不足等問(wèn)題，希望以后進(jìn)一步修改完善。 教師簽名： 年 月 日 物聯(lián)網(wǎng)移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)課程設(shè)計(jì)成績(jī)表物聯(lián)網(wǎng)移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)課程設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)體會(huì)姓名學(xué)號(hào)201396094090任務(wù)代碼編寫(xiě)系統(tǒng)框架設(shè)計(jì)答辯學(xué)習(xí)體會(huì)Android課程設(shè)計(jì)和現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，是我們?cè)诒倦A段學(xué)完理論課程之后對(duì)自己該方面的能力的一次很好的檢驗(yàn)，從開(kāi)始的算法思路到運(yùn)行調(diào)試后的美觀的圖形界面以及另人興奮的可用程序，都是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和鍛煉的過(guò)程。使我們鞏固了原有的理論知識(shí)，培養(yǎng)了我們靈活運(yùn)用和組合集