浙江省語言文字規(guī)范化示范校評定標(biāo)準(zhǔn)

1、附件1：浙江省語言文字規(guī)范化示范校評定標(biāo)準(zhǔn)評估指標(biāo)評估要素實(shí)施要求評分標(biāo)準(zhǔn)得分評估依據(jù)A組織管理（25分）A1領(lǐng)導(dǎo)重視機(jī)構(gòu)健全（15分）A1.1把語言文字工作列入學(xué)校議事日程(8分)A1.1.1學(xué)校重視，有領(lǐng)導(dǎo)分管（2分）查閱資料聽取匯報(bào)開座談會A1.1.2有專（兼）職工作人員（2分）A1.1.3工作計(jì)劃中有語言文字工作內(nèi)容（2分）A1.1.4工作總結(jié)中有語言文字工作內(nèi)容（2分）A1.2制度健全，認(rèn)真檢查落實(shí)（7分）A1.2.1有語言文字規(guī)范化規(guī)章制度（2分）A1.2.2有語言文字工作活動(dòng)經(jīng)費(fèi)（2分）A1.2.3有檢查、有改進(jìn)措施（3分）A2與學(xué)校常規(guī)工作相結(jié)合（10分）A2.1語言文字工作與

2、教育教學(xué)工作結(jié)合（4分）A2.1.1將語言文字規(guī)范化工作納入教育教學(xué)要求（2分）查閱資料調(diào)查實(shí)證聽取上級主管部門意見A2.1.2在進(jìn)行教育督導(dǎo)、檢查評估時(shí)，把語言文字規(guī)范化工作作為一項(xiàng)內(nèi)容（2分）A2.2語言文字工作與教職工業(yè)務(wù)工作結(jié)合（6分）A2.2.1列入教師考核、評優(yōu)等條件之一（2分）A2.2.2作為教師聘任條件之一（2分）A2.2.3作為教師晉升條件之一（2分）B用語規(guī)范（35分）B1教師用語規(guī)范（18分）B1.1積極參加普通話培訓(xùn)，普通話水平逐步提高（12分）B1.1.1教職員工積極參加普通話培訓(xùn)（3分）聽課、問詢、查驗(yàn)等級證書復(fù)印件等A1.1.2教師普通話水平等級均達(dá)到二乙及以上（

3、3分）A1.1.3教學(xué)輔助人員普通話水平全部達(dá)三甲及以上（3分）A1.1.4語文教師普通話水平等級均達(dá)到二甲及以上（3分）B1.2把普通話作為教學(xué)語言和校園語言（6分）B1.2.1在教學(xué)、教育活動(dòng)中使用普通話（2分）B1.2.2在會議、集體活動(dòng)中使用普通話（2分）B1.2.3教職員與學(xué)生、教職員之間交談時(shí)用普通話（2分）B2學(xué)生用語規(guī)范（17分）B2.1在校內(nèi)課堂內(nèi)外說普通話（6分）B2.1.1在課堂教學(xué)活動(dòng)中說普通話（3分）查閱資料調(diào)查實(shí)證測試聽課B2.1.2在課外與教職員、同學(xué)交談?wù)f普通話（3分）B2.2在校外說普通話（5分）B2.2.1 50%以上的同學(xué)參加過校外普通話實(shí)踐活動(dòng)，趣味性強(qiáng)

4、，有效果（2分）B2.2.2堅(jiān)持在社會上、家庭中說普通話（3分）B2.3普通話培訓(xùn)與達(dá)標(biāo)（6分）B2.3.1參加各種形式的普通話學(xué)習(xí)與培訓(xùn)（3分）B2.3.2普通話均達(dá)到三級甲等及以上（3分）評估指標(biāo)評估要素實(shí)施要求評分標(biāo)準(zhǔn)得分評估依據(jù)C用字規(guī)范（30分）C1教師用字規(guī)范（12分）C1.1掌握漢字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)（6分）C1.1.1專任教師掌握漢字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)（3分）查閱資料翻閱作業(yè)、教案、聽課等C1.1.2語文教師熟練掌握漢字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)（3分）C1.2使用規(guī)范字（6分）C1.2.1非語文專任教師板書、教案、批改作業(yè)和制作試卷的用字規(guī)范。（3分）每出現(xiàn)一個(gè)不規(guī)范字扣0.2分。C1.2.2語文教師板書、教案、

5、批改作業(yè)和制作試卷的用字規(guī)范。（3分）每出現(xiàn)一個(gè)不規(guī)范字扣0.5分。C2學(xué)生用字規(guī)范（10分）C2.1掌握規(guī)范漢字（6分）C2.1.1能辨認(rèn)識字范圍內(nèi)的規(guī)范字的學(xué)生達(dá)到90%以上。（2分）測試、座談、查作業(yè)C2.1.2能正確書寫所學(xué)的規(guī)范字（字形、筆畫、筆順正確，并有一定的速度）的學(xué)生達(dá)到90%以上。（2分）C2.1.3作業(yè)、論文、答卷用字規(guī)范。(2分)每出現(xiàn)1個(gè)不規(guī)范字扣0.05分。C2.2.漢字應(yīng)用能力（4分）C2.2.1小學(xué)五年級以上（含五年級）學(xué)生能辨認(rèn)影視屏幕、圖書報(bào)刊和商業(yè)活動(dòng)中的不規(guī)范字（常用字范圍內(nèi)）。（2分）C2.2.2小學(xué)五年級以上（含五年級）學(xué)生能在計(jì)算機(jī)上正確錄入漢字，

6、能查找語言文字網(wǎng)站，發(fā)送規(guī)范的漢語言文字郵件。（2分）C3校園用字規(guī)范（8分）C3.1校園環(huán)境用字規(guī)范（4分）C3.1.1銘牌、標(biāo)志牌用字規(guī)范。（2分）每出現(xiàn)一個(gè)不規(guī)范字扣0.5分。實(shí)地查看查閱資料C3.1.2電子屏幕、電化教學(xué)用字、校園網(wǎng)、板報(bào)、宣傳欄等用字規(guī)范。（2分）每出現(xiàn)一個(gè)不規(guī)范字扣0.2分。C3.2公文、校報(bào)（刊）、公章等用字規(guī)范（4分）C3.2.1公章、公文、校報(bào)（刊）用字規(guī)范。（2分）文頭、封面、刊頭每出現(xiàn)一個(gè)不規(guī)范字扣0.5分，內(nèi)文出現(xiàn)一個(gè)不規(guī)范字扣0.1分。C3.2.2領(lǐng)導(dǎo)公務(wù)名片用字規(guī)范。（2分）每出現(xiàn)一個(gè)不規(guī)范字扣0.5分。D宣傳及特色（20分）D1宣傳活動(dòng)（10分）D

7、1.1營造良好的語言文字宣傳環(huán)境（4分）D1.1.1有經(jīng)常性的語言文字規(guī)范化宣傳陣地。如校園廣播站、電視臺、校報(bào)(刊)板報(bào)等。(2分)實(shí)地查看查閱資料D1.1.2校園內(nèi)有永久性的醒目語言文字宣傳標(biāo)語。（2分）D1.2積極開展“推普”宣傳活動(dòng)（6分）D1.2.1每年一度的“推普周”有活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié)。（3分）D1.2.2積極開展各項(xiàng)語言文字規(guī)范化宣傳活動(dòng)。（3分）D2特色展示（10分）D2欄內(nèi)容由學(xué)校自行填寫。要求展示本校開展語言文字規(guī)范化工作的特色與成果。如開展語言文字教（科）研活動(dòng)，或開展有關(guān)語言文字規(guī)范化的教學(xué)改革或研究實(shí)驗(yàn)；或組織師生進(jìn)行社會用語用字調(diào)查、社會咨詢服務(wù)等。取得一定成效，或有可供推廣的語言文字規(guī)范化經(jīng)驗(yàn)等。查閱文件、資料，聽取匯報(bào)，座談備注：1.不規(guī)范字是指繁體字、異體字、二簡字、錯(cuò)別字。學(xué)生作業(yè)中的不規(guī)范字不包括錯(cuò)別字。2.標(biāo)語、標(biāo)牌、批示牌、名稱牌、標(biāo)志牌等校園醒目處的不規(guī)范字還包括缺損字。3.教職工指1954年1月1日后出生的。4.凡扣分項(xiàng)目，所扣總分均以該項(xiàng)分值為限。5.本表評分滿分為110