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1、第1頁2019學(xué)年度一年級上冊數(shù)學(xué)期末試卷分析一、基本情況實考人數(shù) 64 人,總分 6167 分,平均分 96.4 分,及格率 100,優(yōu)秀率 92。二、試題分析 本次試題內(nèi)容遵循了數(shù)學(xué)課程強調(diào)的“基礎(chǔ)性、普及性和發(fā) 展性”, 全面考察一年級對教材中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的掌握情 況,簡單基本技能的形成情況和基本能力的培養(yǎng)情況,加強 了對基本運算能力,用簡單數(shù)學(xué)知識解決簡單實際問題的能 力的考察,以基礎(chǔ)知識與基本技能的考查為主,圖文并茂, 形象直觀,編寫新穎,訓(xùn)練形式多樣,難度適中,以教材知 識為主,適當加入了拓展性題目,是一套能全面考查學(xué)生學(xué) 習(xí)情況的優(yōu)秀試卷。關(guān)于學(xué)生答題情況,整體看,卷面整潔美觀,
2、抄寫認真,答 題情況較好,像看圖寫數(shù)、口算、比較大小、認識時間。找 出規(guī)律,圈出正確答案、解決問題、位置這三道題學(xué)生答題 一般。這一份數(shù)學(xué)試卷共有十道大題,分別是第一題:看圖 寫數(shù)。第二題:找出規(guī)律,圈正確答案。第三題:按順序填 數(shù)。第四題:分辨位置。第五題:比較大小。第六題:認識 時間。第七和第八題是口算和計算,第九題和第十題是解決 問題。主要優(yōu)點:口算中的 20 以內(nèi)兩位數(shù)加減一位數(shù)進位及退位 的,加減混合運算,學(xué)生對計算方法都掌握得很好,計算的 能力也好,正確率高。還有比較大小,認識時間,按順序填 數(shù),看圖寫數(shù),正確率也非常高。第2頁存在問題:( 1)部分同學(xué)還存在著不理解題意的現(xiàn)象,這
3、些 同學(xué)由于基礎(chǔ)知識掌握較差,認識的字較少,不能正確地理 解題意,致使錯題較多( 2)有的學(xué)生有馬虎的現(xiàn)象 . 如第九 大題的第 1 小題,因自己不認真觀察,把劃掉 3 個蘋果看成 四個,導(dǎo)致列式出錯。我認為這一份數(shù)學(xué)試卷有這樣幾個主要特點:(一)、知識面廣 這份試卷涵蓋了一年級上冊數(shù)學(xué)課本中絕大部分內(nèi)容,如位 置、20 以內(nèi)的加法、認識位置、觀察物體、認識圖形、找規(guī) 律、認識鐘表、統(tǒng)計等,這些章節(jié)的內(nèi)容都有涉及,能全面 地考察學(xué)生對各章知識的掌握情況。(二)、點、難點突出 這份試卷編寫新穎,訓(xùn)練形式多樣,難度適中,注重了對學(xué) 生素質(zhì)的考察。在本冊數(shù)學(xué)課本中, 20 以內(nèi)的加減法、認識 鐘表、統(tǒng)計是重點,位置、觀察物體、認識圖形是難點。這 份數(shù)學(xué)試卷也是按照這個標準劃分了重點和難點。(三)、圖文并茂,形象直觀 這份試卷中又有圖又有題,學(xué)生邊看圖邊做題,學(xué)習(xí)的興趣 能被很好地激發(fā)出來,從而使思維也活躍起來。三、改進措施1、強化概念的訓(xùn)練,讓學(xué)生牢牢掌握概念,并能活學(xué)活用。2、在實際生活中進一步認識鐘表,了解更多的鐘表知識。3、每天充分利用課前十分鐘進行口算練習(xí),定期進行口算 比賽,并實行獎勵機制。4、注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力,同時訓(xùn)練學(xué)生 運用生活第3頁實際經(jīng)驗解決生活中的問題的能力。5、培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會獨立思考,敢于提問,
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